《中国科技博览》

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《中国科技博览》
主办单位:中国包装总公司
最新期次:2016年20期更多>>
发文主题:施工技术建筑工程煤矿安全管理企业更多>>
发文领域:建筑科学经济管理文化科学交通运输工程更多>>
发文作者:莫学艺金楠宗萍孙娇鹏张旭更多>>
发文机构:中国石油化工集团公司中国石油天然气集团公司大庆石化公司同济大学更多>>
发文基金:国家自然科学基金黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目黑龙江省高等教育教学改革工程项目黑龙江省教育科学规划课题更多>>
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新课改条件下高中物理教学方法分析
《中国科技博览》2016年第20期4-4,共1页张宝磊 
物理这门课程是高中教学科目中特别重要的一门课程,与其他的课程不尽相同,这门课程很有意思,它不只是书本知识的死记硬背,而是是照多的结合现实应用的一门学科,需要与实验相结合,需要学生在理解与思考的基础上去进行记忆并创新,...
关键词:课程改革 高中物理 教学 
应用本科人才培养模式下艺术类产教融合课程体系改革的研究被引量:1
《中国科技博览》2016年第20期11-11,共1页张漪 
本研究系辽宁省教育评价协会第一届教学改革与教育质量评价研究项目《应用本科人才培养模式下艺术类产教融合课程体系改革的研究》课题的阶段性研究成果,课题编号为PJHYYB15330.
应用本科艺术类产教融合课程体系改革是目前艺术类教育发展的重中之重,基于校企合作、产教融合的课程体系改革要实现课程内容与职业标准,教学过程与生产过程的对接,教学做一体化的教学改革措施使学生毕业之后可以直接适应就业岗位,...
关键词:教融合 项目教学 定制培养 
移动互联网时代的教学模式创新研究
《中国科技博览》2016年第20期12-12,共1页刘一澎 
近年来,随着移动互联网的快速发展,作为其用户主力军的学生群体受到极大影响,他们的思维和行为模式都发生了改变,这使得传统教学模式已经无法满足当今学生的需求。因此,如何把移动互联网应用到教学模式的改革中去,已经成为当前教...
关键词:移动互联网 教学模式 创新 
浅谈非言语信息在物理教学中的作用
《中国科技博览》2016年第20期20-20,共1页王琴 
非言语信息的传递量及其作用是很大的,不可忽视的。它传输的是非理性的情感信息,是言语载体不易携带的。在物理教学中,教师受充分认识它的重要性,以提高教学效果。
关键词:物理教学 非言语信息 作用 
把握关键,提高应用题教学效率
《中国科技博览》2016年第20期21-21,共1页赵志新 
教学中把数学的基本概念、原理、法则放在中心位置,有意识地为学生创造迁移条件,重视抓住知识间的纵向、横向联系,使学生在头脑中形成完整的知识体系,应用题教学就相对容易。
关键词:朝数学 概念 原理 法则 应用题 效率 
浅谈物理教学艺术的形成
《中国科技博览》2016年第20期24-24,共1页崔明 
教师是课堂教学的设计者、组织者、实施者,教学效果的好坏很大程度上取决于教师的教学手段和教学艺术。物理课要想满堂生辉,给学生以激情和美的享受,就要在教学艺术上下功夫。
关键词:物理 教学艺术 激发 求知欲 
谈语文教学中学生良好学习习惯的养成被引量:1
《中国科技博览》2016年第20期14-14,共1页王利兵 
《语文课程标准》指出:“语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展。语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。”只有养成良好的学习习惯,才能使之内化为学生的语文素养,养成终身学习的习惯,将来就...
关键词:语文教学 培养 良好 学习习惯 
如何提高语文教学目标的方向性和有效性
《中国科技博览》2016年第20期15-15,共1页孙宁宁 张胜霞 
教学目标是教学活动的出发点和归宿点。一些语文教师对新课程理念理解不到位,教学目标不明确导致整个教学的内容不确定,从而大大降低了语文教学的有效性。准确定位语文课堂教学目标,以目标为指引,将课堂教学目标落实,提高语文教学...
关键词:教学目标 语文课堂教学 教学效率 
服装结构与工艺的“服装教学工厂”模式探索
《中国科技博览》2016年第20期16-16,共1页王明润 
服装专业的课程如服装结构设计和服装工艺设计一般设为两门独立的学科,但结构设计理论内容很多却像纸上谈兵,工艺设计只以传统款练习过于死板,导致结构设计与工艺设计脱节,并且缺乏创新能力的培养。为了服装专业更好的发展指引新的...
关键词:服装结构 服装工艺 教学改革 服装教学工厂 
电子电工专业理实一体化教学模式的构建
《中国科技博览》2016年第14期14-14,共1页王俊红 
培养生产、经营、管理与服务第一线急需的既掌握一定科学技术知识又有非常强专业技能的高素质劳动者与高技能专门人才是中等职业教育的人才培养目标。电工电子课程的教学过程中,怎样努力提高教学效果,创新发展教学理念,优化教学系统...
关键词:中职 电子电工专业 理实一体化教学模式 构建 
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