《幼儿100（教师版）》

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《幼儿100（教师版）》
主办单位：江苏凤凰少年儿童出版社有限公司
最新期次：2025年2期更多>>
发文主题：幼儿孩子学前教育幼儿教师《幼儿园教育指导纲要(试行)》更多>>
发文领域：文化科学经济管理社会学哲学宗教更多>>
发文作者：胡华张小娟许美琳王德岩孙为为更多>>
发文机构：中华女子学院首都师范大学南京师范大学中国家庭教育学会更多>>
发文基金：江苏省教育科学“十二五”规划项目江苏省高等学校大学生实践创新训练计划项目北京市哲学社会科学规划项目江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
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法治引领学前教育:回归本质与高质量发展的路径
《幼儿100(教师版)》2025年第2期20-22,共3页陈爱华 
2024年11月8日,《中华人民共和国学前教育法》(以下简称《学前教育法》)的出台进一步推动了我国学前教育的法治化,这为地方教育实践提供了明确的方向,促进了资源配置、政策执行和教育质量的提升。同时,该法律为实现学前教育公平性提供...
关键词：学前教育 教育公平 资源配置 过程公平 法治保障 保教工作 回归本质 发展的路径 
试论智能时代幼儿教育内容的不变与应变
《幼儿100(教师版)》2025年第2期23-26,共4页吴让然 
随着人工智能技术的飞速发展,智能时代已经悄然来临,对各行各业产生了深远的影响,教育领域也不例外。幼儿教育作为个体发展的基础阶段,其内容在智能时代既面临着保持传统核心价值的不变需求,又必须适应技术变革带来的新挑战。本文旨在...
关键词：幼儿教育 智能时代 人工智能技术 内容与形式 大数据 云计算 新兴技术 创新与优化 
生活教育视阈下幼儿园项目化活动实践探究——以中班“虫虫运动会”为例
《幼儿100(教师版)》2025年第2期27-29,共3页蔡佐好 
陶行知先生提出:“是生活就是教育,是好生活就是好教育,是坏生活就是坏教育。”《3—6岁儿童学习与发展指南》提出:树立一日生活皆课程的教育理念,要综合利用一日生活的各个环节来实施教育,达成课程目标。项目化活动是实施幼儿园园本课...
关键词：实践探究 幼儿园园本课程 陶行知 有意义的学习 认知发展 运动会 自主探究 课程目标 
“呼应儿童”视野下,小班自主游戏分享环节的策略重构
《幼儿100(教师版)》2025年第2期30-33,共4页孙淑敏 
《幼儿园保育教育质量评估指南》指出:“因地制宜为幼儿创设游戏环境,提供丰富适宜的游戏材料,支持幼儿探究、试错、重复等行为,与幼儿一起分享游戏经验。”幼儿自主游戏的分享环节是幼儿在自主游戏后集体进行分享,交流其在游戏中获得...
关键词：自主游戏 幼儿游戏 分享环节 探究兴趣 教育质量评估 主体地位 游戏材料 幼儿园 
《我家一百“年”》——传统节日文化融入爱国主题图画书创作的行动
《幼儿100(教师版)》2025年第2期34-38,共5页韩志辉 时晓莉 陈夏琳 
一、问题的提出爱国主义是中国人民和中华民族同心同德、自强不息的精神纽带。习近平总书记曾多次强调青年爱国主义教育的重要性,中共中央、国务院印发的《新时代爱国主义教育实施纲要》也提出,爱国主义教育要坚持从娃娃抓起,做到润物无...
关键词：爱国主义教育 传统节日文化 内容和形式 图画书 儿童本位 润物无声 精神纽带 问题的提出 
体验式主题背景下幼儿集体表现力的提升策略
《幼儿100(教师版)》2025年第2期39-41,共3页赵晓锋 
《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)指出,要为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会,增强其自尊心和自信心,鼓励幼儿主动、大胆地展示自我风采。然而,在幼儿园的教学活动中,教师发现许多幼儿不爱表达,上课不主动举手...
关键词：展示自我 提升策略 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 体验式 主题背景 人的教育 成功的机会 人的潜能 
幼儿园大班语言活动“狮子灯”
《幼儿100(教师版)》2025年第2期42-45,共4页朱婷婷 赵亦伟 
设计思路:幼儿期是学习传统文化的重要阶段,在日常观察中,我们发现孩子们对传统节日的理解多集中于饮食习俗,而对于节日中的传统游戏和手工艺文化则相对陌生。《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,教师要“引导幼儿实际感受祖国文化的丰...
关键词：工匠精神 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 传统历史文化 传统游戏 幼儿园大班 绘本故事 传统手工艺 饮食习俗 
大班系列活动“我们的大河”
《幼儿100(教师版)》2025年第2期46-49,共4页顾红云 倪青 
活动来源幼儿园沙水区是孩子们最喜爱的户外区域之一。这次,我们大一班的孩子齐心协力,历时三天挖出了一条“大大的、长长的河”。呵,可真够长的,十几米的沙池,从最东头,一直蜿蜒到最西头。为了解决河堤容易塌方的问题,孩子们开动脑筋,...
关键词：幼儿园 户外区域 齐心协力 
基于文化视角的“四季农耕”主题开发与支持策略
《幼儿100(教师版)》2025年第2期50-53,共4页付长玲 陈思雨 
南京市教育科学“十四五”规划2021年度课题“农村幼儿园农耕文化主题活动的开发与实施研究”(课题编号:L/2021/126)的阶段性研究成果。
伴随文化全球化的不断演进,世界文化的融合度逐渐提升,我国传统文化开始受到冲击,中国人民正面临着文化认同危机。提升群众的文化自信成为应对文化冲击的重要举措。文化认同来源于对文化的理解与运用,而教育的实质就是在此间进行文化选...
关键词：劳动观念 课程实践 教育指导纲要 传统文化教育 文化全球化 农耕文化 文化自信 理解与运用 
探·儿童视角,叙·有趣故事——中班课程“‘豆’趣”故事案例分享
《幼儿100(教师版)》2025年第2期54-57,共4页夏本美 
课程来源于生活,取之于生活,用之于生活,其基本原则就是:做中教、做中学、做中求进步,让幼儿在实践活动过程中获取经验,体验活动的乐趣。班本课程“‘豆’趣”产生于一次健康活动,幼儿学习了丰富的食物,了解了豆制品。活动中幼儿提出了...
关键词：体验活动 做中教 幼儿学习 儿童视角 班本课程 教育契机 外婆家 求进步 
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