《新疆职业教育研究》

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《新疆职业教育研究》
主办单位：乌鲁木齐职业大学
最新期次：2024年4期更多>>
发文主题：高职院校高职职业教育课程高职教育更多>>
发文领域：文化科学经济管理语言文字政治法律更多>>
发文作者：况喻沈蕾闫志利汪长明刘凤莲更多>>
发文机构：乌鲁木齐职业大学乌鲁木齐成人教育学院天津职业技术师范大学新疆大学更多>>
发文基金：教育部人文社会科学研究基金江苏省教育厅哲学社会科学基金国家社会科学基金河北省社会科学基金更多>>
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冬之韵
《新疆职业教育研究》2024年第4期F0002-F0002,共1页况喻 
工业时代与后工业时代的职业教育人才培养研究
《新疆职业教育研究》2024年第4期1-5,共5页牛同训 于伟 
全国教育科学“十四五”规划2021年度教育部重点课题“新格局下高职专业群与产业集群耦合发展研究”(课题编号:DJA210322)。
培养什么人、如何培养人是教育的根本问题。近50年来,我国从工业时代逐渐转向了后工业时代,职业教育的人才培养目标也从“肌肉记忆”为主的技能人才逐渐向“以道御术”的高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠演进。适应后工业时代的...
关键词：后工业时代 职业教育 培养目标 实践进路 
我国职业技术教育领域硕士培养研究势态、演进与展望——基于CiteSpace的文献计量分析
《新疆职业教育研究》2024年第4期6-15,共10页蒋莹 潘芳 
2021年度广西职业教育教学改革研究项目(重点)“面向课程、四位一体”的“职教师范教育教师评价与发展机制探索”(项目编号:GXGZJG2021A022);2024年广西学位与研究生教育改革项目“基于产教融合的职业教育专业学位研究生信息素养培养路径研究”(项目编号:JGY2024073)。
为响应国家深化现代职业教育体系改革的号召,我国正着力开展职业技术教育领域硕士的培养工作。本文借助CiteSpace软件进行文献计量分析,系统梳理并综合分析了21世纪以来我国职业技术教育领域硕士培养的相关文献,从而揭示了该领域的研究...
关键词：职业技术教育领域硕士 职业教育 人才培养 CiteSpace计量分析 研究势态 
数字赋能新疆地方高职院校“三全育人”实践路径的探索——以伊犁职业技术学院为例
《新疆职业教育研究》2024年第4期16-20,33,共6页季燕 米娜瓦尔·艾孜买提 
新疆维吾尔自治区职业院校党建和思想政治教育专项任务课题“新时代新疆职业教育红色基因传承一体化构建研究”(课题编号:2024GZZC19,项目主持人:许文艳);教育部高等学校科学研究发展中心重点项目中国高校产学研创新基金-新一代信息技术创新项目资助课题“教育云原生服务架构下的大数据应用系统研究”(课题编号:2022IT003,项目主持人:陈辉江);2024-2025年度伊犁州职业教育研究课题“数字赋能新疆地方高职院校‘三全育人’现实困境与实践路径研究”(课题编号:YLGZ031,项目主持人:阿依古丽·乃比、迪娜·拜哈孜)。
随着信息技术的飞速发展和数字化时代的来临,数字赋能已成为推动各行业、各领域高质量发展的重要动力之一。在职业教育领域,数字赋能也被视为现代职业教育体系高质量发展的重要手段。新疆地方高职院校作为祖国西北边陲培养高素质技术技...
关键词：高职院校 数字赋能 三全育人 实践路径 
“三协同四融合”水产创新创业人才培养体系的构建与实践
《新疆职业教育研究》2024年第4期21-26,共6页贾久满 佘智彩 李伟峰 方怀义 徐志雄 张艳秋 许尤厚 
教育部新农科研究与改革实践项目“应用型大学产教深度融合协同育人模式的创新与实践”(项目编号:2020157);广西壮族自治区新农科研究与实践项目“内外衔接、校企协同的水产实践教学模式研究与实践”(项目编号:XNK2022009);广西壮族自治区新农科研究与实践项目“新农科背景下产业需求导向的水产养殖学专业人才培养模式改革与创新”(项目编号:XNK2023008);北部湾大学海洋科学广西一流学科2022年度标志性重大成果基金孵育计划“海洋学科‘两协同四融合’大学生创新创业教育体系的研究与实践”(项目编号:DTB002)。
本研究根据新农科建设要求,以培养具有创新创业精神的高素质水产应用型人才为目标,优化顶层设计,以师生协同、校企协同、创新与创业协同为纽带,通过思创融合、专创融合、科教融合、产教融合等方式培养创新创业人才,构建了“三协同四融...
关键词：水产 创新创业 人才 培养体系 新农科 
技能型社会背景下技术技能人才胜任力模型建构的实证研究
《新疆职业教育研究》2024年第4期27-33,共7页徐威 
2024年度杭州市哲学社会科学规划课题“基于工匠精神的在杭高职‘杭州工匠’人才培育机制研究”(课题编号:M24JC025)。
培育出一大批技术技能人才是建设技能型社会的关键所在,而厘清其胜任力特征才能更有针对性地进行培育。基于此,本研究以素质冰山模型为理论框架,通过政策文本挖掘、文献资料分析以及问卷调查统计等研究方法,构建了由复合知识、专业技能...
关键词：高技能 高素质 技术技能人才 胜任力模型 
社会认知职业理论视角下旅游管理实习生工作嵌入与留职意愿研究
《新疆职业教育研究》2024年第4期34-39,共6页马洁 谢雪梅 
基于社会认知职业理论中职业选择子模型,构建旅游管理专业酒店实习生工作嵌入与留职意愿的结构方程模型,结果发现:酒店实习生的工作嵌入通过自我效能和结果预期的链式中介作用影响留职意愿,而非直接作用。自我效能负向影响留职意愿,同...
关键词：社会认知职业理论 工作嵌入理论 结构方程模型 留职意愿 旅游管理专业 
数字新闻版面编排与设计课程教学改革的进路
《新疆职业教育研究》2024年第4期40-43,共4页孙新 郭愚 
2024年新疆大学本科教育教学改革研究项目“基于知识图谱的新形态新闻传播AI课程建设及教学应用”(项目编号:XJU-2024JG12);2024年新疆社科基金一般项目“新质生产力赋能文化遗存讲好新疆故事研究”(项目编号:2024BXW140)。
数字新闻版面编排与设计课程是新闻学专业实验教学体系的核心课程之一。文章在介绍课程内容与教学目标等基本情况的基础上,分析了设计对象由“版面”转向“界面”、技术与人文平衡的打破、设计主体由“一元”变成“多元”等课程教学面...
关键词：数字新闻版面编排与设计 教学改革 新闻界面 课程建设 
泛在学习视域下职业院校思想政治理论课教学改革研究
《新疆职业教育研究》2024年第4期44-47,共4页张莉初 
新疆维吾尔自治区社科基金项目“新疆红色文化资源融入职业教育思政课堂模式研究”(项目编号:22BKS011)。
新时代数智技术的快速发展给教育领域带来了巨大的变革和机遇,思想政治理论课教育教学也面临新的挑战,以现代科学技术为依托的泛在学习为职业院校思想政治理论课改革创新提供了重要支持。泛在学习视域下思想政治理论课教学改革研究对于...
关键词：泛在学习 思想政治理论课 教学改革 
新时代高校思政课把道理讲深、讲透、讲活的内涵意蕴、价值遵循及实践路径
《新疆职业教育研究》2024年第4期48-51,共4页李宏刚 周树桃 
安徽省高等学校科学研究项目(哲学社会科学)“新时代高职院校思政课讲道理的理论基础和实践路径研究”重点项目(项目编号:2023AH0532254)。
把道理讲深、讲透、讲活是新时代高校思政课增强适应性和有效性的核心所在,更是其提升教学质量、实现教育目标的关键要素,对高校践行“两个结合”、推动“大思政课”建设、落实立德树人根本任务具有重要意义。新时代高校思政课要“因事...
关键词：思政课 讲道理 内涵意蕴 价值遵循 实践路径 
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