《大学教育》

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《大学教育》
主办单位：南宁师范大学
最新期次：2025年8期更多>>
发文主题：教学改革课程高校大学生思政更多>>
发文领域：文化科学经济管理语言文字社会学更多>>
发文作者：孙秀云黄中华李健生高兴军吴汉周更多>>
发文机构：辽宁石油化工大学广西教育学院广西师范大学广西民族大学更多>>
发文基金：国家自然科学基金湖南省普通高等学校教学改革研究项目广西高等教育教学改革工程项目新世纪广东省高等教育教学改革工程项目更多>>
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服务于国家生物安全战略的野生动物保护医学类课程教学改革研究
《大学教育》2025年第7期57-62,共6页田丽红 侯志军 李德才 郑冬 杨仕隆 
黑龙江省高等教育教学改革研究重点委托项目“新时代新农科背景下基于‘同一健康’理念的预防兽医学类课程体系重构研究”(SJGZ20220037);第四批黑龙江省高等学校课程思政示范课程和教学团队培育项目“动物微生物学”;黑龙江高等教育教学研究项目“新时代林业高校生态文明教育体系的构建”(SJGZ20190003)。
面对社会对动物医学专业在维护人类公共健康和生态环境安全领域提出的新需求,为更好服务于国家生物安全战略,文章通过探索国家生物安全战略背景下野生动物保护医学人才职业技能需求,从野生动物保护医学类课程教育价值观取向、课程新体...
关键词：国家生物安全 野生动物 动物医学 野生动物保护医学类课程 
《中学教学参考》征稿启事
《大学教育》2025年第7期F0003-F0003,共1页
《中学教学参考》(CN 45-1372/G4,ISSN 1674-6058)由南宁师范大学主管主办、广西现代教育杂志社出版,是国内外公开出版发行的教育类学术期刊,面向中学(初中、高中、中职)教师等教育工作者。刊物立足中学教育,注重出版舆论导向,反映中学...
关键词：课程改革 教育类学术期刊 中学教学参考 
欢迎使用本刊投审稿系统
《大学教育》2025年第7期F0004-F0004,共1页
《大学教育》投审稿系统已正式上线(原投稿邮箱daxuejiaoyu100@163.com已停用),敬请认准本刊唯一官方投审稿系统:http://47.107.83.107:9103/#/login.登录投审稿系统进行注册后即可在线投稿。期待广大新老作者惠赐佳作!
关键词：大学教育 在线投稿 注册 投审稿系统 官方投稿 
《智力数学》征稿启事
《大学教育》2025年第8期F0002-F0002,共1页
数学作文数学活动、社会调查的过程记录与结果分析,解某道(类)数学题的思路、经验或心得,对生活中某个数学现象或问题的见解,数学课外读物读后感,等等。图·说数学把你见到的、想到的与数学有关的事物用图画或照片的形式记录下来,并用...
关键词：解题思路 征稿启事 数学活动 社会调查 智力数学 
本刊申明
《大学教育》2025年第8期M0003-M0003,共1页
●杜绝抄袭,作者文责自负,本刊概不承担任何连带责任。●本刊转载的文章图片,如未署名或未付稿酬的,请作者与本刊编辑部联系。●稿件凡经本刊使用,如无电子版、有声版和其他宣传推广方式限制方面的特殊声明,即视为作者同意授权本刊及本...
关键词：转载 抄袭 联系 信息网络传播 文责自负 图片 授权 
基于文本情感分析的高校学生评教研究——以南京邮电大学为例
《大学教育》2025年第8期1-4,9,共5页许昕 
江苏省社会科学基金青年项目“新冠肺炎疫情背景下社区邻里环境对江苏老年人健康的影响机制研究”(22SHC006);南京邮电大学2023年教学改革研究项目“大数据背景下基于文本挖掘的高校学生评教研究——以南京邮电大学为例”(JG02423JX128)。
学生评教数据是高校进行教学管理、提升教学质量的重要依据。文章通过对中国大学慕课上南京邮电大学学生评教文本进行数据挖掘,采用文本情感分析、文本多维分析等方法,总结该校学生评教文本的特征以及反映的问题,据此提出针对性的建议...
关键词：大数据 文本挖掘 情感分析 学生评教 高校 
生成式人工智能赋能教育创新:机遇、挑战与进路
《大学教育》2025年第8期5-9,共5页贾隆嘉 
中国高等教育学会高等教育科学研究规划课题“新一代数字技术赋能高等教育价值探究的策略研究”(23JS0409);吉林省社会科学基金博士和青年扶持项目“基于多特征融合的关键词提取方法及其在教育大数据中的应用”(2023C77)。
生成式人工智能在教育领域的应用正逐步改变高等教育生态,推动教学、科研及评价创新,为提升教育质量提供新思路,但同时也面临着诸多挑战,如法律与伦理风险、技术与教育主体性冲突以及社会与意识形态风险等。生成式人工智能的特性使其具...
关键词：教育创新 教育数字化 教育变革 生成式人工智能 ChatGPT 
基于数据治理的职业院校网上办事大厅一体化平台的建设与应用研究——以广西金融职业技术学院为例
《大学教育》2025年第8期10-14,共5页赵欣 梁思林 
2023年度广西职业院校中青年教师科研基础能力提升项目“广西高职院校智慧校园数据治理研究及应用”(2023KY0952);2025年度广西职业院校中青年教师科研基础能力提升项目“数字化转型背景下职业院校数据治理与应用研究——以广西金融职业技术学院为例”(2025KY1850)。
基于数据治理构建以数据中台和业务中台为核心的网上办事大厅一体化平台,能够打破信息孤岛,实现数据的治理和深度融合与共享、业务流程的再造与业务联动,进一步提升教育管理服务的质量与效率,全面推进校园信息化向更高层次的智慧化、便...
关键词：网上办事大厅 数据 平台 数字化 智能化 数据治理 
以问题为导向的石油化工技术类专业研究生课程群建设策略探究
《大学教育》2025年第8期15-18,27,共5页杨占旭 李剑 关磊 杨磊 
辽宁省研究生教育教学改革研究项目“基于石油化工特色化工类研究生专业课程群建设途径探索与研究”(LNYJG2022163)。
针对石油化工技术类专业研究生培养过程中面临的四个棘手问题,文章以辽宁石油化工大学石油化工学院为例,基于石油化工特色,对石油化工技术类专业研究生课程群建设策略进行探究。专业理论上,分层分级开设专业基础课以及定制“专属课程”...
关键词：问题导向 石油化工 研究生 课程群 学术融合 专属定制 多层级教学 
汽车运用工程课程“二线三段五星两融合”教学模式改革与实践
《大学教育》2025年第7期63-68,74,共7页李发宗 
浙江省教育科学规划课题(2024SCG125);浙江省教育科学规划重点课题(2019SB046);浙江省“十三五”省级产学合作协同育人项目(浙发改社会[2022]318号);浙江省课程思政教学研究项目(2021JXYJ236);浙江省线上一流课程——汽车运用工程(2021XSYL314);浙江省高等教育“十三五”第一批教学改革研究项目(JG20180369);浙江省高等教育课堂教学改革项目(KG2015451)。
针对汽车运用工程课程教学中存在教学内容陈旧、学生学习被动低效、知识点多且计算烦琐、理论与实践脱节、重考试轻应用以及考核方式单一等问题,文章从重构教学内容入手对课程教学进行改革,借助数字化工具,创新实施“二线三段五星两融...
关键词：汽车运用工程课程 创新 “二线三段五星两融合” 教学模式 多元评价 
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