《宁波开放大学学报》

作品数：425被引量：231H指数：5
导出分析报告
《宁波开放大学学报》
主办单位：宁波开放大学
最新期次：2025年1期更多>>
发文主题：开放教育课程老年教育乡村思政更多>>
发文领域：文化科学政治法律文学历史地理更多>>
发文作者：王士荣蒋雯音张颖阮美飞闫长红更多>>
发文机构：华东政法大学宁波大学宁波卫生职业技术学院宁波财经学院更多>>
发文基金：浙江省教育科学规划课题宁波市教育科学规划课题国家社会科学基金浙江省教育厅科研计划更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
成人在线教育治理:概念梳理、理论基础与框架阐释
《宁波开放大学学报》2025年第1期21-26,共6页刘铁柱 王少华 
华东地区开放大学联盟2023年度联合科研攻关课题“在线教育智慧治理与区域实践路径研究”;2023年度第六轮宁波市哲学社会科学研究基地课题“人机协同视域下在线教育治理与区域实践路径研究”(JD6-261);浙江省教育科学规划2025年一般规划课题(高校)“生成式人工智能支持下的青少年人智交互素养框架和培养策略研究”(2025SCG110)。
成人教育现代化既要大规模提升成人知识层次,又要高质量保证学习效果。成人在线教育治理已成为当下热门课题。为了适应新的发展需要,在梳理在线教育治理相关概念的基础上,从哲学思想生发出去,通过成人在线教育教学规律,融入人机协同的...
关键词：在线教育治理 成人在线教育 概念梳理 理论基础 框架阐释 
基于ADDIE模型的老年数字素养课堂教学模式设计与实践
《宁波开放大学学报》2025年第1期27-33,共7页金丹 
浙江省社区教育指导中心2017年度省社区教育规划课题“基于脑波的注意力检测技术在老年人数字化学习中的应用研究”(SQ17y05);2022年度浙江省教育科学规划课题(高校)“数字经济背景下老年人信息素养的培育对策研究”(2022SCG330);浙江省现代远程教育学会2022年度立项课题“基于计算思维能力培养的老年信息技术课程教学案例与应用策略研究”(DES-22Z04)。
数字化背景下,我国出台一系列政策提升老年人数字素养,老年数字素养提升工程提上政府议程。在分析老年人学习特点基础上,根据学习科学相关理论——认知负荷、双重编码、学习金字塔,结合ADDIE模型,设计了基于ADDIE模型的高效课堂教学模...
关键词：ADDIE模型 老年 数字素养 教学模式 
多元治理视角下“养教结合”老年教育机制研究
《宁波开放大学学报》2025年第1期34-38,共5页苏秀清 
2023年福建省终身教育科研项目“多元治理视角下‘养教结合’老年教育机制与途径研究”(ZS23010)。
通过老年教育积极应对人口老龄化挑战,已成为现今社会瞩目的焦点之一。在多元治理视角下,探究“养教结合”老年教育的机制,是为了更好地解决老年人的全面发展需求,构建一个更加健康、积极的老年社会。以养老与教育相关国内外研究情况为...
关键词：多元治理 养教结合 老年教育 
基于5E模型的混合式教学模式的应用研究——以开放大学行政法学课程为例
《宁波开放大学学报》2025年第1期39-42,47,共5页郑朋树 
浙江开放大学2023年高等教育课堂教学改革项目“基于5E模型的混合式教学模式在行政法课程中的应用研究”(XKG202325)。
5E教学模式注重学习过程,有助于发挥学生主动性、激发学生学习兴趣。混合式教学将线上和线下教学有机结合,把学习者的学习由浅到深地引向深度学习。5E教学模式和混合式教学模式的融合运用更有利于提高学生的理论知识和实践操作能力。将...
关键词：5E模型 混合式教学 行政法 应用研究 
新工科专业课程思政教育创新模式探析——以开放教育“机械设计基础”为例
《宁波开放大学学报》2025年第1期43-47,共5页赵兴川 曹浩峰 高晨露 
2024年宁波市教育科学规划研究课题“新质生产力背景下工人大学服务高技能产业工人培养路径研究”(2024YGH050);2024年度宁波开放大学课题“新时代高校工科专业课程融入思政元素创新模式探究”(NBOU24-Y02);2024年度宁波开放大学教学改革项目“产教融合协同育人的实训模式探索与实践:以宁波工人大学为例”(JG24-015)。
随着新工科建设的推进,将思政教育融入专业课程已成为开放教育改革的重要方向。通过分析新工科专业课程特点,以“机械设计基础”课程为例,探讨了新工科背景下思政教育的创新模式。结合专业课程深入挖掘课程思政元素,采取教师引领、校企...
关键词：开放教育 新工科 思政教育 创新模式 
智媒时代高校校园媒体融合的现状、挑战与创新路径探索
《宁波开放大学学报》2025年第1期48-52,共5页梁骥 洪朝晖 
宁波市教育科学规划2024年度重点课题“校园融媒体赋能高校思政教育的实践路径研究”(2024YZD024);2024年浙江省高职教育“十四五”第二批教学改革项目“数字经济时代新媒体产业学院的人才培养改革与实践”(JG20240499);宁波市教育科学规划2024年规划课题“教育新质生产力视域下成人学生智慧学习能力提升研究”(2024YGH048)。
高校校园媒体融合的整合和发展是智媒时代的重要研究课题。自2014年发布《推动传统媒体与新兴媒体融合发展的指导意见》以来,政策层面对媒体融合的重视逐渐加深,推动了各类融媒体平台的建设。高校媒体作为教育和文化传播的关键载体,面...
关键词：媒体融合 融媒平台 智媒时代 路径 传播 
张謇企业家精神与创新创业教育融入研究
《宁波开放大学学报》2025年第1期53-57,共5页王士荣 
江苏高校哲学社会科学研究思政专题项目“近现代江苏爱国企业家创业精神与高职院校创新创业教育融合研究”(2022SJSZ0901);江苏省教育规划办规划重点课题“科教融汇视域下现场工程师核心素养的实证研究”(B/2023/02/73)。
企业家精神是创新创业教育的核心,张謇企业家精神作为中国现代企业家精神源头之一,具有理想与情怀、开拓与创新意识、责任与担当等多维内涵,与创新创业教育内在契合。创新创业教育应探索与张謇企业家精神的融入路径,使其有机融入创新创...
关键词：张謇 企业家精神 创新创业教育 融入 
高校毕业生留赣就业质量现状评价——基于熵权-TOPSIS法
《宁波开放大学学报》2025年第1期58-63,67,共7页李文 钟怡婷 
江西省教育科学“十四五”规划2022年度课题“高校毕业生留赣就业质量:现状评价及提升路径研究”(22YB040)。
为了促进发展,吸引人才,江西省出台了高校毕业生留赣就业政策。留赣就业不仅可以解决本省高校毕业生的就业,也能为本省留住人才。通过构建高校毕业生留赣就业质量指标评价体系,从地市和单位性质两个角度出发,运用熵权-TOPSIS法对高校毕...
关键词：高校毕业生 就业质量 现状评价 
提升海外华文教育穿透力的难点及路径浅析
《宁波开放大学学报》2025年第1期64-67,共4页李承安 
多年来,海外华文学校与国内高校在华文教育中发挥重要作用,但疫情后发展遇阻。增强华文教育穿透力至关重要,然而当前存在诸多问题,如华文学校师资短缺、资源有限、资金紧张、转型缓慢,以及办学定位不明、联合不够、氛围不浓等,原因涉及...
关键词：海外华文教育 穿透力 文化传播 
21天阅读打卡绩效评价研究——以云南民族大学图书馆为例
《宁波开放大学学报》2025年第1期68-72,89,共6页陈涛 
介绍21天阅读打卡活动的特点与理论根据,通过对云南民族大学图书馆读者大数据研究以及对活动参与者的问卷分析,调查研究对象一定时段内的阅读轨迹,认为21天阅读打卡对促进读者回流图书馆,巩固阅读行为具有积极意义,但仅凭阅读打卡活动...
关键词：阅读推广 绩效分析 21天打卡 
全选清除导出
共43页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部