《当代教育家（下半月）》

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《当代教育家（下半月）》
主办单位：济南出版有限责任公司
最新期次：2025年3期更多>>
发文主题：教育小学数学立德树人教育家精神小学语文更多>>
发文领域：文化科学政治法律经济管理文学更多>>
发文作者：牛力顾黎明陈建香王世燕孙中华更多>>
发文机构：学研究院潍坊广文中学闽江师范高等专科学校北京市东城区府学胡同小学更多>>
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济南市槐荫区外海中学
《当代教育家(下半月)》2025年第3期F0002-F0002,共1页
济南市槐荫区外海中学是一所位于城郊接合部的九年一贯制学校,秉承“看见成长,共创未来”的教育理念,致力于为每一位学生提供全面而个性化的成长支持。学校对“成长”本质的深刻认知体现在四个“看见”维度:看见未来趋势,培养学生适应...
关键词：共创未来 看见成长 外海中学 九年一贯制学校 
努力为建设教育强国贡献力量
《当代教育家(下半月)》2025年第3期1-1,共1页窦桂梅 
新中国成立以来,教育事业得到蓬勃发展。进入新时代,以习近平同志为核心的党中央坚持把教育作为国之大计、党之大计,坚持教育优先发展,作出加快教育现代化、建设教育强国的重大决策,推动新时代教育事业取得历史性成就、发生格局性变化...
关键词：教育强国 新时代 教育事业 教育优先发展 新中国 
新时代小学育人方式变革的关键点
《当代教育家(下半月)》2025年第3期4-5,共2页李烈 
新时代对基础教育的发展提出了更高要求。“培养什么人”和“怎样培养人”已触及学生培养的微观场域和情境,形成围绕育人目标全面推进育人方式系统改进的态势。作为基础教育工作者,我们要顺应改革的要求与趋势,站在教育的专业视角,思考...
关键词：小学育人方式 育人目标 新时代 基础教育 
动态前沿
《当代教育家(下半月)》2025年第3期6-7,共2页
【政府工作报告提出:加快建设高质量教育体系】3月5日,国务院总理李强在十四届全国人大三次会议上作《政府工作报告》。李强在介绍今年政府工作任务时提出,加快建设高质量教育体系。制定实施教育强国建设三年行动计划。全面实施新时代...
关键词：政府工作报告 基础教育扩优提质工程 
学习任务群视野下初中语文革命文化作品教学设计与实践研究
《当代教育家(下半月)》2025年第3期8-11,共4页李秀举 
济南市教育科学“十四五”规划课题《学习任务群视野下初中语文革命文化作品教学设计与实践研究》(课题编号:2022XKB04)的研究成果。
在素养本位的教育变革中,如何打破学科壁垒、重构教学单元、活化文化传承,成为一线教师面临的核心命题。本期“多元视角下的学科教学创新探索”专题集结五篇教学实践研究,从三个维度呈现破局之道:一是聚焦文化育人,语文革命作品教学通...
关键词：情境任务 教学设计 文化育人 初中语文 
高中英语教学中学生跨文化交际意识的培养策略研究
《当代教育家(下半月)》2025年第3期12-14,共3页温璇 
随着全球化进程的加速,国际交流日益频繁,跨文化交际能力已成为当代人才必备的素养之一。英语作为国际通用语言,在跨文化交际中起着重要的桥梁作用。高中阶段是学生英语学习的关键时期,也是培养其跨文化交际意识和能力的重要阶段。然而...
关键词：跨文化交际意识 国际交流 培养策略 全球化 
文类混杂单元如何进行教学?——统编版七年级上册第五单元执教始末
《当代教育家(下半月)》2025年第3期15-17,共3页崔丽梅 赵磊 
2024年度山东省教育教学研究青年课题《大概念引领的初中语文辨体教学实践研究》(课题编号:2024JXQ123);潍坊市教育科学“十四五”规划2023年度一般课题《山东省农村初中学校大单元教学设计的行动研究》(课题编号:2023WFYB019)阶段性研究成果。
2023年11月,笔者参与山东省教科院组织的滨州“送教助研”活动,与名师王晓磊、马冬梅合作,展示了统编版七年级上册第五单元“人与动物”主题的教学。此次活动作为省内首次大单元教学展示,为我们提供了极为难得的实践契机。本单元涵盖了...
关键词：统编版 内容丰富 七年级上册 大单元教学 
新课程背景下大单元小学美术教学实践探究——古民居地域性课堂活动
《当代教育家(下半月)》2025年第3期18-20,共3页郭怡滨 
随着新课程的不断推进,小学美术教学面临着新的挑战与机遇。大单元教学理念的提出,更加适应新时代的教育需求。它更加重视学生综合素养的培养与创新能力的提升。大单元教学在教学实践中还更加关注学生在真实情境中的实践与体验,拓宽学...
关键词：新课程 小学美术 地域性课堂活动 大单元教学 
小学语文大单元教学的作业优化策略研究
《当代教育家(下半月)》2025年第3期21-23,共3页孙立 
在教育改革不断深入的当下,小学语文教学模式持续革新,大单元教学应运而生。大单元教学作业设计作为其中关键一环,对学生语文素养的提升起着举足轻重的作用。它打破传统碎片化教学的局限,整合知识,创设情境,助力学生构建系统知识体系,...
关键词：系统知识体系 大单元教学 知识整合 语文素养 作业优化 
三位一体三机制协同共育新生态——济南市槐荫区外海中学家校社协同共育体系构建
《当代教育家(下半月)》2025年第3期24-27,共4页冯秀川 
一、校情及问题聚焦槐荫区外海中学是济南西部一所九年一贯制学校,创建于2015年,占地面积20007平方米,现有1-9年级共41个教学班,学生1858名,教职工110人。建校初期,家校关系存在一些沟通不顺畅的状况,给学校教育工作增添了一定挑战。学...
关键词：家校社协同共育 新生态 济南市槐荫区 
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