《辽宁师范大学学报（社会科学版）》

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《辽宁师范大学学报（社会科学版）》
主办单位：辽宁师范大学
最新期次：2025年2期更多>>
发文主题：大学生高校社会科学文化社会主义更多>>
发文领域：文化科学社会学文学哲学宗教更多>>
发文作者：张丽华李宝贵杨丽珠夏红田广林更多>>
发文机构：辽宁师范大学东北财经大学辽宁大学大连理工大学更多>>
发文基金：国家社会科学基金辽宁省社会科学规划基金教育部人文社会科学研究基金辽宁省教育厅高等学校科学研究项目更多>>
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以“六个坚持”的方法论为进一步全面深化改革保驾护航
《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2025年第2期1-9,共9页田鹏颖 刘颖晴 
辽宁社会科学规划基金重点委托项目“习近平文化思想的理论创新与逻辑体系研究”(24AWT013)。
党的二十届三中全会提出进一步全面深化改革的原则方法,包括坚持党的全面领导、坚持以人民为中心、坚持守正创新、坚持以制度建设为主线、坚持全面依法治国和坚持系统观念。这些方法是我们党对改革开放以来特别是新时代全面深化改革宝...
关键词：进一步全面深化改革 六个坚持 方法论 二十届三中全会 
探源·祛魅·破题:进一步全面深化改革论析
《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2025年第2期10-17,共8页罗志佳 芦雨欣 
国家社会科学基金西部项目“新发展阶段社会主义核心价值观融入新疆社会生活研究”(21XKS025);新疆维吾尔自治区研究生科研创新项目“南疆居民现代文明观调查与分析”(XJ2024G214);新疆维吾尔自治区哲学社会科学创新平台“新疆师范大学文化润疆研究院”项目“大中小学铸牢中华民族共同体意识教育一体化的评价标准和体系研究”(ZK2024WO4)。
在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期,面对时代发展新趋势、实践工作新要求、人民群众新期待、重大风险新挑战,必须高擎改革旗帜,坚定不移将改革开放向纵深推进。在这一过程中应当高度警惕阻碍改革进程的“改革...
关键词：进一步全面深化改革 改革开放 认识误区 中国式现代化 
新时代进一步全面深化改革要正确把握“三个更好相适应”的规律
《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2025年第2期18-23,共6页林贤明 张欣宇 庄若羽 
国家社会科学基金后期资助项目“新时代扎实推进共同富裕的基本问题研究”(24FKSB063);中宣部宣传思想文化青年英才资助项目“新时代坚持和巩固党的文化领导权问题研究”(2021QNYC063);福建省高校中青年马克思主义理论学术骨干培育计划项目“善用习近平总书记在福建的实践探索建设‘大思政课’研究”(JSG2022009)。
中国特色社会主义进入新时代,新时代的发展成就催生新质生产力、催生经济高质量发展、催生更加公平正义的社会。适应新时代的新要求,党的二十届三中全会从深层次理论根基上提出了推动生产关系和生产力、上层建筑和经济基础、国家治理和...
关键词：全面深化改革 三个更好相适应 中国式现代化 
卢卡奇艺术自为思想研究
《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2025年第2期24-31,共8页李进书 
教育部哲学社会科学研究重大专项项目“西方理论话语的冲击与新时期以来中国当代文论的建构”(2024JZDZ047)。
在现代美学艺术自主观念的形成过程中,卢卡奇的艺术自为理论具有一种奠基石的作用。卢卡奇指出,虽然不同艺术形式具有各自的表达方式,但是它们整体地凸显了一种同质媒介,通过这种同质媒介方式,艺术形成了对世界的一种独立探究。艺术自...
关键词：卢卡奇 自为 真正的艺术 单子 陶冶 
巴赫金文学平等观及其伦理价值研究
《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2025年第2期32-38,共7页刘少坤 关屹 
教育部哲学社会科学研究重大专项项目“西方理论话语的冲击与新时期以来中国当代文论的建构”(2024JZDZ047)。
在巴赫金的文学批评中,“自我”和“他人”关系的问题贯穿在其主要著作中,“平等”则是巴赫金对于这种关系的基本认识。巴赫金认为作为审美化现实的文学,可以孕育众多主体的意识,并且让意识之间形成平等对话关系,从而充分彰显每个意识...
关键词：巴赫金 文学观 平等观 体裁 伦理 
影像即物质——论德勒兹的影像本体论
《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2025年第2期39-46,共8页杨悦 
国家社会科学基金后期资助项目“书写与追问:法国后现代主义论争”(2019010203)。
德勒兹在两卷本《电影》中提出了一种完全不同于古典哲学的影像本体论,即一种作为元电影的世界。其影像概念的构建是基于柏格森的运动观和影像观,并融合了德勒兹早期哲学中提出的拟像概念的内涵。一方面,影像不为再现他者而存在,其自身...
关键词：电影影像 元电影 绵延 拟像 差异 
自我关怀对留守经历大学生社会适应的影响——感恩和领悟社会支持的链式中介作用
《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2025年第2期47-56,共10页刘文 周长远 郭鑫 李明鑫 杨斐帆 程嘉璐 
国家社会科学基金重大项目“留守儿童社会适应促进与反社会预防研究”(19ZDA356)。
采用自我关怀量表、感恩问卷、领悟社会支持量表、中国大学生适应量表,以1343名大学生为被试,考察自我关怀对大学生社会适应的作用以及感恩、领悟社会支持的链式中介作用。结果发现:有留守经历大学生与无留守经历大学生在自我关怀、感...
关键词：自我关怀 感恩 领悟社会支持 社会适应 留守经历大学生 
与照料者的信任关系和留守儿童主观幸福感的关系——意向性自我调节的中介作用
《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2025年第2期57-63,共7页向诗媛 吴小艺 李亿佳 林丹华 
国家社会科学基金重大项目“留守儿童社会适应促进与反社会预防研究”(19ZDA356);教育部人文社会科学重点研究基地项目“儿童青少年积极品格的发展轨迹、关键影响因素及干预研究”(2022JDZS001)。
为了探讨留守儿童与照料者的信任关系和其主观幸福感的关系以及意向性自我调节在其中的中介作用,本研究以1156名留守儿童为研究对象,通过信任关系问卷、意向性自我调节问卷、生活满意度量表和积极/消极情绪量表进行了历时2年3次追踪测...
关键词：与照料者的信任关系 主观幸福感 意向性自我调节 留守儿童 
结构主义视域下教师数字素养的生成逻辑与社会支持
《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2025年第2期64-71,共8页杨淑萍 赵欣玥 
国家社会科学基金教育学一般项目“青少年道德敏感性的生发机理及培育路径研究”(BEA230082)。
随着互联网的发展和数字技术的普及,智慧教育和数字化教育成为教育发展的必然趋势。教育高质量发展背景下的数字化转型与跨越式发展呼唤更高层次数字素养的教师。吉布森的结构分析方法为《教师数字素养》行业标准提供了学理支持。依循...
关键词：结构主义 数字素养 数字能力 数字思维 数字情感 
高校外语教师参加学术会议动机的实证研究
《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2025年第2期72-78,共7页刘宏刚 
国家社会科学基金一般项目“高校外语教师专业发展动机及其影响因素的生态模型构建研究”(15BYY099)。
本研究通过问卷调查的方式,对1066名高校外语教师的参会动机进行了实证研究。采用探索性因子分析和验证性因子分析的方法,发现了四种参会动机:内在需求动机、学术关系动机、政策支持动机和压力缓解动机。这四种动机共同构成了高校外语...
关键词：高校外语教师 参加学术会议动机 实证研究 成人教育动机理论 
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