《山东农业教育》

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《山东农业教育》
主办单位：山东农业大学
最新期次：2020年3期更多>>
发文主题：高校教学改革大学生教学质量实验教学更多>>
发文领域：文化科学农业科学经济管理政治法律更多>>
发文作者：钟杰杨毅郭风法孙建迎宋宪亮更多>>
发文机构：山东农业大学江苏省淮阴农业学校滨州职业学院滨州农业学校更多>>
发文基金：山东省高等学校教学改革研究项目山东省研究生教育创新计划高等学校特色专业建设点项目山东省艺术科学重点课题更多>>
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疫情期间林学本科专业线上教学的实践探索
《山东农业教育》2020年第3期37-38,41,共3页袁义福 
山东农业大学课程思政教改项目:《保护生物学》课程思政的探索与实践(项目编号S2019011)。
笔者为山东农北大学林学本科专业开设两门专业限选课,结合雨课堂和腾讯课堂线上教学平台的优势,开展了线上教学实践。按照课程特点和线上教学实际,细分教学活动和内容,据此形成了适用于林学本科专业限选课的线上教学模式,充分发挥线上...
关键词：线上教学 限选课 雨课堂 互动 
疫情期间有效线上教学的路径探索
《山东农业教育》2020年第3期39-41,共3页吕新博 孙凤娟 
实现有效的线上教学应关注学习者、教学环境和教育者三个要素之间的联系和交互,应当激发学习者的学习积极性,强化自主学习意识。线上教学期间学习者对五种教师角色的期待,表明教师应当转变角色,不断满足线上教学环境下学习者对其的角色...
关键词：线上教学 学习者 教师角色 学习环境 
师生互动、生生互动 打通在线教学“任督二脉”——强化基础德语云端教学模式探索
《山东农业教育》2020年第3期42-43,49,共3页马景辉 聂姝琪 赵娜 徐洋 
2020年春季,新冠肺炎疫情突如其来,高校教师响应教育部和学校“停课不停学”的号召,积极开展在线云端教学。针对我院一年级德语强化教学任务重、肘间紧、强度大的特点,借助何种在线教学平台、以何种云端教学模式进行授课,使教师的教学...
关键词：云端教学平台 多维互动 任务驱动 教学质量 
《管理学原理》课程线上教学设计与实施
《山东农业教育》2020年第3期44-47,54,共5页杨庆方 
长江大学2018年度校级教师发展专项研究项目:基于雨课堂的《管理学原理》课程混合式教学改革与实施效果研究(B201812)项目阶段性成果。
线上教学是解决延期开学的不二选择,如何保证线上教学与线下教学等质同效,是学校和教师都需要关注的重要问题。笔者以《管理学原理》课程线上教学设计与实施为例,从课前的准备、课中落实及课后跟进与补充等方面探讨提升线上教学质量和...
关键词：线上教学 管理学原理 教学效果 
新型冠状病毒疫情下设施农业课程线上教学模式的探索与思考
《山东农业教育》2020年第3期48-49,共2页张大龙 李清明 魏珉 宋秀华 
设施园艺系教学团队响应教育部、山东省教育厅和学校疫情期间线上教学的号召和要求,积极利用腾讯会议、雨课堂、zoom会议软件等展开形式多样的线上教学活动,同时针对实践教学、实验课程内容与体系的改革展开了探索。
关键词：新型冠状病毒疫情 在线教学 设施园艺 
雷锋精神为核心的大学生创新创业实践体系构建
《山东农业教育》2020年第3期50-54,共5页宋月鹏 柳洪洁 张军 张观山 刘林 侯加林 
2018年度山东省本科教改项目(M2018X233);教育部产学合作协同育人项目(201602034025)。
农业工程类大学生肩负着我国农业农村现代化建设、乡村振兴战略实施的重任,提升大学生的创新创业实践能力成为当前高等院校迫切的任务。通过分析当前我国大学生实践教育与理想信念、个人价值观等方面存在的问题,提出建立以雷锋精神为引...
关键词：雷锋精神 创新创业 农业工程 实践体系 
新农科背景下农科大学生创新创业培育体系的构建与实践研究被引量：1
《山东农业教育》2020年第3期55-58,共4页姜芳 刘志勇 李贝贝 吕夏毅 陈进银 
农科大学生创新创业教育是新农科建设的重要内容之一。为进一步推进创新创业教育与专业教育的深度融合,以“重专业、强基础、促转化”为导向,构建形成“四课—三赛一两基地”为核心的农科大学生创新创业培育体系,提升了创新创业工作实效。
关键词：创新创业培育 体系构建 农科大学生 新农科 
微生物实验室废弃物的安全管理研究
《山东农业教育》2020年第3期59-62,共4页柳洪洁 朱瑞良 彭军 宋月鹏 
微生物实验室废弃物安全管理是高校实验室安全管理的重要组成部分,废弃物处理不当将造成严重的环境污染和人身伤害,影响到人才培养与科学研究的顺利进行,本文阐述国内外微生物实验室废弃物安全管理现状,分析国内高校在此方面存在问题,...
关键词：微生物实验室 废弃物 安全管理 分析探讨 
高校课堂教学模式创新研究
《山东农业教育》2020年第3期4-6,共3页袁秀杰 于新洋 常春艳 焦赫 
高校课堂是学生学习科学知识与发散创新思维的主要阵地,教学改革与创新是教师实施高等教育的重要内容和主要方式。目前高校课堂教学模式存在以下几个方面的问题:一是教学改革的核心理念应用主体与教学目标发生偏差;二是教学方法与模式...
关键词：高校课堂 教学模式 创新 教学效果 
构建交互式多空间混合式教学模式——《大学英语》在线课程授课心得
《山东农业教育》2020年第3期7-9,共3页柴婷 
线上教学实践中我们发现,大学英语在线课程的教学中采用微型移动资源,课上采用交互式多空间的模式可更为有效地提高课堂教学效率。在线混合式教学结合了传统教学模式和数字化或网络化辅助教学的优势,既能发挥教师的主导作用,又体现了学...
关键词：交互式多空间 微型移动 混合式教学模式 
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