南通师范学院中文系

作品数:298被引量:433H指数:8
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发文作者:周建忠王志清张祝平徐景熙朱丹更多>>
发文领域:文学语言文字文化科学历史地理更多>>
发文主题:语文教学诗歌文学研究散文言语交际更多>>
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谈灰色言语信息的认知特征和应用
《郧阳师范高等专科学校学报》2006年第5期40-42,共3页周金声 聂丽娜 
自从“灰色”概念引入语用学研究领域以来,它在言语交际中的正负作用越来越被人们关注。从认知语言学的观点出发,正确把握灰色言语信息的特征,可以更加深刻地理解灰色话语的形成机制,有意识地设置或排除它,从而让其更好地为言语交际服务。
关键词:灰色 认知 言语交际 信息 
启发思维,提高课堂提问质量被引量:7
《当代教育科学》2005年第12期55-57,共3页朱成祥 
在阅读教学中,提问是促进学生思维、深入理解课文的一种有效手段,恰当运用提问技术,对于提高教学质量、培养聪明人有着重大的意义。课堂提问质量大有高下,它们的分水岭就在是否启发和促进学生思维。高明的提问应有思维价值、提问要能形...
关键词:课堂提问 阅读教学 教学质量 教学效率 课堂教学 教学方法 中学 语文教学 
《论语》中孔子言语的修辞观照被引量:1
《孔子研究》2005年第6期71-77,共7页王文晖 万久富 
《论语》是先秦文言的典范作品,记录孔子言语最为详赡,从中可以透视孔子言语的修辞面貌一、音节自然,参差有致;二、巧用辞格,不着斧痕;三、语言自然,浑然天成。
关键词:《论语》 孔子 修辞观 
睹物思人 情理兼胜——苏轼《方与可画筼筜谷偃竹记》赏析被引量:1
《古典文学知识》2005年第4期10-14,共5页姜光斗 
竹之始生,一寸之萌耳,而节叶具焉。自蜩腹蛇蚹以至于剑拔十寻者,生而有之也。今画者乃节节而为之,叶叶而累之,岂复有竹乎!故画竹必先得成竹于胸中,执笔熟视,乃见其所欲画者,急起从之,振笔直遂,以追其所见,如兔起鹘落。少纵...
关键词: 赏析 苏轼 情理 心识 
宋南渡之际武夷诗人群体的人员构成及其交游
《新国学》2005年第1期310-334,共25页王利民 
政治中心的南迁、道学的南传、北方世家大族的南渡等多元因素的互动,使得南宋时期的区域性理学宗派崛起于南方各地。理学向福建地区延伸拓展形成了闽学,而特定的自然人文条件使武夷地区成为理学人士活动最为频繁密集的'道南理窟'。
关键词:南传 理学 道南 武夷 地区 南渡 群体 
“望羊”补义被引量:3
《辞书研究》2005年第3期200-202,共3页连登岗 
关键词:“望羊” 补义 《汉语大词典》 联绵词 《辞源》 形容词 释义 
中原传统自然村落设施调查述略
《商丘师范学院学报》2005年第4期71-74,共4页尉迟从泰 
调查获得的中原传统自然村落设施主要有:村寨、庙宇、祠堂、牌坊、水井、水塘、石碾、石磨、石臼、粮场、学校、道路等。这些设施的出现和长期存在,凝结了中原人民的聪明才智,集中体现了中原人的深邃思考和大智慧,也诉说了他们对天地自...
关键词:中原 传统自然村落 设施 调查 
明代戏剧对《夷坚志》的改编再创作被引量:1
《艺术百家》2005年第1期58-62,共5页张祝平 
本文阐述了《夷坚志》对后世文学与戏剧的影响,着重分析了《死生缘》、《赚青衫》、《旗亭记》、《霸亭秋》、《苏门啸》等杂剧与传奇的本事及明人改编与再创作的轨迹。
关键词:明代戏剧 《夷坚志》 杂剧 传奇 
答问策略六种被引量:2
《修辞学习》2004年第6期73-73,共1页孙汝建 
关键词:语言交际 提问技巧 答问策略 语言技巧 
释《庄子》“天钧”被引量:1
《青海师专学报》2004年第6期26-28,共3页连登岗 
天钧,首见于《庄子》,历代学者多释其为"自然均平",有失其义。实则天钧取喻于陶钧,指自然造化,即天地万物及其运动规律。
关键词:天钧 陶钧 自然造化 
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