江西财经大学艺术与传播学院

作品数:323被引量:578H指数:9
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发文作者:曾献飞曹小英陈映王烨发陈秀平更多>>
发文领域:文化科学文学艺术经济管理更多>>
发文主题:徐渭散文音乐网络传播高校民族声乐更多>>
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所获基金:国家社会科学基金江西教育科学“十一五”规划课题全国高等院校古籍整理研究工作委员会基金江西省科技厅软科学研究计划项目更多>>
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从文化视角看保护主义与贸易自由的历史选择被引量:1
《前沿》2010年第3期65-68,共4页林莉 严伟 
2009年国家社科基金项目;<新农村建设背景下民族体育文化变迁的理论与实践研究>项目编号:09CTY018
文化是当今全球化进程中的重要议题,同时也是保护主义与贸易自由观念之间的争论焦点之一,本文通过实证和规范的分析,证明经济全球化和世界贸易对世界文化多样性的正向作用,佐证坚持推进经济全球化和世界贸易的必要性和重要性。
关键词:文化 多样性 独特性 保护主义 贸易自由 
新生活运动中生活艺术化对工艺美术的影响被引量:2
《东南大学学报(哲学社会科学版)》2010年第2期86-89,共4页卢世主 
国家社科基金艺术科学项目"20世纪中国设计艺术史研究"(07CF66)的阶段性成果
新生活运动是2 0世纪3 0年代国民党自上而下发起的一场"重整道德、改造社会风气"的运动。该运动从人们生活的"衣、食、住、行"出发来推行"艺术化的新生活",影响了以"衣、食、住、行"为设计对象的工艺美术。新生活运动把造物设计活动纳...
关键词:新生活运动 生活艺术化 造物 工艺美术 
论民族声乐的多元化发展被引量:6
《文艺争鸣》2010年第3X期145-147,共3页樊凤龙 
中国民族声乐艺术的发展和提高等问题,不仅仅是声乐界、理论界、学术界所关注的,而且也是中华全民族所共同关心关注的问题。本文是在前人的成果上,提出中国民族声乐的多元化发展途径是保护民族声乐的民族文化基因和坚持传统性与融合性...
关键词:民族声乐 多元整合 双重途径 
高校贫困生资助政策实施中的若干问题研究被引量:4
《哈尔滨学院学报》2010年第3期142-144,共3页郑艳萍 徐军军 
目前我国高等学校已经建立起"奖、贷、助、补、免"及绿色通道等多种形式有机结合的经济困难学生资助政策体系,缓解了一些贫困生的经济压力,增强了他们对学习生活的信心与勇气。然而在实施中也出现了一些不和谐现象,如平均主义、假冒贫...
关键词:高校 贫困生 资助政策 有偿资助 
桑塔格形式论与俄国形式主义
《湖南工业大学学报(社会科学版)》2010年第1期33-37,共5页陈文钢 
江西省"十一五"(2006-2007)社科规划项目"苏珊.桑塔格文艺思想研究"(06wx44)
桑塔格的形式论与俄国形式论的形式"陌生化"、"整体性"追求以及"色情学"诸多美学主张有一致性和内在传承。种种迹象表明,对于包含文学批评在内的艺术批评,只要不远离艺术中真正的生命体验,形式论仍然是一种最为重要的文艺学方法论。
关键词:苏珊·桑塔格 色情学 形式论 俄国形式主义 
加德纳多元智能理论对音乐教学的启示
《文学与艺术》2009年第9期93-94,共2页王玲 
加德纳的多元智能理论对音乐教育的有着重要的指导作用,依据加德纳的多元智能理论核心——“尊重人的多样性”,我们在音乐教育中应树立新的学生观、教学观和评价观、注重培养学生的创造能力、建构全新的课程设计思路,以推动音乐教育...
关键词:加德纳 多元智能理论 音乐教学 启示 
民族声乐艺术的情感表现
《文学与艺术》2009年第9期70-71,共2页樊凤龙 
民族声乐是中华民族的瑰宝,是非物质重要遗产之一。在本文中,笔者讨论了深入研究表演作品、借助戏曲表演抒发情感这两条提高民族声乐艺术情感表现的有效途径。
关键词:民族声乐 情感表现 
从绘画艺术中的含蓄美谈起被引量:2
《大众文艺(学术版)》2009年第22期104-104,共1页矫芙蓉 
哲学家们用理性的思维和语言提示了形式的奥秘,从而引导着现代艺术对形式的充分探求。无论是蒙娜丽莎的微笑,莫奈的光,还是八大山人的"白眼看青天",其含蓄之美,意境之美,最终落到绘画的本质上都是形式美。唯有形式美,我们才会细细品味...
关键词:绘画艺术 含蓄美 
情景化教学在高校声乐课中的应用被引量:3
《科教文汇》2009年第33期193-193,共1页王玲 
本文针对目前高校声乐教学现状进行分析,根据高校声乐教学模式的多样化趋势,提出高校声乐教学中的情景化教学策略,为高校声乐艺术教学改革提供参考。
关键词:高校 情景化教学 声乐教学 
换言连接成分类型研究被引量:2
《学理论》2009年第11期147-148,共2页徐静 叶慧 
笔者在考察大量语料的基础上,发现语篇中的换言连接成分并不单是廖秋忠先生所言:"将通俗易懂或较为具体的描述与前面较为抽象或较为难懂的描述连接起来"。根据换言连接成分自身的语义特点,我们将其分为四个类型,并进一步分析、总结了它...
关键词:连接成分 语篇 主位 述位 
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