王玲

作品数:18被引量:39H指数:4
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论赣南采茶戏音乐与赣南文化的关系被引量:1
《影剧新作》2019年第2期165-169,共5页樊凤龙 王玲 尚乐文 
教育部人文社会科学研究规划基金项目“赣南采茶戏音乐研究”(项目编号:17YJA760013)的阶段成果
赣南采茶戏在民间孕育且来源于民间采茶歌舞,它与赣南文化有着紧密的联系,赣南的民俗文化可以说是采茶戏发展的土壤和生长的力量。采茶戏丰富了赣南文化的底蕴,更凝聚了赣南人的精神。赣南采茶戏作为赣南地区的文化标识,与赣南文化有着...
关键词:人口迁徙 茶文化 语言 民俗 
青少年对父亲认同结构模型研究
《心理学探新》2017年第3期283-288,共6页蔡建红 黄玉纤 王玲 
2012年省高校人文社科研究项目(3000036008)
在文献分析、开放式问卷调查、个案访谈的基础上,通过实证研究探索青少年对父亲认同的结构模型,研究发现:青少年父亲认同结构模型涉及父亲的"品质素养"、"教育方式"、"父母关系"三大方面,包含坚韧乐观、消极狭隘、善良宽容、社会能力、...
关键词:青少年 父亲认同 模型构建 
浅析影视艺术美学特征
《作家》2010年第10期231-232,共2页王玲 
影视艺术是建立在科学技术基础之上的现代综合艺术,汲取了各门艺术在千百年实践中积累起来的艺术精华,成为一种大众文化,给人们的生活带来了新的生机。这样一门艺术,是有着它独特的美学特征的,本文从5个方面系统分析了影视艺术的美学特征。
关键词:影视艺术 美学 
西方审美教育理论及中国儒家音乐教育思想对审美教育的影响被引量:5
《江西财经大学学报》2010年第4期101-104,共4页王玲 
在我国综合素质人才培养中,美育是不可缺少的内容,音乐教育是学校美育的重要组成部分。探讨音乐教育在高等院校艺术教育中的重要性,以西方审美教育理论为根据,从古希腊音乐审美观及德国古典哲学中的美学,并结合中国儒家音乐教育思想对...
关键词:审美 西方审美教育 儒家音乐教育思想 
中国音乐产业刍议被引量:8
《文艺争鸣》2010年第5X期33-35,共3页王玲 
音乐产业是文化产业的先锋产业,自改革开放以来,一路发展迅猛,然而,在中国音乐产业繁荣兴盛的背后,版权保护等难题也一直与音乐产业的发展形影相随,阻碍了中国音乐产业的良性发展。因此,探索一条有中国特色,利于中国音乐产业的发展之路...
关键词:音乐产业 文化产业 数字音乐 版权 
电影中的声乐艺术被引量:1
《电影文学》2010年第8期127-128,共2页王玲 
声音赋予了电影以生命,音乐的融入使得电影的综合艺术水平有了显著的提高,形成了集美学、文学于一体的三维效果。总的来说,声乐艺术在渲染气氛、加强感染力、增添美感等方面的作用是功不可没的。声乐与电影的融合,不但能起到叙事抒情的...
关键词:电影音乐 声乐艺术 
加德纳多元智能理论对音乐教学的启示
《文学与艺术》2009年第9期93-94,共2页王玲 
加德纳的多元智能理论对音乐教育的有着重要的指导作用,依据加德纳的多元智能理论核心——“尊重人的多样性”,我们在音乐教育中应树立新的学生观、教学观和评价观、注重培养学生的创造能力、建构全新的课程设计思路,以推动音乐教育...
关键词:加德纳 多元智能理论 音乐教学 启示 
浅析中国古代音乐艺术——从“和”的审美角度论中国古代音乐艺术被引量:3
《作家》2009年第20期193-194,共2页王玲 
在人类古代社会历史演进的漫长岁月里,艺术有着光荣的经历,而音乐在中国古代艺术中占有重要的地位。本文从审美角度着手,通过音乐艺术的概念来浅析中国古代音乐艺术的"和"思想,文章最后从心理学角度对中国古代音乐艺术进行新的思考。
关键词:中国古代音乐艺术 音乐艺术  心理学 
情景化教学在高校声乐课中的应用被引量:3
《科教文汇》2009年第33期193-193,共1页王玲 
本文针对目前高校声乐教学现状进行分析,根据高校声乐教学模式的多样化趋势,提出高校声乐教学中的情景化教学策略,为高校声乐艺术教学改革提供参考。
关键词:高校 情景化教学 声乐教学 
音乐教学的生命价值取向初探
《教学与管理(理论版)》2009年第9期109-110,共2页王玲 
音乐教学是用音乐引起对人的生命和灵魂启‘发的教学。然而,观照我们现今的学校教育现状,不由得让人感到我们现在的教育教学在学生人文精神的培养和生命人格建设方面的荒凉。半个世纪以来,受科学主义和功利主义的影响,音乐教学过于...
关键词:音乐教学 生命价值 生命活动 人的生命 教育现状 人格建设 人文精神 教育教学 
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