淮北卫生学校

作品数：137被引量：108H指数：4
导出分析报告
发文作者：孔伟杨飞雪闫超邢永超张守高更多>>
发文领域：文化科学医药卫生哲学宗教经济管理更多>>
发文主题：教学方法中职学生中职教学中职护理更多>>
发文期刊：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》《教育文汇》《课程教育研究》《包头医学院学报》更多>>
所获基金：安徽省职业与成人教育学会教育科研规划项目安徽省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一机构
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
淮北卫生学校在中国解剖学会职业教育大赛中斩获佳绩
《安徽医专学报》2024年第4期60-60,共1页无 
近日中国解剖学会职业教育解剖分会第三届学术年会暨全国卫生职业教育解剖学研究会(2024)在贵州省都匀市召开,来自全国近50所本科及专科职业院校,近90余名选手积极参加教学大赛角逐。
关键词：卫生学校 职业院校 中国解剖学会 卫生职业教育 贵州省都匀市 教学大赛 解剖学研究 学术年会 
养老社会化视域下老年护理教学模式探讨
《安徽教育科研》2023年第24期32-34,共3页丁博 邵志强 
根据我国养老社会化的现状及问题,针对当前老年护理教学中存在的师资专业化水平不足、课程知识结构不合理、学生专业理念不到位等难点问题,基于知识与能力齐抓、过程与方法同导、态度情感价值观共育的理念,在老年护理教学实践中从师资...
关键词：教学模式 老年护理 养老社会化 
淮北卫生学校获“2022年安徽省1+X证书制度工作优秀案例”奖
《安徽医专学报》2023年第3期65-65,共1页无 
近日,从安徽省1+X证书制度试点工作协调推进办公室文件(皖1+X协调推墙办[2023]1号)花悉,淮北卫生学校选送的《提质赋能助飞“天使”梦》等两个案例获评2022年安徽省1+X证书制度工作优秀章例一等奖、三等奖。
关键词：证书制度 卫生学校 安徽省 淮北 优秀案例 协调推进 
信息化教学在中职预防医学教学中的应用
《试题与研究（教学论坛）》2021年第20期44-44,共1页刘一人 
随着信息化教学的不断发展,在中职预防医学的教学中,应用信息化教学可以有效促进学生对知识的了解,吸引学生的课堂注意力,激发学生的学习积极性。本文针对预防医学的信息化应用现状以及信息化教学优势进行分析,探讨信息化技术在预防医...
关键词：信息化 预防医学 中职 现状与措施 
新冠肺炎疫情背景下校院“双主体”文化育人思考——以安徽省淮北卫生学校为例
《安徽教育科研》2021年第12期11-12,共2页刘学 丁博 
中国职业技术教育学会国家级课题“‘健康中国’背景下的中职卫校校园文化研究”的项目成果,课题编号为2018003。
2020年伊始,新型冠状病毒肺炎(简称“新冠肺炎”)疫情袭来,不少医药卫生职业院校毕业生奔赴疫情防控最前线,“不计报酬,不论生死”,谱写了一曲曲天使赞歌。在此背景下,本文以淮北卫生学校为例,结合疫情期间与合作医院协同育人的典型事迹...
关键词：新冠肺炎 疫情防控 校院合作 立德树人 
新形势下中职卫生学校药剂专业校企合作模式探究
《安徽教育科研》2020年第1期121-122,共2页张琳 
淮北市2018年市级课题“中职药剂专业校企合作人才培养模式探讨”的研究成果，课题编号为HBJK18053
此次研究的主要目的是推动中职卫生学校药剂专业校企合作模式的构建。在研究中采用综合分析的方法,结合新形势下中职卫生学校药剂专业学生就业面临的形势与社会需求,从多个层面考虑学校、企业与学生的具体需求。研究得出了充分利用三者...
关键词：新形势 中职卫生学校 药剂专业 校企合作模式 
校企合作背景下中职卫生类学校校园文化建设探索
《安徽教育科研》2019年第14期113-114,共2页丁博 
校园文化建设是中职学校在发展过程中非常重要的一部分,而校企合作给中职卫生类学校的文化建设提供了新的发展契机.本文主要对校企合作背景下的中职卫生类学校校园文化建设进行探析,首先介绍了中职卫生类学校校园文化建设的现状,然后提...
关键词：校企合作 卫生类学校 校园文化建设 
校企合作背景下中职药剂专业育人模式探讨
《安徽教育科研》2019年第13期79-80,共2页杨飞雪 
目前,国家非常重视职业教育,并大力促进职业院校校企合作办学。因此,为了培养社会适应力强、企业认可度高的技能型人才,中职学校药剂专业应尽快探索科学合理的校企合作人才培养模式。本文结合校企双方共同制订课程方案、人才培养目标、...
关键词：校企合作 中职 药剂专业 育人模式 
针尖上的“匠心”
《教育文汇》2018年第15期F0003-F0003,共1页刘学 
小组合作技能考核对中职护生基础护理学学习效果的影响作用探析被引量：1
《才智》2017年第27期133-133,共1页张艳 
探究小组合作技能考核对中职护生基础护理学学习效果的影响。选择2016年9月至2017年1月期间进行基础护理学教育的两个班级,按照不同的技能考核方式将两个班级的中职护生分为两组,一组进行传统技能考核法,设为传统组;另一组进行小组合作...
关键词：小组合作技能考核 中职护生 基础护理学 学习效果 
全选清除导出
共14页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部