上海健康医学院教务处

作品数：15被引量：44H指数：4
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发文领域：文化科学医药卫生更多>>
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发文期刊：《国际检验医学杂志》《中国医学教育技术》《中国公共卫生》《教育观察》更多>>
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生成式人工智能背景下教师角色的重塑与困境突围
《教育观察》2025年第3期49-53,74,共6页胡姗姗 陈永军 王莉 肖璐 
上海市2023年本科重点教改项目“产教融合,医教协同背景下教师教学发展数字化转型的研究与实践”;上海市高等教育学会2024—2026年度规划研究重点课题“高水平临床教师能力养成:培训课程体系的构建与实践”(1QZD2422);2023年上海健康医学院横向项目“智能可穿戴健康检测设备行业分析”(HXXM-23-JWC-002)。
生成式人工智能具有强大的自然语言处理和数据分析能力,为教育资源的个性化生成、教学评估的精准化以及教学模式的创新提供了新路径,同时对教师角色提出了新的要求和挑战。在数智时代,教师亟须实现角色重塑:由单纯的知识传播者转变为学...
关键词：生成式人工智能 教师角色 教育生态 
大学医工人才培养数字素养框架的构建与评价
《继续医学教育》2024年第8期116-119,共4页邵泽国 徐雯婷 冯玄儒 王莉 
2021年上海高校大学计算机课程教学改革立项项目(沪教委高〔2021〕47号);2023年上海健康医学院教师教学研究项目。
随着数字时代的到来,数字素养已成为必备的人才知识和关键技能之一。文章首先介绍了国内外数字素养的研究现状和现有框架,并对它们进行了比较和分析;接着在DigComp2.2数字素养框架的基础上融入了信息素养、计算思维关键要素,构建了一个...
关键词：医工人才 数字素养 信度分析 框架评价 医工交叉 数字时代 
新工科+新医科交叉专业的机械制图实践教学探索被引量：4
《卫生职业教育》2024年第10期86-88,共3页孟青云 李建华 侯冰玉 杨丽英 孙丽萍 陈永强 王莉 杨晖 
2022年度教育部产学合作协同育人项目“基于医工交叉的智能医疗器械创新实验室”(220805377230744);2022年度上海健康医学院教师教学研究项目“基于递进式路线图谱的全过程工程图学课程建设与探索”(CFDZ20220004)。
为培养应用型、医工结合的新工科专业学生的机械制图能力及技术,结合《“十三五”医疗器械科技创新专项规划》的要求,提出医工结合的全过程融合的机械制图实践教学模式。通过构建课程实践平台、技能竞赛平台和学科竞赛平台等多个教学平...
关键词：机械制图 医工结合 实践教学 
后疫情时期医学类专业学生毕业实习策略研究被引量：6
《中国医学教育技术》2022年第2期166-168,174,共4页沈昱仁 南德红 王莉 
上海市教育信息中心技术服务项目“后疫情期教学信息化可持续服务方案设计”。
毕业实习是应用型本科院校医学类专业学生实践教学环节的重要内容,如何在后疫情时期构建具有能随时应变各种局面的有效实习管理机制,保障各种情况下毕业实习的顺利开展和学生专业能力的持续提升,值得探讨。文章根据当前疫情防控常态化形...
关键词：后疫情时期 毕业实习 医学教育 
新建应用型本科院校大学生创新创业教育的实践与探索被引量：2
《创新创业理论研究与实践》2022年第6期106-108,共3页南德红 杨智昉 
新建应用型本科院校大学生创新创业教育的问题在于缺乏完整的教学制度,部分学校难以将理论和实践充分结合,存在一定缺陷。该文对新建应用型本科院校大学生创新创业教育进行探讨,分析现阶段大学生创业可能面对的问题,并提出对应的解决措...
关键词：新建应用型 本科院校 大学生 创新创业教育 实践与探索 
《免疫学及免疫学检验技术》课程思政的探讨与实践被引量：8
《中国继续医学教育》2021年第29期127-130,共4页许飞 那立欣 郑沄 张晴雯 
上海高校青年教师培养资助计划项目(ZZSHJK YXY20009)。
课程思政是指借助专业课程而进行的思想政治教育活动,旨在挖掘蕴含在专业知识中的德育元素,并将其有机融入专业课程的教学过程中,从而全面实现立德树人的根本任务。全面推进全国高等教育的课程思政建设,就是要将世界观、人生观、价值观...
关键词：免疫学检验 专业课程 课程思政 教育理念 立德树人 探索与实践 
医学院校图书馆开展人文素质教育路径研究——以上海健康医学院为例
《医学教育管理》2021年第4期426-430,436,共6页龚瑞怡 梁莺瑜 徐哲晟 胡姗姗 俞凯君 
上海健康医学院2020年教学改革研究项目[JG(20)18-C1-01]。
目的以上海健康医学院为例,了解医学生人文素养情况和医学院校开展人文素质教育现状,探讨图书馆开展相关教育的路径、方法和举措。方法选取上海健康医学院各学院2017级~2020级的345名本科生、高职生为调查对象,进行线上问卷调查。结果...
关键词：医学院校 图书馆 人文素质 素质教育 路径 
脑卒中患者及陪护者生活满意度互为影响分析被引量：3
《中国公共卫生》2020年第11期1590-1594,共5页董恩宏 王晓飞 唐红梅 张浩 王韬 
国家社科基金重大项目(18ZDA088);国家社科基金一般项目(18BGL242);上海市卫计委课题(20144Y0117);2017年上海健康医学院协同重点创新项目(SPCI-18-02-001);上海健康医学院种子基金(E3-0200-17-201118);2018年度教育教学改革专项研究课题(JG(18)02-C2-01)。
目的分析脑卒中患者及其陪护者的生活满意度以及相互影响机制。方法于2016年1-6月,在上海市医疗结构随机抽取脑卒中住院患者及其陪护者各600人进行问卷调查。结果最终确定575对脑卒中患者和陪护者,其中脑卒中患者以男性为主(52.9%,304...
关键词：脑卒中 陪护者 生活满意度 行动者-对象依存性模型(APIM) 
深化医科院校教育教学改革塑造医学教育新形态——以上海健康医学院为例被引量：2
《医学教育管理》2020年第5期452-456,共5页王莉 黄钢 
基于医学教育的特殊性和完整性,针对抗击新型冠状病毒肺炎(以下简称新冠肺炎)疫情所开展的在线教学工作中遇到的关键问题和应对举措,以上海健康医学院的实践进行分析和反思,以期为探索适合医学教育的线上线下教学新模式,为塑造医学教育...
关键词：医学教育 教育信息化 在线教学实践 教育新形态 
中本贯通一体化管理机制研究--以上海健康医学院护理学专业为例
《职教通讯》2020年第4期25-29,共5页张爱芹 刘磊 
2018年度上海市哲学社会科学规划教育学青年项目“中本贯通教育质量保障研究”(项目编号:B1805)。
由于在中本贯通实践中出现了人才培养过程"断层"问题以及从基本能力到综合能力的有效衔接问题,使得中本贯通一体化管理机制的建立尤为关键。明确了中本贯通一体化管理机制须从顶层设计、课程设计、师资建设、教学资源等方面展开,提出了...
关键词：中本贯通 一体化 管理机制 
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