枣庄学院初等教育学院

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发文作者：吕建文潘婷伟徐静刘楠陈艳更多>>
发文领域：文化科学语言文字艺术文学更多>>
发文主题：学前教育民间美术学前教育专业教学受众更多>>
发文期刊：《山西档案》《现代教育科学（普教研究）》《阴山学刊》《湖北科技学院学报》更多>>
所获基金：山东省艺术科学重点课题安徽省教学研究项目山东省教育厅人文社会科学研究计划项目更多>>
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影视剧档案版权保护与知识产权管理研究
《山西档案》2024年第11期38-40,44,共4页吕建文 
在梳理影视剧档案版权特征的基础上,分析了影视剧档案知识产权管理面临的主要问题。为了有效解决上述问题,要正确认识版权保护和知识产权管理的内在关联,从理念更新、制度完善、流程再造、模式创新等方面入手,构建协同保护、协同管理、...
关键词：影视剧档案 版权保护 知识产权 协同机制 
OCCP学习行为模型视角下建构游戏中幼儿学习行为分析被引量：1
《黑龙江教师发展学院学报》2024年第5期151-156,共6页陈寒惠 
研究幼儿的学习行为这一外显而直接的形式,能够帮助教师更直观、更科学、更系统地观察建构游戏中幼儿的行为表现,捕捉幼儿在建构游戏中的学习结果。在OCCP学习行为模型视角下,依据自编观察记录表,在户外建构游戏中随机抽取小、中、大班6...
关键词：OCCP学习行为模型 学习行为 幼儿学习行为 建构游戏 
新时代大学美育的创新性实践研究——以枣庄学院初等教育学院为例
《大学教育》2023年第19期142-144,共3页张习真 
枣庄学院课程思政示范课程“大学美育”(YSF20035);教学改革重点项目“基于学科融合的混合立体式美育教育模式创新研究”(YJG21023)的阶段性成果。
美育是我国全面发展教育的重要组成部分,大学美育在新时代高校学生培养过程中的价值愈发显现。如何真正实现大学美育的功能,突出大学美育的地位,枣庄学院初等教育学院就新时代大学美育的创新性进行了有益尝试。
关键词：大学美育 创新实践 新时代 
新时代社区美育的价值意蕴与实践探索被引量：4
《吉林艺术学院学报》2022年第2期18-23,共6页胡晨晨 
山东省教育教学研究课题《乡村振兴视域下乡村艺术教育的精准供给研究》(2021JXY054);山东省本科教学改革研究重点项目《文化自信融入思政课教学的路径研究》(Z2021192);山东省人文社会科学课题《中华文化对外传播与国家文化软实力提升研究》(2021-ZXWS-27)阶段性成果。
随着社会及文化教育建设的发展,人们更加注重精神文化的需求,社区作为社会最小的肌理单位,正是社区居民进行精神文化建设与审美活动的优选空间。社区美育已成为社区教育与社区治理的重要推进元素,是学校美育的有效拓展与补充,它在社会...
关键词：社区美育 高校美育 社区文化 审美素养 
向阳而生:水彩艺术的隐喻之美被引量：2
《美术观察》2022年第4期152-153,共2页胡晨晨 
水彩画作为一门独立的画种,在中国已有一百多年的历史,它顺应了现代美术发展的潮流,在中西方文化不断的碰撞与融合中,使越来越多的水彩艺术家及爱好者潜心创作与研究,形成了自身独特的艺术语言及风格面貌。水彩创作不仅限于熟练掌握水...
关键词：水彩艺术 现代美术 水彩画 水彩创作 花开花落 风格面貌 造型能力 创作与研究 
从《中国机长》看社会主义核心价值观的图像叙事被引量：5
《电影文学》2021年第3期125-128,共4页邵珠春 
山东省社会科学普及应用研究项目(课题编号:2018-SKZZ-08)阶段性成果;山东省艺术科学重点课题(课题编号:202008415)阶段性成果;枣庄学院国家基金预研究项目“审美化图像叙事路径下小学生社会主义核心价值观培育模式研究”阶段性成果。
电影作为社会意识形态的载体必然承载着一定的社会价值观念,而如何以图像叙事的形式有效传达这种价值观念是一部电影成功的关键。相较于文本叙事,电影通过图像叙事的手法能够具象呈现出社会主义核心价值观的内涵。在《中国机长》这部电...
关键词：《中国机长》 社会主义核心价值观 图像叙事 
新时期民族声乐传播存在的困境及发展对策被引量：1
《四川戏剧》2021年第2期117-119,共3页田雯雯 
我国民族声乐艺术历史悠久,是我们民族文化传统的重要组成部分。虽然在当下,民族声乐艺术遭遇传播困境,但是从其发展的历史来看,随着时代的变迁与社会的转型,民族声乐艺术也会走向一个新的发展阶段。结合当下社会形态,民族声乐要想重新...
关键词：民族声乐 传播困境 发展对策 
挑战性—阻碍性压力对幼儿园教师自我效能的影响:有调节的中介模型被引量：5
《学前教育研究》2020年第12期55-67,共13页李娟 张小永 王晓冉 
山东省教育科学“十三五”规划课题“山东省幼儿园科学教育资源的开发利用与合理配置研究”(编号:YC2017370)。
以往关于幼儿园教师工作压力的研究集中于各种压力对个体的影响,忽视了对压力属性的区分。本研究从挑战性压力与阻碍性压力的区别出发,通过问卷法对312名幼儿园教师进行调查,探究教师所受挑战性压力与阻碍性压力的基本状况及其与教师自...
关键词：挑战性压力 阻碍性压力 自我效能 情绪耗竭 认知重评 
迷离与超越:新生代乡村教师身份认同危机与重构被引量：6
《教育导刊（上半月）》2020年第12期13-18,共6页李娟 张小永 
2020年度山东省艺术科学重点课题“美育学视角下沂蒙精神在儿童群体的图像叙事研究”(编号:ZD202008415)。
新生代乡村教师作为当下乡村教育的主力军,是乡村的新型知识分子、乡村孩子的引导者、乡村土地的“新乡贤”,也是“体制内”工作者。但在社会变迁和教育改革的进程中,新生代乡村教师身份认同的边界被破坏,原有身份认同迷离和旁落,他们...
关键词：新生代乡村教师 身份认同 乡村教师 
由“不扣而鸣”“强说强教”论墨子的主动施教原则被引量：1
《枣庄学院学报》2020年第4期131-135,共5页杨玉军 
墨子提出并积极践行“不扣而鸣”“强学强教”的主动性教育原则,与儒家“不扣不鸣”“共己以待”的教育原则形成鲜明对照。这一积极主动的教育原则源自于墨子热切的救世济民情怀和墨子对教育重要性的认识。
关键词：墨子 不扣而鸣 强学强教 
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