桂林医学院教务处

作品数:91被引量:381H指数:9
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发文作者:石峻何雯马春涛李俊君白玲更多>>
发文领域:文化科学医药卫生经济管理自动化与计算机技术更多>>
发文主题:医学教育医学院校地方医学院校高等医学院校高校更多>>
发文期刊:《中国现代医学杂志》《桂林师范高等专科学校学报》《广东医学》《计算机与现代化》更多>>
所获基金:新世纪广东省高等教育教学改革工程项目广西高等教育教学改革工程项目广西壮族自治区自然科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
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临床实习基地标准化考核体系的构建与实践——以桂林医学院为例
《医学教育管理》2024年第4期485-491,共7页唐松云 陆毓 彭小红 白纪红 杨兆 蒋世宇 莫中成 
广西高等教育本科教学改革工程项目(2022JGZ153);桂林医学院教学研究与改革项目(JG202101);广西高等教育本科教学改革工程项目(2023JGB308)。
为适应医学高等教育的发展要求,地方医学院校迫切需要构建标准化、规范化医学人才培养体系。针对医学生临床实践能力培养的要求,桂林医学院制订了临床实践教学基地标准化考核评估方案和考核指标,组织了临床医学专业实习基地标准化考核,...
关键词:临床实习基地 标准化 考核体系 构建 
医学院校社会实践教学育人体系的构建与实施
《教育教学论坛》2024年第33期164-167,共4页蒙智娟 罗金华 陆毓 彭小红 
2022年度广西壮族自治区教育厅广西高等教育教学改革工程项目“基础医学教育阶段实践与课程融通的育人模式构建与实施”(2022JGB287);2022年度教育部产学合作协同育人项目“基于‘一平三端’的美育混合式课程群建设与实践”(220503924160752)。
实践育人是“十大”育人体系中的重要环节。通过不断的探索与实践,各高校实践育人的内容和形式不断丰富,但仍存在实践内容与专业结合不紧密、实践过程缺乏专业教师指导、实践活动难以到全员覆盖等问题。桂林医学院结合医学专业特点,在...
关键词:基础医学教育 社会实践 课程体系 
乡村振兴视角下药用植物学教学改革探究被引量:2
《桂林师范高等专科学校学报》2023年第6期53-56,共4页张丽珍 杨冬业 邹碧群 
广西教育科学“十四五”规划研学实践教育专项课题“校乡企‘三联动’构建药品生产技术专业研学实践教育研究”(2022ZJY1731);广西职业教育教学改革研究项目“校乡企‘三联动’构建药品生产技术专业特色课程群研究与实践”(GXGZJG2022B160);广西职业教育教学改革研究项目“产业学院赋能乡村振兴的药品经营与管理专业特色课程群的建设与实践”(GXGZJG2023B194);桂林师范高等专科学校校级教学改革研究项目“《药用植物学与生药学》课程教学改革助力乡村振兴的研究与实践”(JGA202205)。
乡村振兴视角下药用植物学教学改革有助于加强药用植物资源的保护和利用,有利于培养具有药用植物学专业知识和实践能力的人才,有助于提高农民素质和创新能力,有利于推动乡村中医药文化传承和发展。本文以药用植物学教学为切入点,提出完...
关键词:药用植物学 教学改革 农业技术型人才 文化传承 乡村振兴 
“三线一点”科学方法教育体系在临床医学专业培养中的构建被引量:3
《中国继续医学教育》2023年第11期185-189,共5页白纪红 汪丽燕 黄苗珠 杨兆 
广西壮族自治区高等教育教学改革工程项目(2020JGZ138)广西壮族自治区高等教育教学改革工程项目(2021JGA273);广西学位与研究生教育改革课题(JGY2015125);桂林医学院教学研究与改革项目(JG2018LC07)桂林医学院教学研究与改革项目(JG201902)。
为了适应日益更新、不断进步的医学发展,临床医学专业本科毕业生必须拥有终身学习能力、良好的科学思维和创新意识。建立对科学研究的兴趣和端正学术态度,本科阶段的教学和培训极为重要。在新一轮培养方案修订过程中,依据国家纲领性文件...
关键词:科学方法教育 培养方案 临床医学 课程设置 培养目标 终身学习能力 
思政元素融入“基础医学科研进展”课程的教学探究被引量:1
《华夏医学》2022年第6期180-184,共5页陈艳瑞 白旭 莫中成 马伟 莫燕 
桂林医学院校级教学研究与改革项目(JG202104)
在“大思政”工作格局下高校专业课程教学是课程思政最主要的依托,如何在医学专业课程教学中展开思政教育,丰富课程育人内涵,提升医学生的综合素质和人文素养,是推进医学类专业课程改革的落脚点。本文以桂林医学院面向全校本科生开设的...
关键词:基础医学科研进展 思政元素 专业课程 教学改革 
精神卫生领域行使代理同意的伦理风险及其应对
《医学与哲学》2022年第7期22-27,共6页方志华 罗光强 
2015年国家社会科学基金项目(15XZX018)。
在精神卫生领域,行使代理同意虽然获得了医学伦理的有力辩护,但同时也存在诸多伦理风险。精神卫生领域行使代理同意的伦理风险主要包括家长主义、至上主义和专制主义三大方面。它的形成与代理同意人性预设“扬善蔽恶”始源缺陷导致的“...
关键词:精神卫生领域 代理同意 伦理风险 
地方医学院校临床医学国家级一流专业建设探索与实践——以桂林医学院为例被引量:8
《医学教育管理》2022年第1期1-5,22,共6页汪丽燕 张志勇 
广西壮族自治区高等教育本科教学改革工程重点项目(2020JGZ138、2020JGZ139);广西壮族自治区高等教育本科教学改革工程一般项目(2021JGA273)。
在"健康中国"战略指引下,对医学人才质量要求逐步提高。地方医学院校是医学人才培养的主阵地,必将对地方社会经济发展起到关键作用。同时,随着高等医学教育改革的不断深入,地方医学院校人才培养模式也在发生变革。本文以桂林医学院临床...
关键词:地方医学院校 一流本科专业建设 培养特色 
3D Body App结合微视频教学法在系统解剖学教学中的应用被引量:12
《中国现代医生》2022年第5期168-171,共4页李厚忠 范晓明 于兰 杨金凤 贠可力 李尹娜 张羽飞 
广西壮族自治区高等教育本科教学改革项目(2021JGB284);桂林医学院教育教学研究与改革项目(JG201904);桂林医学院教学研究与改革课题基金资助项目(2020JG19)。
目的探讨3D Body App结合微视频教学法在系统解剖学教学中的应用效果。方法选择2020年9月至2021年1月桂林医学院2020级120名临床医学(全科医学方向)专业学习系统解剖学的学生作为研究对象,采用随机数字表法将学生随机分为对照组和试验组...
关键词:3D Body App 微视频 系统解剖学 教学效果 
应用型卓越医学人才分类培养模式探索与实践被引量:5
《医学教育管理》2022年第1期6-11,共6页廖锦锋 白玲 李建周 汪丽燕 彭小红 张志勇 
广西高等教育本科教学改革工程重点项目:循证教育理念下地方医学院校本科人才培养体系的重构和实践(2018JGZ129);广西高等教育本科教学改革工程重点项目:高水平本科教育背景下围绕“一轴两翼三支点”构建医学院校特色的多元化课程考核评价体系的研究与实践(2021JGZ144)。
为顺应国内外对医学人才培养提出高质量要求的新形势,探索适合地方医学院校的可持续发展的应用型卓越医学人才培养道路,桂林医学院针对医学类专业和医学相关专业对学生能力培养要求的差异,从科学定位培养目标、针对性设置课程体系、分...
关键词:应用型人才 医学专业 医学相关专业 人才培养模式 
药用植物学与生药学课程思政建设的探索与实践被引量:5
《桂林师范高等专科学校学报》2022年第1期61-65,共5页张丽珍 杨冬业 陈钢 刘贤贤 曹翠辉 方毅林 
2020年桂林师范高等专科学校课程思政教育教学改革示范课程项目(JG202008);广西教育科学规划课题“高职高专药用植物学与生药学翻转课堂教学模式改革研究”(2015C510);中央财政支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目“生化制药技术”(530301)。
在教学中融入思政元素是新时代高等教育的新理念和新模式,也是高等学校落实立德树人的根本途径。本文结合药用植物学与生药学的课程特点,主要从家国情怀、辩证唯物主义思想、中华优秀传统文化、科学精神及生态文明与健康生活理念等方面...
关键词:药用植物学与生药学 课程思政 人才培养 
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