攀枝花学院外国语学院

作品数：14被引量：23H指数：2
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发文作者：常伟更多>>
发文领域：语言文字文学文化科学自动化与计算机技术更多>>
发文主题：大学英语《三国演义》英语英译策略中国传统文化更多>>
发文期刊：《中国成人教育》《安徽工业大学学报（社会科学版）》《教育评论》《花溪》更多>>
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《三国演义》三个英文全译本中典故的英译策略研究
《译苑新谭》2023年第2期169-177,共9页冉明志 
通过对邓罗、罗慕士和虞苏美《三国演义》全译本中典故的翻译策略对比分析发现,邓罗以不打扰译文读者为出发点,采用归化为主的翻译策略;罗慕士追求译文读者与源语读者获得相同阅读体验,采用以异化为主的翻译策略;虞苏美则采用异化与归...
关键词：《三国演义》 三个英文全译本 典故 英译策略 
液态奶生产新设备和工艺被引量：1
《中国乳业》2021年第12期137-140,共4页郭瑞雪 郭俭 
液态奶包括巴氏杀菌奶、UHT超高温灭菌奶等。目前国内采用的液态奶杀菌工艺是热处理法。但通过热处理法的液态奶仍可能残留休眠芽孢,给液态奶产品带来潜在风险。本文通过研究目前液态奶杀菌工艺的种类和存在问题,申报了发明专利“一种...
关键词：液态奶 设备 无菌罐 氢分子 
地方应用型高校“课程思政” 融入大学英语教学的机制与路径研究
《花溪》2021年第28期0076-0076,共1页陈江宏 
项目级别:四川省社会科学规划办公室(省级);项目名称:地方应用型高校“课程思政”融入大学英语教学的机制与路径研究;项目编号:SC20WY018。
地方应用型高校是培养优质应用型人才的重要阵地,同时担负着立德树人的重要的职责。高校育人目标的实现离不开思政课程的重要辅助作用,只有在向学生教授知识的同时做好思政教育工作,才能培养品德高尚的高素质人才。因此,高校应该重视“...
关键词：课程思政 大学英语 机制 路径 
《三国演义》邓译本与罗译本战争军事术语英译策略对比研究被引量：1
《译苑新谭》2021年第1期72-79,共8页冉明志 
四川外国语言文学研究中心2020年度课题“基于语料库的《三国演义》全译本中的战争军事术语英译研究”(编号:SCWY2020-12)的部分成果
文章通过自建语料库,对比分析《三国演义》邓罗译本和罗慕士译本中战争军事术语的英译策略。研究发现,邓译本多用意译或省译等方法,译文的归化与流畅自然程度更高,可读性与接受度更强,而罗译本大多采用直译或文后加注的方式,异化程度更...
关键词：《三国演义》 邓译本和罗译本 军事术语 翻译策略 
《三国演义》英译本在美国的接受情况研究(Ⅱ)
《译苑新谭》2020年第1期66-74,共9页冉明志 
四川省社会科学研究“十三五”规划2017年度课题“《三国演义》英译本在美国的接受情况研究”(课题编号:SC17WY020)的研究成果。
文章基于采集的三十份有效调查问卷,以《三国演义》在美国的接受情况为依据,旨在了解受试者对中国传统文化、中国古典文学、《三国演义》英译本译者的了解情况以及《三国演义》英译本的阅读与接受情况。研究结果表明,受试者对中国传统...
关键词：中国传统文化 中国古典文学 《三国演义》英译本 阅读 接受 美国 
试析高校英语教学中中国文化的传播
《教育研究前沿（中英文版）》2020年第1期60-62,共3页杜佳璇 
在历经几千年的发展之后,中国文化实现了良好融合,对社会发展的影响力经久不衰,教育界的发展应重视对中国文化的有效传播,本文研究高校英语教学中中国文化的传播,探究高校英语教学存在的问题,总结了两点:忽略对中国传统文化的有效传播;...
关键词：中国传统文化 英语教材 网络课堂 
《根》中黑人文化身份的嬗变与重建
《宝鸡文理学院学报（社会科学版）》2016年第5期91-93,共3页常伟 
《根》是美国黑人作家亚历克斯·哈利在二十世纪七十年代出版的一部家史小说。小说在追溯家族七代黑人曲折命运的过程中,清晰折射出黑人祖先身上不同的文化身份。通过对黑人家族三个典型人物文化认同的分析来探析黑人文化身份的嬗变与...
关键词：文化身份 归属感 重建 种族 
基于网络资源平台的英语翻转课堂教学模式探讨被引量：10
《中国教育学刊》2015年第S1期391-392,共2页张彦青 
攀枝花学院教研教改项目“大学英语自主学习平台研究与实践”(项目编号:JJ1321);攀枝花学院2013年度一般科研项目“基于校园局域网的英语自主学习平台建设研究”阶段性成果
对165名正在使用网络自主学习平台的英语类专业大一下学期学生的课外自主学习情况进行调查研究,发现学生对基于网络平台的课外自主学习持积极态度;以'英语语音''英语视听'两门课程为例,提出基于网络资源平台的英语翻转课堂教学模式。
关键词：网络资源平台 自主学习 翻转课堂 
大学英语隐性课程建设研究被引量：5
《教育评论》2015年第5期126-128,共3页谭杰 
教育部2012年国家教师科研"十二五"规划全国重点课题"教师专业发展研究"子课题"大学英语教师专业发展与学习方式研究"(编号GSC1441435);中国教育学会"十二五"规划2011年课题"英语课程资源开发利用综合研究"子课题"大学英语课程资源开发利用综合研究"(编号01060129-DX23)的阶段性成果
隐性课程是客观存在于学校教育中的一种教育形式,其作用不可替代。在大学英语课程建设中,隐性课程对培养学生专业素养及提高学生人文素质的作用不可忽视,是大学英语课程体系不可缺少的组成部分。发挥隐性课程的作用,需要学校和教师共同...
关键词：隐性课程 大学英语 课程建设 
学生英语学习需求调查结果对大学英语教学的启示被引量：2
《长春理工大学学报（高教版）》2013年第1期187-188,共2页魏兴才 
虽然对改革大学英语教学的必要性已达成共识,但对于影响大学英语教学因素的研究还不是很充分。对此,笔者做了"学生英语学习需求"的调查,其调查结果使我们认识到加强师资培养、发展教育产业和进行更加科学的大学英语测试的重要性、紧迫...
关键词：大学英语 学习调查 教学改革 必要性 
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