铜仁学院国际学院

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发文作者：胡慧符能李兰肖蓉贺婷更多>>
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所获基金：贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目国家社会科学基金贵州省哲学社会科学规划课题全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题更多>>
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批评隐喻分析视角下世界卫生组织机构形象构建研究
《现代语言学》2025年第2期573-581,共9页陈钰柳 田兴斌 
随着全球对卫生健康的关注不断增强,世界卫生组织宣传促进全球公共卫生和健康的责任更加重大。批评隐喻分析是批评话语分析与认知语言学相结合形成的一种分析隐喻的新方法,而通过话语构建的国际机构形象能实现机构存在的合法性和合理性...
关键词：批评隐喻 世界卫生组织 国际机构 形象构建 
跨境电商背景下高校商务英语专业人才培养路径研究被引量：4
《湖北开放职业学院学报》2023年第14期25-27,共3页胡红渊 
贵州省教育厅立项课题“应用型本科院校大学英语视听说课程线上线下混合式教学模式研究”(项目编号:2020293)。
在跨境电商行业飞速发展的大环境下,跨境电商对商务英语专业人才的需求愈发旺盛。作为企业的人才培养基地,也为适应社会发展的需求,高校肩负着教学改革的重大任务。然而,当前高校的商务英语专业培养体系仍然存在人才培养目标模糊,专业...
关键词：跨境电商 商务英语 人才培养 
字源教学法在对外汉语汉字教学中的教学探究
《汉字文化》2023年第3期93-95,共3页谢林 田兴斌 
铜仁学院学科建设与研究生教育专项项目“田兴斌应用语言学研究生导师工作室”(编号:tyxkxm[2018]15号)的相关成果
汉字教学作为汉语国际教育中语言要素教学的重要部分,对教学法的系统探讨成果却比较少,尽管现有的汉字教学方法有许多,但在本体研究和主体研究上,既符合汉字演变规律,又符合学习规律的汉字教学研究却很少,因此,汉字字源教学法能够满足...
关键词：对外汉语 汉字教学 字源教学法 
信息化教学背景下职业学校英语课堂生态化建设分析被引量：1
《湖北开放职业学院学报》2023年第2期177-179,共3页陈颖 
2020年贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目“后疫情时代大学英语Blended Learning的教学研究”研究成果(项目编号:2020213)。
随着科技的不断进步,当前我国对于教育板块已经提出了新的要求。但目前,生态化英语课堂在建设过程中的失衡状况较为显著,因此构建和谐的生态化英语课堂有着重要的现实意义。在信息化教学背景下,各职业学校应对生态化英语课堂的构建进行...
关键词：信息化教学 职业学校 英语课堂 生态化 
语义场视域下的对外汉语同义词教学策略研究
《汉字文化》2022年第18期87-89,共3页葛瑞雨 田兴斌 
2018年铜仁学院学科建设与研究生教育专项项目“田兴斌应用语言学研究生导师工作室”(编号:tyxkxm[2018]15号)的相关成果
在对外汉语教学中,词汇教学必不可少,同义词教学又是词汇教学的难点所在。对于留学生而言,汉语中的同义词含义相近甚至相同,在理解和使用上都容易混淆,由于自身语言和文化等因素的影响,很难正确区分和使用同义词,同义词辨析也成为汉语...
关键词：语义场 对外汉语 同义词教学 
功能翻译理论指导下高校英语翻译教学的研究被引量：1
《江西电力职业技术学院学报》2022年第8期150-152,共3页胡红渊 
随着时代不断发展,各国间的贸易合作、文化交流日益频繁,而交流、合作离不开语言翻译的支持,各国之间深入合作的基础是建立在有效沟通上的,由此可见翻译的重要性。英语作为世界上应用最广泛的语言之一,做好英语翻译工作有利于我国的全...
关键词：功能翻译理论 高校英语 翻译教学研究 
新时代贵州高校社团建设现状及隐性育人场域建构研究被引量：2
《科教导刊》2022年第23期16-18,共3页周倩 
2022年度贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目共青团一般课题、贵州共青团研究课题“新时代贵州省高校社团建设现状及隐性育人场域建构研究”(2022GQTYB014)
我国高等教育改革随着国家经济飞速发展而不断深入,当代高校学生的学习、生活方式也随之发生了变化,育人场域从第一课堂向第二课堂拓展,社团逐渐成为高校发挥第二课堂育人功能的重要途径。文章基于布迪厄社会实践理论,视社团的运行为一...
关键词：高校社团 社会实践理论 隐性育人场域 
学科建设背景下的地方高校院系资料室建设
《网络安全和信息化》2022年第8期30-33,共4页李梅 
文章结合相关研究资料,按照实际发展现状,对院系资料室建设存在的“资料员专业化素质的提高、资料的收集要体现专业特色、建立和严格管理制度”等问题进行思考,并提出解决建议。随着国家高等教育体系的持续发展,学科建设和院系资料室的...
关键词：高等教育体系 专业化素质 院系资料室 资料员 学术科研 学科建设 高校院系资料室建设 竞争优势 
核心素养下大学英语教师转型与发展研究——评《大学英语教师转型发展研究》被引量：2
《中国高校科技》2022年第8期I0017-I0017,共1页陈颖 
铜仁市2021年委托铜仁学院开展教育教学课题“学科核心素养视域下的初中英语教师教学能力调查分析与提升研究”(2021WTKT31);铜仁学院2021年硕士点及学科建设研究子项目“农村基础教育的英语语言扶贫可持续性研究”(Trxyxwdxm-073)。
大学英语作为培育高素质现代人才的必修基础课程,理应在国家重视学科核心素养背景下得到相应创新、优化发展。大学英语教师是执行英语教学活动主要力量,需顺应时代发展趋势,积极采取现代化教学方式加强学生核心素养培育效率与水平。对此...
关键词：学科核心素养 现代化教学方式 大学英语教师 英语教学活动 转型发展 核心素养培育 必修基础课 转型与发展 
“双平台+语料库驱动”视角下“学术英语写作”混合式教学探索与实践被引量：2
《大连民族大学学报》2022年第4期378-380,共3页石慧敏 田兴斌 
教育部第一批产学合作协同育人项目(202101348037);贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目(2021307);铜仁学院2018-2019学年银课建设项目(2019-86);铜仁学院“三金”建设研究项目(Trxysj2021-026)。
为提高传统英文写作的教学效果,“学术英语写作”课程团队秉承OBE教育理念,研究“双平台+语料库驱动”视角下,线上线下混合式教学模式。将写作教学分成课前、课中和课后三大模块进行设计,探索“线上学习+课中TBL团队任务(线下翻转)+线...
关键词：混合式教学 学术写作 语料库驱动 
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