河南财政金融学院教育科学学院

作品数：23被引量：11H指数：2
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发文领域：文化科学文学生物学哲学宗教更多>>
发文主题：大学生秋叶干预研究团体心理辅导视阈更多>>
发文期刊：《比较教育学报》《科学生活》《西北成人教育学院学报》《世界教育信息》更多>>
所获基金：河南省哲学社会科学规划项目河南省科技厅软科学项目更多>>
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地方高校传承发展中华优秀传统文化的路径探寻——基于信阳非物质文化遗产传承发展的实践探索
《西北成人教育学院学报》2025年第2期47-53,共7页闫晓丽 王北生 秦笠 
2023年河南省哲学社会科学规划一般项目“基于竞争优势理论的河南省民办高校师资队伍建设研究”(2023BJY040)阶段性成果。
非物质文化遗产是中华优秀传统文化的重要组成部分,传递延续着民族精神血脉,具有强大的文化启迪与人文教育功能。由于非物质文化遗产的自身属性,其传承发展需要地域化、特色化的方法与路径。高校作为一个特殊社会组群,在非物质文化遗产...
关键词：地方高校 非物质文化遗产 传承发展 地域特色 实践案例 
幼小衔接中家校合作的沟通模式与策略研究
《现代教育与实践》2025年第7期106-108,共3页马壮 
2022年河南省教育科学规划专项课题“幼小衔接背景下小学入学适应课程研究:设计、实施、评价”(编号:2022YZX007)。
幼小过渡阶段,家校合作扮演着至关重要的角色,特别是在辅助孩子适应社会与保持教育连贯性上。借助多样化的交流途径,家长和学校能够协同推动孩子的全面发展,确保其平稳进入小学生活。然而,家校合作在实际操作中遭遇了不少挑战,如文化教...
关键词：家校合作 幼小衔接 沟通模式 教育连续性 
美国国家年度教师的专业活动研究——以6位国家年度教师的访谈为分析对象
《全球教育展望》2024年第9期79-95,共17页吕敏霞 
河南省2022年度教师教育课程改革研究项目“河南省优秀特岗教师群体的成长经验研究”(项目编号:2022-JSJYZD-037)的阶段性成果。
本文使用内容分析法,以美国各州首席教育官员委员会对2018—2023年评出的6位美国国家年度教师的深度访谈材料为分析对象,对美国国家年度教师在课堂教学、学校或学区、社会三个层面开展的专业活动进行研究。研究发现:美国国家年度教师来...
关键词：美国国家年度教师 内容分析法 专业活动 
科学化进路:比较教育实证研究范式的历史考察
《比较教育学报》2024年第3期6-18,共13页张永富 
河南省哲学社会科学项目“英语国际教育的发展历程与基本经验研究”(项目编号:2021CJY054);河南财政金融学院科研启动基金。
任何教育比较都是基于基本事实展开的,比较教育学具有“天然”的实证性。从实证研究范式的变迁来看,比较教育研究经历了以经验描述为导向的朴素实证研究,以经验解释为导向的历史实证研究,以经验证实为导向的科学实证研究和以经验比较为...
关键词：比较教育 比较教育研究 实证研究范式 实证主义 
社会心理服务体系研究与展望被引量：4
《河南社会科学》2023年第7期94-101,共8页张彦君 
河南省哲学社会科学研究项目“河南省高校社会心理服务体系建设研究”(2022BJY003)。
社会心理服务体系建设是党和国家顺应时代发展趋势、回应民众对美好生活向往的社会治理现代化的创新之举。国家政策层面的逻辑不一,导致“社会心理服务体系”的内涵与定位具有“自上而下”的政策建构特征——学术界见仁见智、实务界实...
关键词：社会心理服务 社会治理 研究展望 
教育心理学在生物学课堂教学实践中的应用
《中学生物教学》2022年第35期48-50,共3页贾宏汝 
2019年河南省科技厅软科学项目“‘双创’背景下高校人才培养供给侧研究——基于中外比较的视角”(192400410109);2019年河南省青年骨干教师培养计划“体育心理训练对大学生‘亚健康状态’的效用支持研究”(2019GGJS268);2020河南财政金融学院科研创新基金特色项目“新时代大学生体育训练与心理健康教育的机制研究”
阐述教育心理学的研究对象、应用原则,探讨了生物学课堂教学实践中学生和教师存在的问题,分析教育心理学在生物学课堂实践教学中的应用,旨在为学生创设和谐的心理环境,提高其生物学学习效率,促进新课程教育改革和素质教育的发展。
关键词：教育心理学 教学实践 生物学教学 
美国学前教育领域中家访者角色研究
《世界教育信息》2022年第1期53-58,共6页吕敏霞 
河南省哲学社会科学规划项目“‘三期行动计划’背景下我省幼儿园课程质量评估研究”(编号:2018BJY003)。
美国学前教育相关项目中的“家访者”角色一般由参与项目的社区工作人员、学前教育机构的教师、儿童保育员或一些志愿者等担任,在提高家长促进儿童成长与发展的能力、配合学前机构开展教育工作以及提高学前儿童的整体教养质量等方面发...
关键词：美国 学前教育 家访项目 家访者 
社会心理服务视阈下大学生心理社会能力干预研究被引量：5
《河南社会科学》2021年第2期107-117,共11页张彦君 
河南省哲学社会科学研究项目“大学生心理社会能力干预实验研究”(2017BJY005)。
社会心理服务体系建设是国家治理体系现代化的体现。有效提高大学生的心理社会能力,培育其积极的社会心态,不仅是高等教育立德树人的需要,更是社会心理服务体系建设的必然要求。采用量化和质性相结合的研究方法,通过团体心理辅导对24名...
关键词：社会心理服务 大学生 心理社会能力 团体心理辅导 
凌风知劲节,负雪见贞心——松树及其家族的探究
《第二课堂（A）》2021年第2期28-45,共18页李素立 
源远流长的松文化松树终年常绿,在四季分明的古中原地区很是引人注目。早在两千多年前,孔老夫子就称赞"岁寒而知松柏之后凋也",从此开启了中华民族源远流长的松文化。后来的国人将松与竹、梅并称"岁寒三友",赋予其坚贞不屈的含义,如本...
关键词：谢道韫 孔老夫子 岁寒三友 松树 南北朝 中原地区 
桃李不言下成蹊--探秘花艳果美的蔷薇科
《科学生活》2021年第2期23-27,共5页李素立 
据司马迁《史记·李将军列传》,“桃李不言,下自成蹊”至少在西汉时就是一个谚语。隋唐大学者颜师古注解:“言桃李以其华实之故,非所有召呼,而人争归趣,来往不绝,其下自然成径。”就是说,桃和李之所以有这么高的“人气”,以致人们在树...
关键词：桃李不言 下自成蹊 颜师古注 蔷薇科 树下 
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