王北生

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供职机构：河南大学教育科学学院更多>>
发文主题：教育改革生命教育知识经济成人仪式教育更多>>
发文领域：文化科学政治法律哲学宗教经济管理更多>>
发文期刊：《教育研究》《河南社会科学》《成人教育》《课程．教材．教法》更多>>
所获基金：国家社会科学基金河南省哲学社会科学规划项目全国教育科学“十一五”规划国家一般课题全国教育科学“十五”更多>>
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地方高校传承发展中华优秀传统文化的路径探寻——基于信阳非物质文化遗产传承发展的实践探索
《西北成人教育学院学报》2025年第2期47-53,共7页闫晓丽 王北生 秦笠 
2023年河南省哲学社会科学规划一般项目“基于竞争优势理论的河南省民办高校师资队伍建设研究”(2023BJY040)阶段性成果。
非物质文化遗产是中华优秀传统文化的重要组成部分,传递延续着民族精神血脉,具有强大的文化启迪与人文教育功能。由于非物质文化遗产的自身属性,其传承发展需要地域化、特色化的方法与路径。高校作为一个特殊社会组群,在非物质文化遗产...
关键词：地方高校 非物质文化遗产 传承发展 地域特色 实践案例 
现代产业学院混合所有制办学的现实意义、机制架构与路径选择被引量：7
《成人教育》2024年第5期65-72,共8页李红锋 王北生 王为民 
2023年度河南省重点研发与推广专项(软科学)支持项目“供需视角下河南省社区居家医养结合服务发展策略研究”,项目编号为232400410408。
现代产业学院混合所有制办学有助于优化产业资源市场化配置、推动人才培养理实一体化、促进产业经济高质量发展和强化校企合作共同体构建。基本机制包括组织管理的健全机制、优质教学资源的共建机制、教师教学创新团队的共管机制、教育...
关键词：现代产业学院 混合所有制 产权结构 教学资源 产业服务 
人工智能时代下应如何看待人的全面发展理论
《中国教育科学（中英文）》2023年第3期36-44,92,共10页闫晓丽 王北生 
国家社会科学基金教育学一般项目“教育现象学视阈下师范生教育情怀培养研究”(BAA200029)。
人始终伴随着人类社会的发展变化而发展变化,不同生产力发展水平和生产关系决定着人的发展的水平和质量。马克思依据资本主义机器大工业生产的发展规律,提出并系统地论述了人的全面发展理论。现时代的发展已进入以信息化、数字化和智能...
关键词：人工智能 马克思主义教育理论 人的全面发展 
民办高校青年教师专业发展面临的主要矛盾与对策--基于利益相关者理论的分析被引量：8
《河南社会科学》2022年第5期107-115,共9页闫晓丽 王北生 
全国教育科学“十三五”规划2018年度教育部青年专项课题“我国民办高校内涵式发展的问题及对策研究”(EIA180492)。
民办高校青年教师的专业发展需要资金的投入、时间的支持、进修学习的机会、丰富的图书和网络学习资源以及专业的引领,而现实中民办高校青年教师的专业发展却面临诸多矛盾:青年教师专业发展的资金需求与投入不足之间的矛盾,专业发展的...
关键词：民办高校 利益相关者 青年教师 专业发展 主要矛盾 对策思路 
未来教师发展的角色定位、专业素养与成长路径被引量：2
《河南教育（教师教育）（下）》2021年第1期41-44,共4页王振存 王北生 张清宇 
河南省2018年度教育科学规划重大招标课题“未来社会发展与学校教育变革问题研究”的研究成果,课题批准号:JKGHZDZB-06。
课程改革、教师专业发展、教师队伍建设是教师教育最为关注的问题$信息技术的发展促使课堂教学方式发生改变,教师要努力提升自己的专业素养以适应时代发展需要;教学过程中,教师应深层次地挖掘课程本质,做好学习研究,努力向专家型教师迈...
关键词：专业素养 专家型教师 课堂教学方式 教师专业发展 课程本质 角色定位 未来教师 成长路径 
走进不惑之年:河南省教育学专委会的发展历程与展望
《中国教育科学（中英文）》2020年第2期134-141,共8页王北生 李桂荣 
与中国教育学会及其教育学分会的成立成长相随,河南省教育学会教育学专业委员会也迈入了"不惑之年"。在40年发展历程中,河南省教育学专委会大致经历了初创勃兴、开枝散叶、规模扩容和跨越发展四个阶段。回望过去,专委会始终致力于建立...
关键词：教育学 省级学会 河南省教育学专委会 发展历程 
我国未来教育研究的回顾与反思被引量：4
《教学与管理》2018年第27期17-20,共4页熊杨敬 王北生 
河南省教育科学规划重大招标课题“未来社会发展与学校教育变革问题研究”（JKGHZDZB-06）的阶段性成果
未来教育是当今教育理念与趋向的延展,随着社会变革进程的加快,有关未来社会及未来教育变革的研究逐渐成为热点问题。基于CNKI期刊全文数据库,分析了国内未来教育研究在2007～2016十年间CSSCI期刊来源的学术研究成果,回顾未来教育研究...
关键词：未来教育 文献分析 十年回顾 反思与建议 
未来教育与未来教育之研究被引量：14
《课程．教材．教法》2017年第10期4-11,共8页王北生 王程程 
河南省教育科学规划重大招标课题"未来社会发展与学校教育变革问题研究"(JKGHZDZB-06)
教育是面向未来的事业。关注未来社会的发展变化及其给未来教育带来的冲击与变革,研究未来教育赋予的前瞻性,对今后教育的发展趋势和模式建构有着极其重要的理论导向和实践价值。本文紧密结合未来社会发展变化的特征与趋势,论述如何加...
关键词：未来社会 发展变革 未来教育 走向特征 研究建议 
教师教育改革项目“卓越教师培养计划”优化策略研究被引量：3
《郑州师范教育》2017年第3期1-4,共4页王北生 文亚婷 王振存 徐明成 陈光磊 
河南省教育厅2015年度教师教育课程改革重点研究项目"文化素养与专业技能‘内外兼修’的教师教育培养模式研究"(2015-JSJYZD-075)
"卓越教师培养计划"是以培养卓越教师为目标的教师教育项目,该项目的实施对深化中国教师教育研究、进一步推动教师教育改革发展有着重要的理论意义和实践价值。探讨"卓越教师培养计划"实施中存在的问题,进而提出卓越教师培养的优化策略...
关键词：教师教育 卓越教师 培养计划 优化策略 
概论教育发展的七大趋势被引量：1
《河南教育（基教版）（上）》2017年第4期20-21,共2页王俊明 王维 王北生 
教育如何适应未来社会发展,既是当前教育改革的现实问题,也是教育的未来发展问题。从未来学的视野来看,教育将会呈现七个方面的发展趋势。一、教育的时空维度进一步拓展从时间维度来看,在未来社会,教育与学习将不再是人生某个阶段的专利...
关键词：教育发展 终身学习 社会发展 教育改革 发展趋势 时间维度 时空维度 社会生活 
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