湖南理工学院物理与电子科学学院

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单层Cs_(2)PbI_(2)Cl_(2)中点缺陷的形成与稳定性
《原子与分子物理学报》2025年第5期130-136,共7页何诗颖 赵宇清 邹代峰 许英 廖雨洁 禹卓良 
国家自然科学基金(12204166);湖南省教育厅青年基金(20B219);湖南科技大学科研启动基金(E51996)。
Cs_(2)PbI_(2)Cl_(2)是卤化铅钙钛矿材料的新成员,由于其高的光吸收系数和长的载流子迁移距离等优异的光电物理性能,在太阳能电池、光电探测器、场效应晶体管以及发光二极管等领域受到广泛的关注.其中光电材料及器件的优良特性由电子结...
关键词：单层Cs_(2)PbI_(2)Cl_(2) 形成能 点缺陷 稳定性 
体相二硫化铼中点缺陷的形成与稳定性
《原子与分子物理学报》2025年第5期143-150,共8页何诗颖 赵宇清 邹代峰 许英 廖雨洁 禹卓良 
国家自然科学基金(12204166,12205093);湖南省教育厅青年基金(20B219);湖南科技大学科研启动基金(E51996)。
二硫化铼是过渡金属二硫族化合物的成员,由于层间的范德华作用、合适的带隙、高的光吸收系数和长的载流子迁移距离在光电子研究领域引起广泛的关注.其中光电材料及器件的优良特性由电子结构决定,而半导体的缺陷能级对电子结构具有重要...
关键词：体相二硫化铼 形成能 缺陷能级 稳定性 
《天工开物》中的物理课程资源开发与教学策略
《中学物理教学参考》2025年第9期45-49,共5页蒋丽 李科敏 李奇云 张馨 吴琴琴 陈志雄 姚世鹏 
岳阳市教育科学“十四五”规划项目“在高中物理教学中融入社会主义核心价值观的途径与策略研究”,项目批号:YJK23KJ118。
在物理学科核心素养背景下,从《天工开物》中开发中学物理课程资源,在帮助学生学习中学物理知识的同时,带领学生了解我国的优秀传统文化,经历科学探究的过程,培养学生的文化自信与民族自豪感,提升科学思维水平。
关键词：天工开物 物理教学 核心素养 课程资源 
深度融合物理学史 构建物理魅力课堂——以“光的波粒二象性”为例
《物理教学探讨》2025年第1期88-90,共3页陈灏 邹臣惠 谭庆收 
湖南省普通高校教学改革研究项目“专业认证背景下物理师范专业光学课程的教学改革与实践”(HNJG-2022-0889);湖南省普通高校教学改革研究项目“新时代‘三全育人’视角下地方高校《量子力学》课程教学改革研究与实践”(HNJG-2021-0775);湖南理工学院学位与研究生教育改革项目“课程思政一体化趋势下物理教育研究生课程思政能力培育的探究与实践——以《物理学史与物理学文化》课程为例”(YJG2023A002)。
物理学史有助于学生理解物理概念的形成和发展过程,理解其中蕴含的思想方法。在“光的波粒二象性”教学中,通过深度融合物理学史,让学生思考人类在探索光的本性过程中遇见的一个个历史之问,从而帮助学生深化对概念的理解,发展科学思维,...
关键词：物理学史 物理教学 立德树人 
基于物理核心素养开发农具的物理教育功能
《实验教学与仪器》2024年第12期12-15,共4页姚世鹏 张馨 李科敏 陈志雄 蒋丽 
岳阳市教育科学“十四五”规划项目“在高中物理教学中融入社会主义核心价值观的途径与策略研究”,编号:YJK23KJ118。
为了培养和提升学生物理核心素养,以剁铲端桶、独轮车和舂碓等典型农具为素材,开发一系列有趣的中学物理教学资源,不仅可以帮助学生更好地掌握物理知识的本质,加强物理知识的应用,激发其学习物理的兴趣,而且便于引导其养成热爱劳动的习...
关键词：物理 核心素养 开发 农具 教学资源 教育功能 
高压下金属钽液体中拓扑密堆团簇对凝固路径的影响规律
《物理学报》2024年第21期190-201,共12页莫云飞 蒋丽贵 稂林 文大东 张海涛 李媛 田泽安 彭平 刘让苏 
国家自然科学基金(批准号:12004053);湖南省教育厅重点和一般研究基金(批准号:23A0492,22C0581)资助的课题。
金属液体(或过冷液体)中的主要微观结构对最终的凝固路径(晶化或非晶化)起着决定性作用,何种微观结构将扮演关键性角色一直处在不断的被探索和研究中.本文采用分子动力学方法模拟研究金属钽(tantalum,Ta)液体在不同压强下的快速凝固过程...
关键词：金属Ta液体 分子动力学 快速凝固 微观结构 
NOBOOK虚拟实验室在高中物理教学中的应用——以“楞次定律”为例
《湖南中学物理》2024年第9期106-109,共4页匡香玉 梅孝安 苏小妹 周文质 
2023年地方高校电子信息类“产教融合,多元协和”育人模式的探索与实践研究(编号:HNJG-20230849)
为解决学生在高中物理课堂上对于物理现象和规律理解不深刻的问题,文章以“楞次定律”为例,将创新型虚拟仿真实验软件NOBOOK应用于高中物理教学,研究了其应用原则,并设计了一系列教学活动,培养学生的创新思维。
关键词：NOBOOK 虚拟仿真实验 高中物理教学 楞次定律 
平板光波导高通滤波特性的模场分析
《湖南理工学院学报（自然科学版）》2024年第3期15-19,共5页黄重庆 刘慎标 万婷 刘靖 
国家重点研发计划(2023YFB4006001);湖南理工学院研究生课程案例库建设项目(02152501)。
结合几何光学和波动光学两种方法分析了平板光波导中的导模分布和传输特性.采用二维时域有限差分法,用不同波长光波激励同一波导,精确计算了波导中的模场分布.结果表明,光场在波导中传输时,即使是基模,尽管满足全反射条件,光波能量也会...
关键词：平板光波导 高通滤波 时域有限差分法 模场 
跨学科实践主题下物理课程资源的应用
《数理化学习（初中版）》2024年第8期51-56,共6页白楚楚 李奇云 
湖南理工学院研究生科研创新项目“基于跨学科综合的物理课程资源开发——以‘节气物语’为例”(YCX2023A34)。
二十四节气是农耕文明的产物,有着悠久的历史内涵,与我们的生活息息相关,物理教学同样也离不开日常生活.本文主要挖掘二十四节气中可用于力学、热学、光学、声学四个方面的资源,旨在结合节气与生活相关的天气现象或习俗活动,围绕其涉及...
关键词：跨学科实践 课程资源 节气 
基于正样本重构对比学习的小样本高光谱图像分类研究被引量：1
《成都工业学院学报》2024年第4期34-38,共5页丰阳 罗天 戴元杰 朱甜甜 陈卓轩 陈腾飞 赵林 唐峰 吴健辉 
湖南省研究生科研创新项目(CX20221237,CX20231224);湖南省自然科学基金项目(2023JJ30284);湖南省教育厅科研项目(23A0488,22C0365)。
对比学习作为一种有效的预训练方式,通过区分正负样本对,促使编码器学到良好的视觉表征,使用少量样本即可获得优越的模型性能。然而现有的对比学习方法,仅通过数据增强这一单一方式构造正样本,导致所构建的正样本缺乏真实性和丰富性,限...
关键词：对比学习 自监督学习 编码器 高光谱图像 
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