兴义民族师范学院体育学院

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发文作者:刘仕敏余松林李慧娜陈丽谢山更多>>
发文领域:文化科学经济管理医药卫生轻工技术与工程更多>>
发文主题:高校布依族体育贵州民族地区民族地区更多>>
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所获基金:贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目贵州省哲学社会科学规划课题高等学校人文社会科学研究项目贵州省优秀科技教育人才省长资金项目更多>>
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基于扎根理论的“村超”经验价值与可持续发展研究
《兴义民族师范学院学报》2025年第1期78-84,共7页杨克敏 
贵州省2024年统战理论政策研究课题(一般项目)“‘村超’的经验价值与可持续发展研究”(项目编号:TZKT2024-032-5)。
贵州“村超”作为乡村体育赛事的典型示范,在推动乡村振兴方面发挥了重要作用。通过文献资料、扎根理论及实地调查,研究认为“村超”现象背后蕴含着多方面的经验价值:以群众需求为主,充分发挥自治能力;以政府为引导,形成多元主体共治;...
关键词:村超 经验价值 可持续发展 内在逻辑 乡村振兴 
知信行健康教育模式在小学《体育与健康》课程教学中的实践应用
《体育风尚》2024年第22期140-142,共3页李树成 杨亚军 任龙江 计正磊 
贵州省大学生创新创业项目,《“知信行”健康教育模式在中学体育教学中的应用》,项目编号:S202210666499。
探究知信行健康教育模式在小学《体育与健康》课程中实践应用效果。以小学五年级两个平行班为研究对象,1班采用知信行健康教育模式,2班用传统的教学模式,方差分析法对比两组学生理论测试成绩、态度得分、技术考核成绩。在两组学生基本...
关键词:小学教育 体育与健康 知信行 健康教育模式 
“国标”统领下兴义民族师范学院体育教育本科专业的专业教育课程体系设置
《安徽体育科技》2024年第5期1-6,共6页陈祖学 曲静 
2022年贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目:“国标”统领下兴义民族师范学院体育教育专业的专业教育课程体系重构与实践;项目编号:2022351。
本文借助阅读文献、问卷调查、专家访谈、数理统计等方法,在“国标”统领下设置体育教育本科专业的专业课程体系。结果:专业类基础课程7门、核心课程21门、拓展课程17门。加强师资队伍和加快场地建设,发掘当地体育课程资源是学校今后持...
关键词:“国标” 兴义民族师范学院 体育教育 专业教育课程体系 
困境与出路:新型城镇化下贵州农村体育发展研究
《体育科技》2024年第4期75-77,共3页李慧娜 孙留中 
2021年贵州省社科联课题阶段成果,项目编号:GZLCLH-2021-342。
贵州农村体育发展比较缓慢,新型城镇化建设带给贵州农村产生系列变革,相应推动了贵州农村体育发展进程;但是农村体育与新型城镇化在协调同步发展中出现困境。面对新型城镇化,贵州农村应加快经济发展,促进农村资源优化配置,加大农村体育...
关键词:新型城镇化 农村体育 困境 出路 
穴位埋线减肥疗效观察
《中国科技期刊数据库 医药》2024年第7期0105-0108,共4页任明芳 杨亚军 
观察穴位埋线减肥效果。方法 8名女性痰湿质肥胖者进行为期12周,每2周1次穴位埋线治疗,t检验分别对比分析干预前后肥胖者体重、体重指数、腰臀比、血脂及空腹血糖情况。结果 连续12周穴位埋线,肥胖者体重、体重指数、腰臀比、血脂及空...
关键词:穴位埋线 减肥 治疗效果 
从问题到实践:体育与健康跨学科主题学习的教学策略研究被引量:7
《天津体育学院学报》2024年第3期302-308,317,共8页张文鹏 吴安月 陈一林 谭达顺 高乙 
国家社会科学基金教育学一般项目(项目编号:BLA230103)。
加快推进体育与健康跨学科主题学习的关键在教学。运用文献资料、逻辑分析等方法,针对当前体育与健康跨学科主题学习中存在的问题,分析体育与健康跨学科主题学习的教学价值、教学困境与教学策略。研究认为,体育与健康跨学科主题学习的...
关键词:体育与健康课程 跨学科主题学习 跨学科主题教学 教学实践 教学策略 
新时代高校体育第二课堂的价值意蕴、现实困境与纾解路径——以兴义民族师范学院为例被引量:1
《兴义民族师范学院学报》2024年第3期79-86,共8页张洪 
兴义民族师范学院2022年度教学内容和课程体系改革项目“高校体育第二课堂的运行路径探索——以兴义民族师范学院为例”(项目编号:兴师发[2022]140号)。
新时代高校体育第二课堂是“三全育人”的重要抓手,促使以体育人得到充分展现;新时代教育评价促使第二课堂的发展,学生自主学习能力得到充分提高;实现体教融合的重要路径,促使大学生身心健康得到全面发展。其主要阻隔是体育第二课堂培...
关键词:体育第二课堂 三全育人 新时代教育 第二课堂成绩单 体教融合 评价体系 培养目标 价值意蕴 
基于PDCA模式下体育教育专业教学质量保障体系构建被引量:1
《兴义民族师范学院学报》2024年第2期79-89,共11页杨克敏 余松林 陈丽 史云娇 
兴义民族师范学院2023年度本科教学内容和课程体系改革项目(重点项目)“基于PDCA模式的体育教育专业教学质量保障构建”(项目编号:JG2023017)。
教学质量保障与监控体系是提高教学质量的重要保障,为提升体育教育专业人才培养质量,促进专业教学质量科学化、系统化,构建一个完善的闭合循环教学质量保障体系尤为重要。采用文献资料法、问卷调查法、德尔菲法、层次分析法,以PDCA模式...
关键词:PDCA模式 师范认证 体育教育专业 教学质量 保障体系 
贵州民族地区中学生体育锻炼与身体自尊的关系研究
《户外》2024年第1期0043-0045,共3页胡丽佳 曲静 陈祖学 张玲玉 陈志 
贵州省2022年大学生创新创业训练计划项目(国家级一般项目),贵州民族地区中学生身体锻炼与身体自尊的关系研究,编号:202210666140。
本文探寻了贵州民族地区中学生体育锻炼对身体自尊的影响机制。结果表明,当地中学生体育锻炼的各个维度能正向预测其身体自尊。建议当地教育行政部门加大学校体育的政策设计;学校积极拓展锻炼内容,丰富练习形式;体育教师理解并落实新课标。
关键词:贵州 民族地区 中学生 身体锻炼 身体自尊 
世界优秀男子跳远运动员助跑与起跳技术运动生物力学分析——以2017年伦敦世界田径锦标赛为例
《兴义民族师范学院学报》2024年第1期51-59,共9页温杰 
世界优秀跳远运动员后三步基本都呈现出“中-大-小”的变化趋势,助跑速度与跳远成绩呈高度相关性。世界优秀跳远运动员腾起角度呈增大趋势;离板瞬间运动员身体重心与垂直面夹角过大或过小都会影响运动员速度能力的发挥。着板瞬间膝关节...
关键词:跳远 助跑 起跳技术 运动生物力学 
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