江西科技师范大学数学与计算机科学学院

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发文作者：熊筱芳万佩真易云辉郑睿颖段薇更多>>
发文领域：文化科学自动化与计算机技术理学经济管理更多>>
发文主题：小品命题解题主题模型数学更多>>
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所获基金：国家自然科学基金江西省教育厅科学技术研究项目江西省高校人文社会科学研究项目江西省高等学校教学改革研究课题更多>>
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基于课堂视频的青年教师椭圆课堂教学特征研究
《中学数学杂志》2025年第1期29-34,共6页常海斌 刘晓玫 林子植 徐思迪 
研究以TIMSS课堂视频分析框架为重要参考,通过定义教科书依赖参数(TDP)建立了涵盖教科书、数学史和ICT的教学资源使用水平三维模型,进而构建了通用性与学科性兼具的课堂教学分析框架;基于该框架,使用MAXQDA软件对10位青年教师的椭圆课...
关键词：课堂视频 教学特征 青年教师 椭圆 
人工经验+LLMs智能:基于支持策略规划的心理健康支持生成框架
《中文信息学报》2025年第1期153-166,共14页陈启 刘德喜 张丽园 万齐智 刘喜平 赵芸 
国家自然科学基金(62272206,62272205,62462034);江西省主要学科学术和技术带头人培养计划领军人才项目(20213BCJL22041);江西省自然科学基金(20212ACB202002,20242BAB25119);江西省研究生创新专项资金(YC2023-B189,YC2023-B185,YC2022-B158)。
心理健康支持旨在帮助求助者应对心理健康问题。使用大语言模型(Large Language Models,LLMs)生成心理健康支持回复,有助于减轻心理咨询师的负担,提高心理健康支持的效率。尽管近期关于思维链(Chain-of-Thought,CoT)Prompting的研究旨...
关键词：大语言模型 心理健康支持 支持策略 
初中数学单元作业链的设计与研究——以“几何图形初步”单元为例
《中国数学教育（初中版）》2024年第9期10-14,共5页操静 林子植 
2022年全国教育科学“十四五”规划教育部重点课题——学业成就测试中的表现标准建构方法研究(DHA220399);2022年江西省教育科学“十四五”规划重点课题——学生数学核心素养的多维测量模型建构与实证研究(22ZD031)。
作业是评估学生学习成果的重要载体之一,不仅有利于学生诊断并弥补自身学习的不足,而且对培养学生的数学核心素养与落实立德树人根本任务起着重要作用.以“几何图形初步”单元为例,基于大单元整体视角对当前初中数学单元作业存在的问题...
关键词：单元作业 作业链 几何图形初步 
融合角色心理画像的心理健康文本匹配模型
《计算机研究与发展》2024年第7期1812-1824,共13页赵芸 刘德喜 万常选 刘喜平 廖国琼 
国家自然科学基金项目(62272206,62272205,62076112,62262027);江西省自然科学基金项目(20212ACB202002);江西省主要学科学术和技术带头人培养计划领军人才项目(20213BCJL22041);江西省教育厅科学技术研究项目(GJJ2200501,GJJ2201335);江西科技师范大学博士科研启动基金项目(2022BSQD36)。
全球心理健康问题形势严峻,由于心理健康服务的从业人员不足,遭受心理健康困扰的人并不总是能获得专业的心理健康服务.检索式心理健康社区自动问答可以快速地为需要心理健康服务的人提供相应的信息自助服务.与传统检索式社区问答中的文...
关键词：文本匹配 2阶段模型 角色心理健康画像 多层注意力机制 心理健康信息自助服务 
基于关键词加权的混合特征文本快速分类仿真
《计算机仿真》2024年第3期510-513,518,共5页徐佳丽 杨长红 
电子文本形式的网络信息不仅数量多,且混合特征具有较高相似性,很难达到特征的平均分布。特征项在类别间的不均性导致文本权重计算易出现偏差,影响类别特征词的提取,导致文本分类难度较大。为此,提出一种基于关键词加权的混合特征文本...
关键词：关键词加权 混合特征文本 频率阈值 神经网络分类模型 
构建试题研究框架,精准分析得出启示——2023年全国高考数学新课标Ⅰ卷与DSE数学试题比较研究
《教学月刊（中学版）（教学参考）》2024年第3期65-69,共5页石天然 林子植 
2022年全国教育科学“十四五”规划教育部重点课题“学业成就测试中的表现标准建构方法研究”(课题编号:DHA220399);2022年江西省教育科学“十四五”规划重点课题“学生数学核心素养的多维测量模型建构与实证研究”(课题编号:22ZD031);2023年江西省省级研究生创新专项资金资助项目“指向三会角度的中考试题与课标一致性分析”(课题编号:YC2023-S913)的阶段性研究成果。
中国香港中学文凭考试(DSE)是国际认可的考试评价项目,其试题命制可为内地高考带来借鉴.构建数学试题比较研究的分析框架,以此对2023年全国高考数学新课标Ⅰ卷与DSE数学试题的结构与特征进行比较分析,可从知识内容、认知水平、情境类型...
关键词：数学高考 新课标Ⅰ卷 DSE数学试题 命题研究 
基础教育教学改革热点透视——基于2022年国家级教学成果奖获奖情况的分析被引量：4
《教育科学论坛》2023年第34期31-36,共6页石天然 林子植 
2022年全国教育科学“十四五”规划教育部重点课题“学业成就测试中的表现标准建构方法研究”(DHA220399);2022年江西省教育科学“十四五”规划重点课题“学生数学核心素养的多维测量模型建构与实证研究”(22ZD031)。
国家级教学成果奖是党和国家实施科教兴国、人才强国战略的重要举措,代表着各级教育教学改革与实践成果的最高水平。依据2022年国家级教学成果奖获奖情况进行分析,发现成果来源走向多元化、关注学生综合能力的发展、贯彻理论联系实践的...
关键词：基础教育 教育改革教学改革 成果奖 
NAEP八年级数学机试考题探析
《理科考试研究》2023年第18期2-6,共5页操静 石天然 林子植 
2022年全国教育科学“十四五”规划教育部重点课题“学业成就测试中的表现标准建构方法研究”(项目编号:DHA220399);2022年江西省教育科学“十四五”规划重点课题“学生数学核心素养的多维测量模型建构与实证研究”(项目编号:22ZD031)。
随着信息技术的发展,各类考试也逐步向基于无纸化的机试转变.如何合理应用现代技术优化机试考题,将现代技术与学科结合,已成为现代教育工作者必须思考的重要课题.文章以美国教育进展评估项目NAEP机试数学考题为研究对象,从机试试题情境...
关键词：机试考题 NAEP 试题情境 试题类型 辅助工具 
NAEP12年级数学复杂性试题的比较研究
《理科考试研究》2023年第14期9-13,共5页吴红德 林子植 
2022年全国教育科学“十四五”规划教育部重点课题“学业成就测试中的表现标准建构方法研究”(项目编号:DHA220399);2022年江西科技师范大学研究生创新专项资金资助项目校级课题“SAMR视角下信息技术培养初中生数学高阶思维能力的探索”(项目编号:YC2022-X35).
学生数学思维能力的培养是当下数学教育的核心议题之一.文章从不同复杂性试题的等级分布与考查内容两方面出发,对NAEP12年级2005年、2009年与2013年的数学试题进行比较研究发现,在未来的试题命制中应逐步控量减负、提质增效,注重培养学...
关键词：NAEP 复杂性试题 数学思维 试题研究 
剽窃意识和剽窃检测工具对科研人员剽窃行为的影响研究
《情报科学》2023年第7期125-133,共9页罗艳玲 魏骥 
国家社会科学基金项目“国内外人文社会科学领域文本回收或自我剽窃的程度及原因实证研究”(19BTQ083)。
【目的/意义】在学术资源极大丰富的当下,学术界剽窃威胁着全世界的科研质量和职业道德。【方法、过程】本研究构建了剽窃意识、剽窃检测工具的影响以及防止剽窃所采取行动的结构方程模型,以140名科研人员的问卷调查数据进行模型拟合度...
关键词：剽窃意识 剽窃检测工具 剽窃行为 结构方程模型 中介效应 
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