广州大学计算机科学与教育软件学院计算机应用系

作品数：5被引量：31H指数：3
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发文作者：李雨霞更多>>
发文领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
发文主题：大学计算机基础网络自主学习大学计算机教学设计基础教改更多>>
发文期刊：《微电子学与计算机》《继续教育研究》《计算机教育》更多>>
所获基金：广州市教育科学“十一五”规划课题广州市教育科学规划课题更多>>
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网络自主学习的有效教学策略研究——以《大学计算机基础》为例被引量：3
《继续教育研究》2012年第9期138-140,共3页吴杰 
广州市教育科学"十一五"规划2010年度立项课题(编号:10A046)研究成果之一
"导学+网络自主学习"是一种全新的教学模式,如何有效促进学生在网络自主学习环境下开展有效教学值得思考和探索。文章首先构建了基于网络自主学习的有效教学体系,然后提出基于该体系的有效教学策略,包括目标驱动策略、课堂导学策略、自...
关键词：自主学习 有效教学 导学 网络 评价 
大学生网络自主学习现状调查与研究被引量：12
《计算机教育》2012年第17期36-41,共6页吴杰 谢舟 李雨霞 
广州市教育科学"十一五"规划2010年度立项课题(10A046)
在对"大学计算机基础"课程进行问卷调查的基础上,从五个方面分析目前大学生网络自主学习的现状,包括大学生上网的主要目的和途径、大学生网络学习的认知策略、对网络自主学习的认同度等,探讨影响大学生自主学习的内外因素,并针对大学生...
关键词：大学计算机基础 网络自主学习 调查 认知策略 
“以学生为主体”网络教学平台的设计与应用被引量：2
《现代计算机》2012年第15期64-67,共4页吴杰 李雨霞 
广州市教育科学"十一五"规划立项课题(No.10A046)
为了开发适合本校学生学习风格的网络教学平台,在现行学习平台的基础上,提出一种"以学生为主体"的网络教学平台的改进方案,并进一步探讨改进后的网络教学平台在教学中的应用。
关键词：网络教学平台 游戏化学习 智能评判 
基于语义网格的CSCL系统框架的设计与实现
《微电子学与计算机》2011年第12期141-144,148,共5页吴杰 
广州市教育科学规划课题(09A041)
针对目前CSCL系统普遍存在"信息孤岛"和资源利用率低的现状,提出将语义网格引入CSCL系统的思路,设计了一个四层的基于语义网格的CSCL系统体系结构,并且在此框架基础上给出了系统实现原型.该系统能够有效解决CSCL资源共享和整合等问题,...
关键词：语义网格 CSCL 本体 协作 学习资源 
“大学计算机基础”教改阶段教学设计探讨被引量：14
《计算机教育》2010年第18期9-11,16,共4页吴杰 
实施计算机公共基础课教学改革后,教学模式转变为"教师导学+学生自主学习"。在新的教学模式下,如何上好导学课程并有效地促进学生自主学习,值得思考和探索。分析"大学计算机基础"教改的现状和存在问题,探讨适合现阶段教学特点教学设计...
关键词：大学计算机基础 教学设计 教学模式 自主学习 
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