北京建筑工程学院外语部外语系

作品数：19被引量：48H指数：5
导出分析报告
发文作者：郭晋燕陈素红武烜梁海燕潘雪更多>>
发文领域：语言文字文化科学文学环境科学与工程更多>>
发文主题：负迁移大学生英语写作英语写作英语大班教学教学模式更多>>
发文期刊：《时代教育》《世界教育信息》《科技资讯》《绥化学院学报》更多>>
所获基金：北京市属高等学校人才强教计划资助项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一机构
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
形成性评价融入网络环境下大学英语教学的研究被引量：1
《外语教育》2012年第1期73-82,共10页郭晋燕 
北京市教育科学十一五规划课题“形成性评价在网络环境下大学英语教与学模式中的应用研究”(编号DJB10250)
本研究通过为期两学年的形成性评价应用于网络环境下大学英语教学的实验,探讨了形成性评价在网络环境大学英语教学实践中对学生的作用。研究表明,形成性评价融入网络环境下大学英语教学对学生,尤其是英语基础较低者的英语学习水平、学...
关键词：形成性评价 网络环境 大学英语教学 
资本主义与环境被引量：2
《国外理论动态》2011年第10期20-29,共10页弗雷德·马格多夫 武烜(译) 刘仁胜(译) 
美刊《每月评论》2010年3月发表了美国学者弗雷德·马格多夫和约翰·贝拉米·福斯特题为《资本主义：每一位环保主义者都应该知道的》一文。该文认为资本主义与环境保护之间具有根本性矛盾，并指出，鉴于环境危机已经关乎人类存亡，因...
关键词：资本主义 环境保护 社会主义革命 2010年 环保主义 美国学者 环境危机 20世纪 
大学生英语写作中的母语影响被引量：2
《首都师范大学学报（社会科学版）》2010年第S3期77-80,共4页赵文通 
北京建筑工程学院科学研究基金项目资助
作者以语言迁移、对比分析和错误分析为理论基础,进行了一项实证性研究。实验样本为北京建筑工程学院本科二年级70名学生的210篇作文,作者在认真批改后仔细研究了其中90篇作文中由于汉语影响而导致的错误。这些错误被进一步划分为词汇...
关键词：负迁移 错误分析 对比分析 英语写作 
汉语中“人生是饮食”概念隐喻分析被引量：1
《首都师范大学学报（社会科学版）》2010年第S3期98-100,共3页梁海燕 
北京市属高等学校人才强教计划资助项目项目编号:PHR201008366
隐喻不仅仅是一种语言现象,而是以人的基本经验为基础一种认知方式。语言中的隐喻也反映了人们的思维特点。饮食涉及人类生存最基本的方面,因此和饮食有关的词语必然会成为人们表达对周围世界认识的手段之一,"吃"的隐喻在各个语言中是...
关键词：概念隐喻 饮食文化 人生 吃 
大学英语四级机考引发的思考被引量：4
《社科纵横（新理论版）》2010年第1期292-293,共2页陈素红 
在国内外越来越多的考试采用机考的形势下,大学英语四级机考是大势所趋,机考的设计和推行符合教育部办公厅2007年颁布的《大学英语课程教学要求》的精神。由于机考加大了听力的比重,教师应在分析机考题型的前提下,在教学中对听力内容选...
关键词：大学英语 四级机考 教学实践 教学要求 机考题型 
英语分层(级)教学中B班学生学习情况调查分析与启示
《首都师范大学学报（社会科学版）》2008年第S2期123-128,共6页贾荣香 杜苗 李智远 
大学英语改革以来,最大的一个亮点就是分层(分级)教学。如北京大学等一类院校基于生源好,实行了分级教学;如北京建筑工程学院等二类或三类院校基于学生生源差,采取了分层教学。本文旨在以问卷和个别访谈的方式对北京建筑工程学院教学B...
关键词：大学英语分层(级)教学 英语学习调研 教学启示 
中国非英语专业大学生英语写作中的汉语负迁移研究被引量：7
《首都师范大学学报（社会科学版）》2008年第S2期37-40,共4页吴逾倩 
作者以语言迁移、对比分析和错误分析为理论基础,进行了一项实证性研究。实验样本为北京建筑工程学院本科二年级70名学生的210篇作文,作者在认真批改后仔细研究了其中90篇作文中由于汉语影响而导致的错误。这些错误被进一步划分为词汇...
关键词：负迁移 错误分析 对比分析 英语写作 
表现性评价在写作教学中的应用被引量：9
《首都师范大学学报（社会科学版）》2008年第S2期44-48,共5页张红冰 
目前的写作教学状况不令人满意。传统的作文评价是学生递交布置的作文,教师批改、讲评。教师是权威,是唯一的评定者。学生很少参与写作课的教学活动,只是被动地接受知识。一方面,教师花费不少时间评改学生作业,却收不到良好的效果。另...
关键词：表现性评价 写作教学 小组讨论 同级评改 
罗伯特·弗洛斯特诗歌中的意义死角
《安徽文学（下半月）》2008年第9期52-53,共2页许辉 
本文利用解构主义批评理论中意义不确定性论,对20世纪美国"非正式的桂冠诗人"罗伯特.弗洛斯特的诗歌进行重新的审视与分析,指出诗歌中大量隐喻、提喻的使用彰显了诗歌语言意义的模糊性,从而使得诗歌主题在语言本身所产生的多义中得到解构。
关键词：隐喻 提喻 解构批评 
大学英语教学中的文学渗透
《时代教育》2008年第5期58-59,共2页许辉 
本文仅从笔者多年大英教学实践出发，探讨并总结在大学英语教学中文学渗透的必要性、可行性及在课堂教学中的具体实施。
关键词：大学英语教学 文学渗透 
全选清除导出
共2页<12>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部