河北大学教育学院教育技术学系

作品数：18被引量：73H指数：4
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发文作者：高凌王子平李远航孙秀明更多>>
发文领域：文化科学自动化与计算机技术电子电信更多>>
发文主题：信息技术课程远程教育课程整合初中英语中小学信息技术教育更多>>
发文期刊：《中国远程教育》《中国电化教育》《软件导刊.教育技术》《中小学电教（综合）》更多>>
所获基金：全国教育科学“十一五”规划教育部青年专项课题更多>>
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美国加利福尼亚高等教育网络化发展的策略选择——加州虚拟大学发展历程及启示被引量：2
《中国远程教育》2012年第15期19-24,共6页钱玲 高向杰 
全国教育科学"十一五"规划教育部青年课题"美国虚拟大学发展研究"中期成果;课题编号:EAA100357
高等教育的网络化发展已成为全球高等教育发展的必然趋势,借鉴发达国家成熟的发展模式十分必要。本文通过撷取美国加州虚拟大学发展历程中的几个重要阶段,并对加州虚拟大学的网络化实践策略加以分析,试图揭示加州高等教育网络化发展策...
关键词：加州虚拟大学 高等教育网络化 发展历程 实践 
中小学信息技术教育中的若干问题被引量：1
《中国教育技术装备》2011年第23期89-89,共1页吕卫彬 李海清 谢峰 
1引言 多年来,我国中小学信息技术教育得到长足的发展,经历了信息技术课程、信息技术与课程整合、网络教育3个阶段,但是其中也出现一些问题。
关键词：信息技术教育 中小学 信息技术课程 课程整合 网络教育 
数字化故事叙述在初中英语课程中的设计与应用被引量：14
《中国电化教育》2010年第8期105-108,共4页钱玲 张小叶 郝争 
数字化故事叙述是一种在国外比较流行的分享知识与经验的学习方式。本文从数字化故事叙述的概念出发,分析了数字化故事叙述在基础教育课堂教学中的作用和优势,在此基础上提出了数字化故事叙述应用于初中英语课程的设计原则和过程,并将...
关键词：数字化故事叙述 初中英语 数字故事作品 
利用Smart board电子白板解决键盘乐教学难题初探被引量：1
《科技信息》2009年第32期262-262,共1页杨志刚 陈静 
键盘乐教学,无论在中小学还是在师范类或专业大学,都存在着重复劳动、资源浪费和贵族教育等弊端。本文从Smart board电子白板辅助讲解键盘和曲目、示范演奏、记录保存教学过程等方面对键盘乐教学进行了讨论和建议,希望以此能使中小学不...
关键词：SMART BOARD 破解 键盘乐 难题 
Twitter的兴起及其应用被引量：2
《软件导刊.教育技术》2009年第11期68-69,共2页张小叶 任之丁 
Web2.0应用最本质的特征是个性化和社会化。Twitter作为一种结合了社会化网络和微型博客的新型Web2.0应用形式正风靡国外,其应用涉及商业、新闻、教育等社会领域。基于此,对Twitter的特点及其在相关应用领域的应用进行了分析研究。
关键词：WEB2.0 TWITTER 远程教育 
内容分析法及其在现代远程教育中的应用被引量：2
《继续教育研究》2009年第5期55-58,共4页王子平 张延飞 
内容分析法在远程教育领域的应用才刚刚开始。文章主要介绍了内容分析法以及网络内容分析法,并分析了内容分析法在现代远程教育中的应用现状,以期为今后在远程教育领域中应用内容分析法奠定一定的理论基础。
关键词：现代远程教育 内容分析法 网络内容分析法 
社会学视角下的虚拟学习社区中社会性交互研究被引量：24
《现代教育技术》2009年第9期75-77,共3页李远航 王子平 
唐山师范学院2006年度基金资助;课题名称"高校教师教育技术能力标准及培训模式的研究"(项目编号:06C07)
该研究旨在从社会学角度研究虚拟学习社区中的交互问题,以河北大学《远程教育学》网络课程为研究对象,利用社会网络分析法对该虚拟学习社区的社会网络进行了分析,揭示出该社区中社会性交互的现状,并提出增强社会性交互的策略,以促进教...
关键词：虚拟学习社区 社会学 社会性交互 
国外信息化学习环境研究简述及对我国的启示被引量：3
《中国教育技术装备》2009年第2期119-120,共2页孙秀明 耿鹏 
李克东教授在他的《数字化学习——信息技术与课程整合的核心》一文中认为，“所谓信息化学习环境，也就是数字化的学习环境。这种学习环境，经过数字化信息处理具有信息显示多媒体化、信息传输网络化、信息处理智能化和教学环境虚拟化...
关键词：学习环境 信息化 国外 LEARNING 信息处理 数字化 课程整合 信息技术 
透析教学设计中绩效思想的应用被引量：2
《中国教育技术装备》2008年第22期21-22,共2页周哲 张晓鑫 刘闪 
分析教学系统设计的意义以及绩效技术对教学设计的影响,以传统教学设计模式为例,透析教学设计中存在的绩效思想,以此为教育工作者提供良好的指导。
关键词：绩效 教学设计 绩效技术 
透析美国公立中小学远程教育课程
《现代中小学教育》2008年第6期62-64,共3页郭翠娜 张芳 
随着美国远程教育课程的不断增多,学习的人数也不断增长。美国教育局教育技术办公室(OETDE)做了"公立中小学远程教育课程"的调查报告,报告通过收集、分析多方面数据,揭示了美国公立中小学远程教育课程的现状。远程教育课程在公立学校里...
关键词：远程教育 公立中小学 美国 
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