常州信息职业技术学院外国语学院信息管理系

作品数：59被引量：233H指数：8
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发文作者：孙秀峰张学东毕超孙国中朱晓培更多>>
发文领域：经济管理文化科学自动化与计算机技术社会学更多>>
发文主题：电子商务高职教学改革高职院校教学方法更多>>
发文期刊：《集团经济研究》《常州信息职业技术学院学报》《制造业自动化》《中国工程机械学报》更多>>
所获基金：常州市软科学基金中国教育学会“十一五”教育科研规划课题更多>>
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节能非线性电液伺服系统位置控制方法的研究被引量：4
《中国工程机械学报》2020年第2期178-183,共6页宋新 王进 牛海山 
为了实现对电液伺服系统进行节能、准确、快速的位置控制,提出了一种基于节能方法的非线性反演控制方法。通过对电液伺服系统的模型分析,明确了其结构及比例方向阀的动力学模型。对电液伺服系统位置控制过程中的节能方法进行分析,利用...
关键词：位置控制 电液伺服系统 节能 比例方向阀 比例溢流阀 反演控制器 
基于制造业的新生代员工管理方法探索被引量：2
《消费导刊》2012年第9期42-43,共2页胡雪芳 
随着我国经济的快速发展和经济全球一体化步伐的加速，制造业在追求精益管理的生产方式的同时，深刻认识新生代员工管理的重要性。随着“中国制造”向“中国创造”转型，高端人才的紧缺和民工荒的显现，对现代制造型企业员工管理提出了...
关键词：制造业 新生代员工 管理 
基于聚类协作过滤的商品个性化推荐系统的实现被引量：2
《制造业自动化》2010年第2期157-160,共4页闵敏 
根据目前电子商务网站中商品个性化推荐的现状,本文提出对不同的商品可分别根据商品间的相似性和顾客间的相似性进行聚类和协作推荐,并具体给出基于聚类协作过滤的商品个性化推荐的流程、系统设计和系统实现。
关键词：聚类 协作过滤 个性化推荐 
学生认知结构的构建——基于工作过程为导向的课程教学设计被引量：2
《常州信息职业技术学院学报》2009年第4期79-81,共3页黄晓林 
以工作过程为导向的课程教学改革不断深入,各种问题相继出现,课程改革中首要解决的问题是学生原有的认知结构和以项目任务为载体的认知结构之间的矛盾。应分析了解高职学生的认知结构,在课程教学中重新构建学生的认知结构。只有解决了...
关键词：工作过程 教学设计 认知结构 
关于高校辅导员职业化问题的思考被引量：10
《常州信息职业技术学院学报》2009年第4期133-135,共3页周海英 
2009年常州信息职业技术学院国家示范性建设教研课题资助项目一般课题(2009-CCITSB001)
高校辅导员的职业化是高校辅导员队伍建设的必然趋势。它蕴含着辅导员工作的专业化、终身化、社会化。对照我国高校的现实状况,实现辅导员的职业化还有相当的差距,主要体现在高校学生工作职责模糊,辅导员队伍结构不够合理,辅导员职业认...
关键词：高校辅导员 职业化 思考 
高职院校应用型人才培养中的人文素质教育被引量：7
《常州信息职业技术学院学报》2009年第2期44-46,共3页黄丽娟 
在对高等应用型人才人文素质教育的基本内涵进行把握的基础上,提出了人文素质教育所存在的问题,并指出实现人文素质教育改革的基本要求和发展方向。
关键词：高职院校 应用型人才 人文素质教育 
沙盘模拟教学方式的实践探索被引量：10
《常州信息职业技术学院学报》2009年第1期41-43,共3页王效忠 
企业经营管理沙盘模拟训练,是一种"体验式"的新型教学方式。它贴近企业的经营管理工作要求,学生可以充分体验企业经营管理活动的全过程,激发学生的学习兴趣,缩小学和用的距离,是学校教学与企业实际对接的有益实践。
关键词：企业经营管理 沙盘 实践 
论任务驱动教学方式在《外贸单证实务》课程中的应用被引量：12
《常州信息职业技术学院学报》2009年第1期50-52,共3页江波 
《外贸单证实务》课程是一门专业性、实践性较强的学科。应用任务驱动教学方式,把以教师为主体的教学方式转变为以教师为主导、学生为主体的教学方式,将课程内容与职业岗位能力相关联,可提高学生的职业技能和就业能力。
关键词：《外贸单证实务》 任务驱动教学方式 应用 
常州地区电子商务服务业与制造业的互动发展研究
《信息技术与信息化》2009年第2期24-26,共3页吴凌娇 
2007年常州市软科学研究第39项
本文在调查问卷的数据分析基础之上总结了常州地区生产制造企业电子商务应用的实际情况,在充分了解生产制造企业对电子商务服务业的需求的基础之上,提出了两种不同类型的制造业与电子商务服务业的协同商务平台设计方案,即由电子商务专...
关键词：制造业 服务业 电子商务 协同商务平台 
“管理信息系统”课程项目式教改尝试被引量：1
《黑龙江科技信息》2009年第1期152-152,共1页李武韬 
"管理信息系统"课相对于其它如编程类的专业课来说,抽象性、理论性都很强,而实践性偏弱。针对以上特点,阐述了在学习过编程类的专业课之后,如何对"管理信息系统"进行项目式教学改革尝试的一些措施和方法。
关键词：管理信息系统 教学改革 项目式教学 
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