长沙民政职业技术学院

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发文作者：陈杰平唐莹彭芳朱志伟邹幸更多>>
发文领域：文化科学经济管理自动化与计算机技术社会学更多>>
发文主题：高职院校高职课程大学生教学改革更多>>
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负重前行:新型农村集体经济发展的困境与出路
《湖南农业大学学报(社会科学版)》2025年第2期12-19,共8页戴子钦 钟金萍 罗中华 
湖南省教育厅科学研究项目(24C1383)。
发展新型农村集体经济,有利于提高农民收入水平、促进共同富裕,但债务问题是束缚新型农村集体经济可持续发展的难点和堵点。通过对H省14县49村的债务状况深入调研发现,村级债务具有规模大、主体构成多元、区域差异显著、控债偿债能力弱...
关键词：新型农村集体经济 村级债务 要素短缺 制度瓶颈 
教育家精神赋能新时代职教“大先生”建设的理论逻辑、实践路径和推进策略
《高等职业教育探索》2025年第2期1-6,共6页郭广军 
湖南省自然科学基金项目“面向支持全面创新的教育科技人才一体的机理模型与实践向路研究”(2025JJ80386);湖南省“十四五”教育科学研究基地省级重点资助课题“高职院校教师能力评价体系构建与实践”(XJK22ZDJD37)。
教育家精神与新时代职教“大先生”均代表着对教育工作者的崇高赞誉与深切期望,体现了教育工作者对教育事业的深刻理解、热爱与不懈追求。提出了强化师德师风建设、提升教师专业素养、创新教育教学方法、强化实践育人环节、完善评价激...
关键词：教育家精神 “大先生” 职业教育 新时代 教育强国 创新 
加快巩固拓展脱贫攻坚成果与乡村振兴有效衔接的内在逻辑、路径选择与政策建议--以湖南省为例
《江苏商论》2025年第4期136-140,共5页李泓伯 陈国生 罗娇霞 黄华东 
湖南省社会科学成果评审委员会一般自筹课题:湖南省高职教育赋能乡村振兴耦合发展对策研究(编号:XSP25YBC564)。
2020年湖南省顺利完成脱贫攻坚任务,构建了具有湖南特色、可供其他地区参考和借鉴的“湖南模式”与“湖南经验”。但还存在一定的问题,如农村公共事务治理中集体行动能力弱、社会资本助力乡村振兴实效弱、农村劳动力流失严重、组织带头...
关键词：湖南省 脱贫攻坚 乡村振兴 有效衔接 发展路径 
高职教育产教融合的组织治理与运行治理
《当代职业教育》2025年第2期67-73,共7页郭广军 刘亚琴 黎梅 
国家社会科学基金教育学一般课题“高等教育产教融合质量协同治理体系研究”(编号:BJA200105)。
在产业转型升级和高职教育高质量发展的背景下,加强高职教育产教融合的组织治理与运行治理,对促进教育与产业的深度融合、增强产教融合的多元协同效能等具有重要意义。在分析组织治理与运行治理概念及内涵的基础上,构建了高职教育产教...
关键词：高职教育 产教融合 组织治理 运行治理 高素质技术技能人才 
多功能床椅一体化助老机器人结构设计与实现
《科学技术创新》2025年第5期208-211,共4页唐小梅 雷翔霄 
2024湖南省自然科学基金课题(2024JJ8074)。
为满足下肢运动功能障碍群体的生理需求,设计一款多功能床椅一体化助老机器人。首先在solidworks中对床椅一体化机器人进行建模,验证结构设计的合理性和可靠性;其次对各模块的机械部分进行详细设计;最后完成了多功能床椅一体化样机制作...
关键词：多功能 助老机器人 结构设计 床椅一体化 
企业财务数字化转型困境及对策研究
《中国管理信息化》2025年第6期88-90,共3页马健 
在当前数字经济时代,云计算、人工智能、大数据、区块链和物联网等数字技术迅猛发展,已深入人们的日常生活和生产活动,成为关键要素。企业财务的数字化转型旨在通过技术革新提升会计信息和财务管理的质量,这已成为推动企业内部发展的重...
关键词：财务数字化 转型困境 企业 
农地轮作休耕生态补偿市场化机制的国际比较与经验借鉴
《农业与技术》2025年第6期174-176,共3页梁锷 
2023年度湖南省社会科学成果评审委员会课题“农地轮作休耕生态补偿的市场化机制研究”(项目编号:XSP2023GLC118)。
农地轮作休耕生态补偿的市场化机制是全球农业可持续发展的重要实践。通过政府政策支持和市场激励相结合的方式,实现了生态保护与农民收入的平衡。欧美发达国家或地区,如美国和欧盟,通过碳信用交易、生态服务支付等手段,推动了生态友好...
关键词：农地轮作休耕 生态补偿 市场化机制 国际合作 
高职教师OMO教学模式的参与意愿与影响因素研究——以湖南长沙高职院校为例
《产业与科技论坛》2025年第5期93-96,共4页谭乐平 杨夏 
湖南省社会科学成果评审委员会课题“高职院校教师创新双线混融教学模式的动力机制研究”(编号:XSP24YBZ089)成果。
教师是教育活动的主导者和支撑性要素,教师是否有意愿探索更多融合在线教学的教育实践,是未来推进线上线下融合式(OMO)教学需要解决的关键问题。本文从被调查者基本情况、对OMO教学方法的认知、OMO教学方法的参与意愿三个方面设计调查问...
关键词：OMO教学模式 参与意愿 影响因素 多元线性回归模型 
基于深度神经网络的低时延的入侵检测模型
《传感器与微系统》2025年第3期84-88,共5页杨洪朝 谢英辉 张占 梁芮 
湖南省自然科学基金项目资助(2022JJ60103);国家自然科学基金资助项目(7217010719,72171026);中国高校产学研创新基金—新一代信息技术创新项目(2021ITA10023);湖南省科普专题项目(2022ZK4045);湖南省社会科学成果评审委员会项目(XSP24YBC538);长沙市自然科学基金(kq2208240);湖南省教育厅科学研究项目(22C1439,23C1075,23C1076)。
为适应物联网(IoT)节点计算能力不足和易受网络攻击等特点,提出融合生成对抗网络(GAN)和长短期记忆网络(LSTM)的低时延的入侵检测模型(GAN-LLD),使模型更好适应IoT对资源的苛刻需求。GAN-LLD模型采用雾结构,将检测模型部署在雾层,进而...
关键词：物联网 入侵检测模型 生成对抗网络 重构损失 检测时延 
西藏地区学龄儿童不同语料下鼻流量特征研究
《听力学及言语疾病杂志》2025年第1期59-61,共3页曹艳静 赵纹笙 王晓雨 KIM HaKyung 曲尼拉姆 
长沙民政职业技术学院校级课题(HX2023295)。
目的 编制藏语鼻流量测试材料,确定藏语儿童鼻流量正常范围,探究汉、藏语不同语料下西藏地区学龄儿童鼻流量的特征。方法 选择三种语料,包括3句汉语测试句、3句藏语测试材料(分别为鼻腔句、口腔句和口鼻腔句)和3个藏语韵母(/a/、/i/、/u...
关键词：学龄儿童 鼻流量 藏语 鼻音亢进 
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