东北师范大学广播电视学院教育技术系

作品数:7被引量:26H指数:3
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发文作者:李雪莲更多>>
发文领域:文化科学更多>>
发文主题:课程整合课程改革个性化学习利用知识网络学习系统更多>>
发文期刊:《中小学电教(综合)》《现代教育技术》《中小学信息技术教育》《吉林教育》更多>>
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利用知识管理实现个性化网络学习系统被引量:6
《现代教育技术》2004年第1期76-78,共3页刘琳 
新技术的发展使得基于计算机的网络学习得到了广泛应用,人们在追求随时随地学习的同时,更加关注学习的质量和效率问题,更加注重人的价值的全面实现。该文在分析介绍了知识和知识管理的基础上,提出了从知识管理的角度构建个性化网络学习...
关键词:知识管理 个性化学习 网络学习系统 终身学习 代理模块 学习目标 
中小学信息化教育平台的构建被引量:1
《中小学电教(综合)》2004年第1期57-59,共3页乔爱玲 王楠 彭立 
关键词:中小学 信息化教育平台 现代教育技术 教学资源设计 课程改革 
基于Agent技术的网上协作学习模式探究被引量:5
《中国远程教育》2003年第19期35-37,共3页乔爱玲 王楠 
利用Agent技术支持网上教学是远程教育的发展趋势,本文主要探讨了如何在网上协作学习中应用Agent技术,构建智能化协作学习模式,从而实现智能化学习。同时,结合国内Agent技术发展现状,进一步探讨了网上智能协作学习的发展前景。
关键词:协作学习 智能AGENT 信息超载 
新课程理念下信息技术的定位被引量:13
《中小学电教(综合)》2003年第12期69-70,共2页孙丽 
当前.基础教育课程改革方兴未艾.为信息技术的推广运用带来了前所未有的发展机遇。面对这一新的形势.如何认识信息技术在这次教育改革中的使命与作用.关系到其策略的运用和效率的发挥。因此有必要对信息技术在新课程改革中的作用做一些...
关键词:课程理念 信息技术 课程改革 基础教育 学习方式 课程整合 
《物体的热胀冷缩》教学设计
《中小学电教(综合)》2003年第9期31-33,共3页乔爱玲 
小学自然学科的教学目的是培养儿童的科学素养,鼓励运用已掌握的科学知识和科学方法,去发现、解释和预测周围的自然事物与自然现象。然而,传统的教学由于受科技水平的限制,在一定程度上影响了对儿童科学素养的培养。随着信息技术教育的...
关键词:《物体的热胀冷缩》 教学设计 小学 自然学科 信息技术教学 
基于计算机网络的教师交流模式初探
《吉林教育》2003年第4期37-38,共2页李雪莲 王洪录 
近年来,科学技术的飞速发展无可置疑地推动了教育科学也在不断地发生变革。不仅仅是学习资源的丰富和学习手段的多样,更主要的是新的教育理念正在为人们所共识——网络化远程终身学习体系,将成为二十一世纪教育发展的必然趋势。在关注...
关键词:终身学习 教学资源 师资培训 计算机网络 教师交流模式 
美国国家教育技术标准项目课程案例被引量:1
《中小学信息技术教育》2003年第1期128-131,共4页杨宁 包正委 
国家教育技术标准(NationalEducational TechnologyStandards,简称NETS)项目的主要目标是使全体K—12年级的学生都具有信息素养,达到技术应用的国家标准,以适应未来社会发展的需要。在NETS项目中有一项制定了学生的技术基础标准(Technol...
关键词:美国 国家教育技术标准项目 培养目标 课程整合 教学案例 课程标准 
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