蓬安县周口中学

作品数：81被引量：22H指数：3
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巧用“功能原理”解决关联体运动过程中的加速度问题
《物理教学》2024年第9期55-56,39,共3页廖香林 
根据系统内某些力做功代数和为0可建立关联体的速度关系,对时间求导可得到加速度关系;根据系统机械能守恒或动能定理并对时间求导又可得到新的加速度关系,联立即可解得各自物体的加速度。
关键词：速度 加速度 做功 求导 
妙用运动学推论公式v^(2)-v_(0)^(2)=2ax求解关联系统物体的加速度
《物理教师》2024年第8期61-62,66,共3页廖香林 
根据系统机械能守恒定律建立方程并表示出速度平方(v^(2))与位移(x)的关系.对于做匀变速直线运动的关联物体系而言可以由速度平方与位移的关系结合推论公式直接得出加速度的大小;对于做变加速直线运动的关联物体系而言则需根据其微分形...
关键词：推论公式 加速度 速度 
究竟是导体棒先停还是电容器电荷先放完——对2023年全国甲卷第20题的定量计算与分析
《湖南中学物理》2024年第8期86-87,共2页廖香林 
通过定量计算分析得出:电容器上的电荷量一直减小直至为0,即电容器一直处于放电状态,导体棒MN先加速再减速到0,且速度减为0时电容器电荷刚好放完。
关键词：导体棒 电荷量 放电 时间 微分 
浅谈提高高中语文教学质量的有效途径
《花溪》2021年第23期0182-0182,共1页费小鹏 
高中语文教学质量关系到学生语文成绩的进步,教师要积极地开展工作,用科学的教学方法,提升教学效果,本文从增强学生的学习兴趣、结合多媒体教学、提升学生的阅读水平和提高学生的总结归纳能力这四个方面进行了探索与研究,为提高高中语...
关键词：高中语文 教学质量 有效途径 
初中数学落实小组合作教学方法的具体路径
《山海经》2020年第29期0274-0274,共1页熊波 
随时教学理念的不断变革与更新,在课堂上明确学生的主体地位,引导学生自主学习,成为了现阶段教学的主要需求,能够更好地促进学生核心素养的发展。在初中数学教学中,为学生开展小组合作教学,引导学生在课堂通力合作解决问题,能够更好地...
关键词：初中数学 小组合作 主体 
高中数学课堂教学探究
《读天下（综合）》2020年第18期0146-0146,共1页沈大蓉 
教师采用文献综述法对国内相关《高中数学试卷》评讲的研究做了资料搜集和整理,并做了研究综述;利用问卷调查法对本县高中生数学试卷评讲课的现状进行调查和分析。调查问卷分为学生问卷及教师问卷,学生问卷从学生的试卷完成的情况、数...
关键词：高考数学 训练 试题 探究 
两种匀变速直线运动位移公式的推导被引量：3
《中学教学参考》2019年第32期50-50,共1页廖香林 
匀变速直线运动的位移公式是一个重要的公式。运用恰当的物理模型,结合夹挤思想和数学物理方法对匀变速直线运动的位移公式进行推导,可得到与教材完全一致的结论。
关键词：匀速直线运动 匀变速直线运动 夹挤定理 二次函数 
圆形有界磁场“磁聚焦”规律再探讨被引量：1
《物理教师》2019年第11期84-86,共3页廖香林 
本文旨在再探究圆弧形有界磁场"磁聚焦"规律,对完整圆形有界磁场挖去部分区域后形成"月牙形"有界磁场,通过计算分析发现只要带电粒子满足合适的速度,粒子也能在特定位置发生"磁聚焦",并指出该模型中并非进入磁场的带电粒子都能互相平行...
关键词：磁聚焦 有界磁场 月牙形 
浅谈高中政治教学中学生兴趣的培养
《南北桥》2019年第17期171-171,共1页彭真珍 
高中政治这门学科在很多学生的心目中是一门枯燥乏味、死记硬背的学科,在近几年的实际教学过程中,发现大部分学生对于政治这门学科缺少一定的兴趣,学习政治全靠着死记硬背.面对高考,每一位学生都有一定的升学压力,面对繁琐的课程,如何...
关键词：高中政治 学习兴趣 培养策略 
高中班主任班级管理办法探讨
《南北桥》2019年第17期193-193,共1页段莉 
班级管理不论是在小学还是初中、高中,其重要性都是不可忽略的,因此想要将班级管理好,那么就需要采用一些特殊的班级管理办法.高中阶段的班级管理与初中、小学阶段的班级管理有着很大的不同,因此接下来本篇文章将对高中班级管理办法进...
关键词：高中班主任 班级管理 管理办法 
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