湖南大学校长办公室

作品数：30被引量：215H指数：8
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发文作者：崔向荣黄玉龙胡水清胡水清更多>>
发文领域：文化科学经济管理哲学宗教自动化与计算机技术更多>>
发文主题：高等教育高校大学教师教学大学教师对话文本更多>>
发文期刊：《广西社会科学》《计算机工程》《大学教育科学》《湖南社会科学》更多>>
所获基金：全国教育科学“十五”规划教育部重点课题湖南省哲学社会科学基金国家自然科学基金中国人民银行武汉分行重点课题更多>>
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大学生思想道德素质指数探析被引量：5
《思想教育研究》2015年第10期101-104,共4页成黎明 
教育部思想政治工作司委托项目"2014年高校师生思想政治状况滚动调查工作"阶段成果
大学生思想道德素质指数是运用数量分析法研究大学生思想道德状况综合变动程度的相对数,对于整体把握当前大学生思想政治状况具有重要意义。大学生思想道德素质指数设计框架包括指标体系构建、指标数据处理、指数计算合成及分析运用等...
关键词：大学生 思想道德素质指数 
现代田园城市:统筹城乡发展的一种新模式——以成都为例被引量：21
《城市发展研究》2010年第3期I0005-I0007,共3页艾智科 黄发林 
田园城市理论是19世纪人们对城市化进程中城乡关系问题的一种反思,它曾为近代中国的市政学者所倡导。当前我国的城市发展同样面临着城乡二元对立的困境。成都在探索统筹城乡发展方面积累了不少经验,并适时提出了构建"现代田园城市"的目...
关键词：现代田园城市 统筹城乡发展 城市化 成都 
将对话教学引入研究生教育被引量：11
《学位与研究生教育》2008年第4期43-47,共5页唐亚阳 黄艳 成黎明 
分析了对话教学的内涵和基本特征,指出对话教学是研究生教育的必然要求,并从师生关系、教学条件、教学内容和形式及教师的教学技能等方面提出在研究生教育中实施对话教学的要求。
关键词：对话教学 主体性 对话文本 
关于对话教学的几点思考被引量：6
《当代教育论坛（学科教育研究）》2007年第9期16-18,共3页成黎明 姚利民 
大学研究性教学研究;全国教育科学"十五"规划重点课题(课题类别:国家一般课题);教科规办函(2006)1号(BIA050025)。
对话教学是贯穿平等、民主、沟通、理解、合作、信任等对话精神与原则的教学。基于以往研究中存在的问题,从二元对立与二者差异、平等中的首席与平等中的主角、师生对话和与文本对话、作为一种补充与需要加以补充等方面探讨对话教学的...
关键词：对话教学 二者差异 平等中的主角 对话文本 
角色管理自动化的访问控制被引量：4
《计算机工程》2007年第5期120-122,125,共4页李佳 徐向阳 
基于角色的访问控制是简化企业信息系统访问控制的一个有效策略。近年来规则已经被用于支持用户角色的自动管理。该文引入职能控制集的概念,结合角色和规则的优点,提出了一种新的适合于大型企业的安全访问控制方案,实现角色分解和权限...
关键词：访问控制 角色 规则 职能控制集 
期望与现实——大学教师教学现状调查分析被引量：57
《中国大学教学》2007年第3期37-40,共4页姚利民 成黎明 
大学研究性教学研究,全国教育科学“十五”规划重点课题(课题类别:国家一般课题)。
大学教学现状是一个值得深入研究的重要课题，用问卷的方法主要从大学生对教学的期望和教师教学现状两方面调查学生，发现了当前大学教师在教学目的、教学内容、教学组织、师生关系、教学方法与学生学习考核等方面存在的问题，认为大学...
关键词：大学教师 教学 问卷调查法 
大学教师教学以人为本之策略被引量：4
《大学教育科学》2007年第1期63-67,共5页成黎明 黄艳 
全国教育科学"十五"规划重点课题(BIA050025)
大学教师进行以人为本的教学,应该转变教学观念,合理组织教学过程,选取和组织教学内容,建立人性化的师生关系,改革教学方法。
关键词：以人为本 以人为本的教学 大学教师 
论马克思主义经济学与西方经济学的结合被引量：5
《广西社会科学》2007年第1期45-48,共4页李松龄 黄玉龙 
马克思主义经济学是侧重研究生产关系的科学,西方经济学是侧重研究生产力的科学。生产力与生产关系的对立统一为马克思主义经济学与西方经济学的结合提供了社会基础。使用价值与效用价值的对立统一为马克思主义经济学与西方经济学的结...
关键词：马克思主义经济学 西方经济学 对立统一 辩证关系 
我国中小企业信用担保机构融资缺陷及改进策略
《金融经济（下半月）》2006年第6期153-154,共2页黄玉龙 孙冉 
关键词：信用保证 信用担保机构 贷款担保 企业信用担保 金融机构 信用保险 公库 担保业务 风险准备金 业务经营管理 
基于学科的大学组织结构和管理模式改革被引量：5
《湖南大学学报（社会科学版）》2006年第2期74-76,共3页徐少华 
湖南省学位与研究生教育教学改革研究重点课题(05A07)
大学是一个以学科为核心的学术组织。学科组织发挥着与大学相似的功能,学术权威体现着学科组织的权力性质。学科的分化与学科间的交叉、融合,必定会对学科组织、大学组织结构和管理模式提出新的要求。大学特别是高水平大学的组织结构应...
关键词：学科 学科组织 大学组织结构 管理模式 
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