西北农林科技大学国际学院

作品数：31被引量：56H指数：4
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发文作者：曾柱苏磊鑫张杰张杰更多>>
发文领域：文化科学语言文字社会学生物学更多>>
发文主题：留学生来华留学生文化传播汉语汉字教学更多>>
发文期刊：《读书文摘（青年版）》《云南农业大学学报（社会科学版）》《新西部（中旬·理论）》《课程教育研究》更多>>
所获基金：陕西省哲学社会科学基金博士科研启动基金国家自然科学基金国家社会科学基金更多>>
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以“感知中国”创新开展来华留学工作
《神州学人》2022年第2期40-42,共3页裴志超 程尚志 
2020年5月17日,习近平主席给北京科技大学全体巴基斯坦留学生回信,对各国优秀青年来华学习深造表示欢迎,鼓励他们多同中国青年交流,同世界各国青年一道,携手为促进民心相通、推动构建人类命运共同体贡献力量。2021年6月21日,习近平给北...
关键词：来华留学教育 来华留学生 民心相通 人类命运共同体 鼓励 来华留学工作 感知中国 巴基斯坦留学生 
“一带一路”视域下的来华留学生文化传播研究被引量：7
《大学教育》2020年第7期17-20,共4页曾柱 张杰 
陕西省社会科学基金(编号:2014J23);陕西师范大学科研启动项目(编号:1301031293);西北农林科技大学研究生教育教学改革项目(编号:JXGG1924)。
"一带一路"倡议是古代丝绸之路的继承和发展。在有效推进"一带一路"建设过程中,我们应坚持文化先行,将来华留学生文化教育作为建设"一带一路"文化交流机制的切入口,建立起有助于促进各国间交流的共同文化体系:内容上应着眼于中华文化中...
关键词：一带一路 来华留学生 文化传播 
浅议语法翻译法在对外汉语初级综合课教学中的运用
《课程教育研究》2019年第12期112-112,共1页张杰 
西北农林科技大学基本科研业务费人文社科项目"丝绸之路"地区外国留学生中国文化认同研究(编号:2016RW YB14)
语法翻译法又被称为"传统法"或"古典法",是一种通过借助母语并运用翻译的手段来学习目的语的方法。在对外汉语教学中也被长期使用,然而近年来随着汉语的交际功能在教学过程中不断被强化,语法翻译法在一定程度上被忽视和排斥。本文试从...
关键词：语法翻译法 对外汉语 初级综合课 
《字课图说》对留学生初级汉字教材编写的启示
《宁波大学学报（教育科学版）》2018年第1期102-105,共4页曾柱 张杰 
国家语委项目"<字课图说>与儿童识字教育;现代学习字典编撰研究"(YB125-148);西北农林科技大学人文社科项目"丝绸之路地区外国留学生文化传播研究"(2016RWYB14)
对于初学汉语的外国学习者来说,汉字难学;而对于教授留学生汉字的老师来说,汉字难教。造成汉字难学、难教的一个很重要的原因,就是所使用的汉字教材不够理想。文章以《澄衷蒙学堂字课图说》为例,从书中的插图、重视传统文化、重实用以...
关键词：字课图说 汉字教学 教材编写 
时间顺序原则下的汉语和英语之对比
《教育现代化（电子版）》2017年第43期271-272,共2页王珏青 
汉语在表达中遵循了时间顺序的原则,但英语却没有遵循该原则,本论文基于时间顺序原则,从句子和词语两个大的方面来比较汉语和英语在体现时间顺序的表达上的异同点,从而更好地认识和把握汉语的时间顺序原则。
关键词：时间顺序原则 语序 句子与句子 连谓结构 
国别化汉语教材特征和编写原则的思考--以韩国现行高中汉语教材《中国语Ⅰ》(教学社)为例
《教育教学论坛》2017年第23期212-213,共2页王珏青 
本文以韩国现行高中汉语教材《中国语Ⅰ》为例,对其编写体例、词汇选取和文化部分进行考察,分析总结该教材的编写特征,并对国别化汉语教材的编写原则提出几点思考。
关键词：国别化 汉语教材 编写原则 韩国 
汉语零基础留学生首堂汉字课教学浅议被引量：2
《宁波大学学报（教育科学版）》2016年第4期126-129,共4页曾柱 
陕西省社会科学基金"丝绸之路沿线国家来华留学生教育与文化认同--以涉农专业留学生为研究对象"(2014J23);西北农林科技大学教改项目"外国留学生汉语课程中国文化导入教学模式研究"(JY1503047)
试从汉语零基础留学生第一堂汉字课的教学设计入手,从激发留学生汉字学习的兴趣、减轻他们对汉字学习的畏惧、学好汉字的意义、以及需树立正确的汉字观等四个方面帮助留学生全面认识汉字,对汉字和汉语教师形成美好的"第一印象",使留学...
关键词：留学生 第一堂课 汉字教学 
汉字之美与留学生汉字教学被引量：1
《宁波大学学报（教育科学版）》2016年第1期113-117,共5页曾柱 刘金玲 
国家社会科学基金"中国古典诗性思维方式的现代意义"(14CA096);西北农林科技大学教改项目"外国留学生汉语课程中国文化导入教学模式研究"(JY1503047)
作为是记录语言的符号体系,自古以来汉字不仅具有很强的实用价值,而且具有很高的审美价值。鉴于汉字的美学功能,文章将汉字的字音美、汉字的字形美、以及汉字的字意美运用到外国留学生中汉字教学中,以此提高外国留学生学习汉字的效率,...
关键词：字音 字形 字意 汉字教学 
传播视域下留学生文化教育工作探析——以西北农林科技大学为例
《新校园（上旬刊）》2015年第10期122-122,153,共2页邵贵文 
立足案例,透过文化传播视角,本文剖析了留学生教育管理问题及成因,提出推动主体角色认知融合,丰富传播内容,改进传播方式,优化传播环境,调动受众积极性,促进留学生中国文化教育工作发展的策略。
关键词：文化传播 留学生 教育管理 
浅议“把”字句的语义类型及其对外汉语教学
《课程教育研究》2015年第35期51-52,共2页张杰 
“把”字句是汉语中特有的句式，也是汉语中比较复杂的句式之一，同时又是外国人学汉语中难以掌握的句型．因此一直以来“把”字句都是对外汉语教学领域的热门话题。由于其涉及的语义类型比较复杂，在教学过程中不能一概而论，本文试从...
关键词：“把”字句 语义类型 对外汉语教学 
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