安徽师范大学附属外国语学校

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发文作者：张颖汪海峰许秀珍姚进郝祥瑜更多>>
发文领域：文化科学艺术哲学宗教文学更多>>
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所获基金：国家社会科学基金安徽高校省级人文社会科学研究项目芜湖市科技计划项目安徽省教育科学研究项目更多>>
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《少年博览(小学中高年级)》2025年第3期41-41,共1页付愈响 王江英(指导) 
一师一档,一档多评——安徽师范大学附属外国语学校城东校区智慧赋能教师发展评价
《中国信息技术教育》2025年第4期49-52,共4页葛成云 黄荣 
2023年度安徽省教育信息技术研究立项课题“智慧教育环境下初中大单元作业的实践与创新研究”(项目编号:AH2023128)。
本文介绍了安徽师范大学附属外国语学校城东校区在教育数字化转型过程中,为解决学校传统纸质教师业务档案和教师评价模式低效、烦琐等问题,依托芜湖市智慧教育平台,智慧赋能智慧学校环境下的新型教师发展评价模式,并通过设计、搭建、应...
关键词：教师发展评价 教师业务档案 智慧管理 
浅谈优化初中道德与法治作业设计的措施
《中学政史地(教学指导)》2025年第1期87-88,共2页朱频 
芜湖市教育科学研究2022年度立项课题《运用学科分层作业培养中学生责任意识实践研究》(项目编号:JK22055)研究成果。
初中阶段是学生掌握知识的重要阶段。在此阶段教师应该重视道德与法治的作业设计,用契合学生实际情况的作业设计调动学生完成作业的积极性。设计作业主要是为了帮助学生更好地巩固课堂所学知识,并内化于心,进而促进学生德智体美劳全面...
关键词：书面作业 学生实际情况 设计作业 道德与法治 传统作业 作业设计 完成作业 内化于心 
培养解题思维,提高解题能力——高中政治选择题解题思维培养
《中学政史地(高中文综)》2024年第12期45-46,共2页王琴 
2021年度芜湖市教育高层次人才分层培养项目“思政课一体化建设视域下的中学思想政治课堂教学实践研究”成果之一。
选择题是高考政治考试中的必考题型。随着高考改革的深入,高中政治选择题的生活化趋势越来越明显。思维敏捷,解题思路清晰,有利于提高准确率。因此,培养学生的解题思维就变得十分重要。下面结合实际以政治选择题为例就如何培养学生的解...
关键词：政治选择题 思维敏捷 解题思路 提高解题能力 解题思维 生活化 必考题型 高考 
高中历史试题答题技巧
《中学政史地(高中文综)》2024年第12期53-54,共2页卢莉莉 
2024年新高考在全国多数省份展开,新高考对学生的能力和素养要求较高。高考复习在一次次的测试中度过,学生的能力与素养在一轮复习后会明显提高,但自信的空间也会被模考的压力一步步压缩。学生常说有时候我们离正确答案就差一步。我们...
关键词：高考复习 一轮复习 挖掘潜能 历史试题 答题技巧 能力与素养 能力和素养 高中 
指向儿童实践创新能力培养的绘本教学
《安徽教育科研》2024年第34期111-113,共3页刘君君 
2022年芜湖市教育科学课题“‘双减’背景下指向儿童实践创新能力的绘本阅读策略研究”的研究成果,课题立项编号为JK22009。
培养学生实践创新能力,发展学生核心素养是国家应对未来挑战的一项人才工程。从小学语文学科教学来看,应从语文学科特点出发,在阅读与表达实践中培养学生创新能力。绘本图文结合、故事性强,充满趣味,契合了儿童的阅读心理,足以将儿童带...
关键词：实践创新能力 核心素养 绘本阅读 
我的童年
《少年博览（小学中高年级）》2024年第11期31-31,共1页蒋的桓 罗玲玲(指导) 
小学语文教学中践行生活教育论刍议
《安徽教育科研》2024年第28期41-43,共3页方园 
如今的教学理念要求变革学习方式,增强课程的情境性和实践性,在这样的情况下,落实陶行知生活教育论是转变教学模式,进一步提高教学效率的重要方法。本文结合陶行知生活教育论内涵和小学语文教学中实施生活教育论的意义,采取多种方法,引...
关键词：生活教育论 小学语文 渗透策略 
交互式电子白板在高中地理课教学中的运用
《中小学电教（下）》2024年第9期37-39,共3页姚聂聂 
交互式电子白板是教育信息技术蓬勃发展的产物,将其运用于学科教学中,有助于解决一线教师在教学实践中遇到的诸多问题,提升课堂教学质量,增加师生以及生生间的互动,具有重要的教育意义。基于此,本文以高中地理教学为例,对交互式电子白...
关键词：高中地理 交互式电子白板 实践运用 
新时代校本教研支撑学校高质量发展的策略初探——以安徽师范大学附属外国语学校城东校区为例
《安徽教育科研》2024年第26期112-114,共3页唐翠华 车文胜 
芜湖市教育科学研究课题“新时代校本教研支撑学校高质量发展的策略研究”的研究成果,课题立项号为JK22008。
进入新时代,基础教育面临着全面发展素质教育、提高教育质量的新要求。校本教研,作为一种以学校为基地、以提高教育教学质量为目标的教研模式,与学校的高质量发展紧密相关。新时代的发展,要求教科研工作随之有所创新,跟上时代要求,并为...
关键词：新时代 校本教研 支撑 学校高质量发展 
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