异构体

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限定条件下同分异构体的书写与数目判断
《高中数理化》2025年第2期57-58,共2页李叶青 
同分异构体的书写和数目判断是高考必考知识点,不论是选择题还是有机合成题都有涉及,主要考查碳链异构、类别异构、位置异构以及有机物的性质,要求根据限定条件写出同分异构体的结构简式,主要方法有基元法、替代法、等效氢法、定一移一...
关键词:结构简式 同分异构体 替代法 限定条件 碳链异构 选择题 高考 等效氢 
对比分析找异同,快速解答流程题
《高中数理化》2025年第2期61-64,共4页刘树领 刘春花 
在“一核四层四翼”命题原则下,命题越来越重视情境的真实性,问题设计的价值性与多向性,问题解答所用知识的基础性、综合性与灵活性,因而流程题逐渐成为高考命题的主流题型.从产物类别角度可把流程题常分为无机流程题与有机流程题(有机...
关键词:知识的基础 实验知识 高考命题 设问 流程图 同分异构体 推断题 有机合成 
以丙烷、丁烷的二元取代为基础判断同分异构体的数目
《高中数理化》2025年第2期64-67,共4页张坦东 
同分异构体是高考化学中的重要考点,近年来在全国卷和各省市高考化学卷中均有涉及.如何在短时间内准确、快速地完成同分异构体数目的确定,一直是学生深感困惑的问题,也是化学教学中的难点.本文以丙烷和丁烷的二元取代为起点,深入探讨烃...
关键词:高考化学 信息加工处理 同分异构体 烃的衍生物 化学教学 解题思路 化学学科素养 丁烷 
同分异构体的常见类型及解题策略分析
《高中数理化》2025年第2期71-72,共2页岑未妮 
同分异构体类试题的题型复杂多变,这不仅要求学生掌握基本的相关知识,还要求他们能结合题目中的限定条件,进行逻辑推理.为提高学生对相关问题的掌握程度,本文对常见题型及解题策略进行总结分析.
关键词:同分异构体 解题策略 限定条件 常见类型 掌握程度 逻辑推理 常见题型 总结分析 
研究适应性演练试题 明确高考备考方向——以“有机化合物同分异构体”为例被引量:1
《高中数理化》2024年第11期59-62,共4页汪志愿 董顺 
备受瞩目的2024年新高考适应性演练于2024年1月19-21日顺利举行,九省份共呈现了7套高质量的试卷(其中,河南与新疆使用的新课标卷由教育部教育考试院命制,其余各省自主命制,吉林与黑龙江使用同一套试卷).试题对2024年高考备考具有重大的...
关键词:教育考试院 高考备考 同分异构体 新课标卷 命制 有机化合物 适应性 演练 
高考化学热点突破——限定条件下同分异构体的书写与数目的判断
《高中数理化》2024年第2期49-54,共6页公培峰 
同分异构体的书写和数目的判断,既可以考查学生对有机官能团性质的掌握程度,又可以评价学生对有机结构的认识水平,还能检验学生思维的准确性、有序性、发散性、严谨性和敏捷性.统计近5年(2019-2023年)高考全国卷的13套化学试题,发现有...
关键词:高考化学 同分异构体 非选择题 有机结构 发散性 敏捷性 限定条件 化学试题 
例析限定条件下同分异构体的书写
《高中数理化》2024年第2期62-63,共2页陈秀娟 
限定条件下有机物的同分异构体书写是高考的热点问题,尤以带单个苯环的有机物最为常见.构建限定条件下同分异构体书写模型,有利于培养学生的有序思维能力,提升学生的思维品质.1掌握不饱和度与物质结构的关系要写出同分异构体首先要明确...
关键词:不饱和度 同分异构体 有序思维 限定条件 学生的思维 例析 高考 热点问题 
例析限定条件下同分异构体的数目确定及书写
《高中数理化》2023年第11期109-111,共3页王春 郭春红 
限定条件下有机物同分异构体的数目确定及书写,具有“突出化学核心概念与观念、注重化学思维和方法、兼顾必备知识与关键能力”的特性,难度较大,是有机化学高考中的失分点和易错点.本文针对限定条件下有机物同分异构体的数目确定方法及...
关键词:易错点 考前复习 书写策略 同分异构体 典型试题 必备知识 限定条件 有机化学 
掌握思维模型,巧解同分异构体
《高中数理化》2023年第6期77-78,共2页张宴 周庆隆 
例析高考中的同分异构体
《高中数理化》2023年第6期60-61,共2页牟艳 
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