英汉存现句

作品数:30被引量:88H指数:4
导出分析报告
相关领域:语言文字更多>>
相关作者:杨洪亮李京廉杨帆王克非连燕华更多>>
相关机构:三亚学院湖南师范大学北京理工大学湘潭大学更多>>
相关期刊:《现代外语》《外语教学与研究》《中国民航飞行学院学报》《英语广场(学术研究)》更多>>
相关基金:全国高校外语教学科研项目国家社会科学基金更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
语言类型学视角下的英汉主语问题研究
《中国民航飞行学院学报》2025年第1期20-24,47,共6页陈韵如 
中国民用航空飞行学院2021年面上基金项目(J2021-065)。
明确的主语观对语法研究至关重要。本文梳理了既往二分式的主语观,并在语言类型学跨语言共性研究的基础上,倡导认识主语的典型性,建立了主语与非主语之间的连续统。在此基础上,本文分析了英汉两种语言中与主语相关的疑难问题,并提出了...
关键词:语言类型学 主语 典型性主语观 英汉存现句 
认知科学视域下英汉存现句的翻译转换机制研究——以《品彻·马丁》为例
《文化创新比较研究》2023年第34期20-26,共7页陈珍珍 
存现句是一种重要的句子类型,正确理解其特点具有重要意义。该文运用认知语言学的“图形-背景”理论对英汉存现句进行认知阐释,英语存现句的原型是“There+存在动词+NP+PP”,体现了“图形—背景”过程;汉语存现句的原型是“时地词+存现...
关键词:英汉存现句 图形—背景理论 认知语言学 翻译策略 翻译比较 《品彻·马丁》 
英汉存现句的结构生成——一种基于纳米句法理论和句法-语义特征的统一分析被引量:3
《外语研究》2022年第6期18-25,共8页周长银 孙晓洁 孟凡军 
国家社科基金项目“不同背景母语者汉语WH疑问句二语加工的眼动研究”(编号:21BYY018)的阶段性成果。
本文基于纳米句法理论和Ramchand的观点,探讨了英汉存现句的句法结构生成。根据Ramchand的观点和纳米句法的短语拼读假设,我们把英汉存现动词分解成三个最基础的句法-语义特征:[init]、[proc]和[res],这些单独的原子特征通过句法运算组...
关键词:存现句 纳米句法 句法-语义特征 句法生成 
认知语言学视角下英汉存现句的差异性研究
《校园英语》2020年第43期241-242,共2页黎姿 
全国高校外语教学科研项目“现代英汉存现句类型学研究”(编号:2018JN0010A)
本文以认知语言学为视角,从象似性原则中的顺序象似性、距离象似性和数量象似性出发,分析了英汉存现句基本结构在认知方面的异同。分析结构表明,英语存现句遵循了上述三种原则,但汉语存现句只遵循了顺序象似性,而对距离象似性和数量象...
关键词:英汉存现句 顺序象似性 距离象似性 数量象似性 
英汉存现句中的存现主体定指性研究
《英语广场(学术研究)》2020年第14期64-67,共4页马雪 
全国高校外语教学科研项目“现代英汉存现句类型学研究”(编号:2018JN0010A)。
存现句,顾名思义,是表达某处存在、出现或消失某物或某人的一种语言方式。存现句是英汉语言中的一种特殊句型。本文在前人研究的基础上主要讨论了英汉存现句中存现主体的定指性问题,发现定指性的存现主体在两种不同语言内有自己的生存规...
关键词:英汉存现句 存现主体 定指性 
英汉存现句语序蕴含共性分析
《北方文学》2020年第5期115-117,共3页王初艳 
外教社全国高校外语教学科研项目(2018JN0010A)。
本文基于语言类型学对存现句语料进行分析得出其语序蕴含共性:一般的,一种语言中存现句语序与基本主谓句语序一致,二者相和谐;英汉存现句遵循此共性特征,优势语序为LPE。
关键词:英汉存现句 基本主谓句 语序蕴含共性 
英汉存现句对比研究被引量:1
《科教导刊》2019年第11期45-46,共2页王初艳 
全国高校外语教学科研项目"现代英汉存现句类型学研究"(编号2018JN0010A)
本文通过对英汉语存现句的句法结构、语义特征和语用特征进行对比分析,找出它们的异同之处,以便学习者能更深入了解英汉存现句,在使用中更好地把握该句型。
关键词:英汉存现句 句法结构特征 语义特征 语用特征 
浅析英汉存现句的形成与意义
《短篇小说(原创版)》2018年第8Z期92-93,共2页吕汶珈 
一、中文存现句的构成存现句是一种比较特殊的句式,它表示某个处所存在、出现或消失了某人或某物。(李京廉、王克非,2005:350)中文存现句通常由三部分构成,分别为处所段、存现动词和存在物。其中处所段是指实际情况中事物所处的地方。...
关键词:存现句 语篇连接 存现动词 及物动词 方位词 
汉语存现句研究综述
《长江丛刊》2018年第19期53-54,共2页王初艳 
学界对汉语存现句的研究内容和重点、研究角度以及研究方法也都随着时代的发展而不断演变。本论文基于时间顺序,将学界关于汉语存现句的考察和英汉存现句对比研究重要成果,并进行了述评。
关键词:汉语存现句 英汉存现句对比研究 综述 
从构式视角看英汉存现句的识解模式及其对外语教学的启示研究
《大观(东京文学)》2017年第7期143-144,共2页范杰 
'构式-语块'分析法是一种新的句法语义分析方法.本文通过这一分析法的理论框架,来分析英汉存现句的识解模式,进一步了解英汉语存现句之间的共性与个性,以期为英汉存现句提供有效的分析方法.同时,通过了解英汉语存现句的特点,引入'构式-...
关键词:构式 语块 英汉存现句 识解模式 分析法 教学法 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部