英式汉语

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生态哲学理念下英式汉语现象探析
《长春师范大学学报》2023年第1期101-105,共5页曹泽煌 
北京语言大学项目(中央高校基本科研业务费专项资金)“一带一路背景下非通用语学生课堂英语教学的改革与创新”(18YJ020004)。
中国英语学习者和使用者在英语文化的影响下,无意识地将英语语法规则与表达习惯夹杂在汉语中,形成了英式汉语现象。本文主要从词汇、语法层面探讨英式汉语的表现形式及特征,并基于生态哲学理念分析英式汉语现象的成因及影响,尝试提出改...
关键词：英式汉语 生态哲学 语言生态 词汇 语法 
英式汉语界定及其词汇层面的特点被引量：1
《文化学刊》2021年第1期197-199,共3页贺荣 
英式汉语是指以标准汉语为核心,嵌入了英语的语音、词汇、语法规则及搭配习惯,在汉语交际中出现而尚未纳入现代汉语系统的畸形汉语。基于此定义,本文从词汇层面出发,将英式汉语分为内部屈折、混合构词和语音改造三种情况进行探究,旨在...
关键词：英式汉语 定义 词汇特点 
口译中英式汉语的模因论解读
《青年与社会》2019年第17期269-270,共2页郭星余 王则浩 
长沙理工大学大学生创新性实验计划项目支持
中国的英语学习者和使用者在英语文化的影响下,不自觉地将英语的表达方式和习惯糅合到汉语中,形成了英式汉语现象。文章试图从模因论的视角来探讨口译中英式汉语的形成及类别,提出应推广善性英式汉语模因,抑制恶性英式汉语模因。
关键词：输入强化 冠词 二语习得 
翻译中的英式汉语现象研究——以翻译专业大二学生翻译测试为例
《大庆社会科学》2019年第2期115-116,共2页杨艳卫 
陕西省教育厅科研计划项目资助项目;项目编号:17JK1137
以英汉差异为理论基础,分析了学生英译汉译文中出现的英式汉语句型,发现学生英式汉语的形成原因:受英语句式的牵绊、汉英语序差异意识不强、理解困难等。提出翻译时调整语序、逻辑关系、创建小型翻译作业库等具体解决方案,希望能对提高...
关键词：英式汉语 英汉差异 逻辑关系 
浅议基础阶段英语专业学生翻译中的英式汉语
《疯狂英语（理论版）》2018年第4期150-151,共2页沈淋 
翻译是不同语言之间融会贯通的桥梁,但是在实际翻译过程中,不同语言之间存在较多的差异性,在翻译时还需对结构进行调整。而汉语翻译员在一定程度上局限于英语表层结构,导致汉语的驾驭能力不佳,译文达不到翻译标准。本文主要针对基础阶...
关键词：英语专业 基础阶段 翻译 英式汉语 
浅议基础阶段英语专业学生翻译中的英式汉语被引量：1
《中国科技翻译》2017年第2期34-35,61,共3页孙雅晶 
本文通过对比英汉语言差异,列举英语专业学生在英译汉翻译练习中出现的英式汉语,分析这种现象出现的原因,并提出解决办法。
关键词：英式汉语 英译汉 英汉语言差异 
英汉诗歌音韵对比——以《雨霖铃》及许渊冲英译本为例
《考试周刊》2017年第34期76-76,共1页俞莺 毛智慧 
本文基于音韵学理论,从语言音韵角度,聚焦考查柳永《雨霖铃》及其与许渊冲英译本音韵的共性及个性。研究发现：第一,音节结构上《雨霖铃》及英译本韵腹和韵核使用中英相近的发音字母以保持最大程度的音韵相似性,运用响音性原理感性认知...
关键词：《雨霖铃》 英式汉语音节结构模式 响音性 
从生态语言学视角看英式汉语现象
《成都工业学院学报》2017年第1期43-45,共3页陈虹樾 
在生态语言学视角看来,英文在一定程度上丰富了汉语的内容,也使得汉语受到了不容忽视的冲击。中国的英语学习者和使用者在英语文化的影响下,不自觉地将英语的表达方式与习惯糅合入汉语当中去,形成了英式汉语现象。通过研究生态语言学理...
关键词：生态语言学 英式汉语 产生与发展 特点与利弊 
“英式汉语”在词汇层面的体现被引量：1
《长春理工大学学报（社会科学版）》2016年第2期120-123,共4页范宏雅 韩冰 
中国教育学会外语教学专业委员会英语教学研究资助金项目(NBET12-1501)
英语正以一种强悍的姿态和惊人的速度侵入汉语,我们的语言习惯甚至思维习惯已经有一部分变成英语文化了,出现了真正意义上的英式汉语。英式汉语在词汇层面主要体现为增词、造词、赘词等现象,这一分析构成英式汉语系统分析的重要基础工作。
关键词：英式汉语 词汇 对比 
美国名校精英式汉语强化教学模式对国际汉语教学的启示
《汉语国际传播研究》2015年第1期76-83,195,共9页谷陵 
美国名校精英式汉语强化教学模式对国际汉语教学的启示主要体现在以下六个方面:充分发掘教学实践中行之有效的教学技巧;教学内容不应局限于生活交际语言或文化知识;教师应树立多元文化观,培养文化敏感性;随文识字,缩短汉字教学时间;岗...
关键词：美国名校 汉语教学模式 国际汉语教学 启示 
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