英语教师培养

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相关作者：陈梅王慧孔令翠韦理李前更多>>
相关机构：重庆建筑科技职业学院郧阳师范高等专科学校湖北师范大学河北师范大学更多>>
相关期刊：《高师英语教学与研究》《襄阳职业技术学院学报》《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》《世纪之星—初中版》更多>>
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MOOC在卓越英语教师培养中的应用路径探索被引量：1
《佳木斯职业学院学报》2015年第2期183-184,共2页杨阳 
2012年度广东省高等教育教学改革项目:"地方院校卓越英语教师培养模式的构建与实践----以惠州学院为例(项目编号:SJ2012004)"阶段性成果;2014年惠州学院教研教改项目:"MOOC在基础英语教学中的应用路径探索(项目编号:JG2014029)"阶段性成果
教育部发起的"卓越教师培养计划"旨在促进高校教育改革,培养一大批卓越教师,以实现"更好的教育"。本文分析了卓越教师培养所面临的现实挑战,提出应用MOOC于卓越英语教师培养可从三方面着手:第一,翻转课堂,构建教学新模式;第二,整合课程...
关键词：MOOC 卓越教师 培养模式 英语 
地方师范院校英语专业课程设置合理性调查
《佳木斯职业学院学报》2014年第6期219-220,222,共3页魏慧哲 姚静 
河北省科技厅软科学课题(134576243)的阶段性成果
中学实施的英语课程改革对高等师范院校英语专业学生的人才培养模式提出了更高标准的要求,高等师范院校必须优化其英语专业课程设置。本文通过问卷调查,录音访谈等方法,从英语教育专业毕业生对课程设置的意见反馈这一角度探讨了师范类...
关键词：师范院校 课程设置 课程改革 英语教师培养 
新课改与农村小学英语教师培养
《佳木斯职业学院学报》2014年第1期262-263,共2页王晋娟 
经济发展,社会进步,使得全球化的进程加剧。我国从本世纪初开始的新课程改革,目的是从基础抓起,培养更多的高层次教育人才。本文根据新课程改革对小学英语课程的要求,分析农村小学英语教师的现状和面临的困境,提出农村小学英语教师培养...
关键词：新课程改革 农村英语教学 教师培养 
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