英语口语交际

作品数：904被引量：751H指数：11
导出分析报告
相关领域：文化科学语言文字更多>>
相关作者：胡燕伦淑新魏月红张莉卢艳春更多>>
相关机构：唐山师范学院首都师范大学华北电力大学江阴职业技术学院更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：河北省高等学校英语教学改革研究项目中央高校基本科研业务费专项资金河北省教育厅人文社会科学研究项目河南省软科学研究计划更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=神州x
共 条 记 录，以下是1-9
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
基于新课标视角下培养小学生英语口语交际能力的策略
《神州》2020年第18期237-237,共1页赵玉红 
随着英语国际化的普及,英语已经成为社会上各个企业在用人抉择过程中较为注重的一点.小学时期是学习英语最佳的时期,只要学生对英语感兴趣就会促使其后续英语学习的方便,可现如今我国在英语教学中仍存在一些问题,学生无法在学习中将英...
关键词：新课标 小学生 英语口语交际能力 培养策略 
培养农村初中学生英语口语交际能力的几点策略
《神州》2020年第2期122-122,共1页张丽丽 
相比信息更为发达的城市,农村在英语教学中往往会受到地域、经济以及思想观念等诸多方面的制约,以至于学生们的英语口语交际能力与城市学生之间存在很大的差距。而做好学生英语口语交际能力的培养早已成为新课程改革下初中英语教学的关...
关键词：农村 初中学生 英语口语 交际能力 
浅谈培养小学生英语口语交际能力的有效策略
《神州》2019年第12期162-162,共1页梁彩媚 
英语是一门语言,语言的价值在于运用,只有不断运用才能彰显英语的魅力。小学学习期间,是小学生学习英语的基础阶段,是学生口语能力、听力能力养成的重要阶段,也是学生大胆开口学说英语的重要时期。因此,有良好的教学模式对学生口语的形...
关键词：小学生 口语交际 教学模式 
浅谈农村学生英语口语交际能力差的原因及提高策略被引量：1
《神州》2017年第18期22-22,共1页张丽波 
提高学生的英语口语表达能力和交际能力，是英语课教学的基本就任务，然而对于广大农村学校来说，在英语口语教学上存在相当严重的问题，学生在进行口语表达时除了不流畅之外，还有积极性不高，更多学生十分紧张，不敢说、不愿说，同时...
关键词：农村 英语 口语教学 现状与对策 
谈谈小学生英语口语交际能力的培养
《神州》2016年第35期53-53,共1页田华 
口语交际能力的培养是小学英语教学的难点,所花费的时间和精力多,效果不一定显著,那么如何教学才能提高学生的口语交际能力呢？在此谈谈个人的一点做法.一、活跃英语教学氛围,培养学生口语兴趣在教学过程教师要注重激发学生的学习兴趣,...
关键词：英语口语交际 能力的培养 小学生 小学英语教学 口语交际能力 教学氛围 学习兴趣 教学过程 
如何提高初中生的英语口语交际能力
《神州》2013年第35期123-123,共1页孙伟华 
新课程标准指出，英语教学的目标的一个方面就是要提高学生的口语交际能力。在以往的的英语教学中，口语往往容易被老师所忽视，其中最主要的原因就是受到传统教学模式的束缚。另外就是语言环境不允许和其他各方面的原因。造成学生对英...
关键词：提高 英语 口语交际能力 
如何在英语教学中培养学生口语交际能力被引量：1
《神州》2013年第13期114-114,共1页马月 
语言是人类交际的工具。英语作为一门语言，学习英语的最终目的都是为了用英语进行交际。英语教学的实质是交际，即通过师生之间、学生之间的交际活动。在物质操作和思维操作的基础上认识英语、掌握英语，形成运用英语的能力。总之，英...
关键词：高中英语教学 英语口语交际能力 培养途径 
如何提高盲校学生的英语口语交际能力
《神州》2012年第4X期74-74,共1页周佳玲 
英语作为目前全球最为重要的交际工具,早已成为人类文化的重要组成部分。因此,如何有效提高学生的英语口语交际能力,亦成为我国教育事业的首要任务。然而盲人作为社会重要的组成部分,由于其生理上的障碍,以至于他们在学习、工作、生活...
关键词：盲校 英语口语 交际能力 
初中英语口语教学中的体会
《神州》2011年第06S期124-124,共1页张程 
语言是一种人与人交流的工具，这种工具的应用体现在听、说、读、写四个方面。英语作为世界上的一种语言，也具有上述特点。当今世界科学技术日新月异，随着社会生活的信息化和经济的全球化，国与国之间，民族与民族之间的交往更加密切...
关键词：英语口语教学 初中 世界科学技术 英语口语交际 对外交流 社会生活 人类社会 英语教师 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部