英语口语考试

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大规模英语口语考试评分质量保障体系建设——以CET-SET6在线评分为例
《西南交通大学学报（社会科学版）》2024年第4期51-67,共17页夏伟蓉 唐俊 杨林 李巍 
四川省教育考试院2021年重点科研课题“中国特色的大规模大学英语四、六级口语考试:四川省中心考点机考回顾及反思”(KSYZ20210006)。
大规模外语口语考试在线评分质量体系建设是一项系统工程,也是保障评分信度和可靠性的关键环节。在全国大学英语四、六级考试(CET)在线评分流程顶层设计指导下,三维度在线评分质量保障体系将口语评分过程中样卷及培训卷挑选流程、评分...
关键词：大规模口语考试 评分质量保障体系 CET-SET在线评分 培训体系 动态监控体系 
流利性与大学英语口语成绩的相关性研究
《开封文化艺术职业学院学报》2022年第11期25-27,共3页谭艳珍 
东南大学成贤学院教改课题“大学英语四级口语考试反拨效应研究”(yjg2011);东南大学成贤学院教改课题“‘互联网+’背景下基于微课的翻转课堂在独立学院大学英语口语教学中的应用研究”(yjg1912);2022年江苏高校“共建高质量的外语教育新生态”专项研究课题重点项目“立德树人视域下《大学英语》课程思政的探索与研究”(2022WJZD003)。
以某高校非英语专业学生为研究对象,重点研究学生口语流利性与口语质量的相关性。研究结果表明:语速流利性对口语成绩影响最大,其中音节总数、语流总长、语速、平均语流长以及发音时间比与口语成绩呈正相关;修补流利性与口语成绩不相关...
关键词：英语口语考试 语速流利性 修补流利性 中断流利性 
语音识别架构下英语口语考试辅助评分系统被引量：1
《自动化技术与应用》2022年第5期168-170,179,共4页田伟伟 
现有的英语口语考试评分系统的评分过程大量依靠人工辅助,导致评分结果客观性不足。针对该情况,提出一种语音识别架构下英语口语考试辅助评分系统。针对语音识别芯片型号进行研究,引入Sphinx-4语音识别架构,提取语音共振峰特征频率,设...
关键词：语音识别 特征提取 辅助评分 
声明
《微型电脑应用》2021年第9期200-200,共1页《微型电脑应用》编辑部 
兹有作者颜娟向我社投稿《基于Node.is的英语口语考试平台》论文,该论文已于2021年8月20日发表在第37卷第8期《微型电脑应用》杂志。其中,“Node.is”应改为“Node.js”,由于我们编校工作疏忽大意造成文章出版时的错误,今借此平台向各...
关键词：疏忽大意 编校工作 微型电脑应用 英语口语考试 致歉 声明 投稿 
高考英语口语考试对高中英语教学的反拨作用探析被引量：1
《中学生英语》2021年第20期151-151,共1页李长彩 
高考在中国社会有很重的分量。毫无疑问,他们可以被视为高风险的测试,这种类型的测试应该对教学产生深远的影响。从本质上讲,变革的最终目标是取代中国英语教学中由来已久的传统教学方法。高考要想使英语教学更具交际性,就必须重视高中...
关键词：高中英语教学 反拨作用 交际性 英语口语考试 高中英语口语 高考 中国英语教学 传统教学方法 
IBL在“大学英语”教学中的实践与思考被引量：1
《教育教学论坛》2021年第4期115-118,共4页张建群 刘路薇 
2016年度北京交通大学校级教改项目“IBL教学法在大学英语教学中的运用”(275040529)。
探究式学习法是一种由学习者提出需要解决的问题,通过协作探究找到答案的主动学习方式。在数字媒体与互联网普及导致学生获取信息方式改变的今天,探究式学习法满足了现代教学需要让学生积极参与、创造性地运用信息表达进而构建知识体系...
关键词：IBL学习法 大学英语口语考试 自主学习 学习体验 
大学英语口语考试评分信度研究——以北外保送生口语考试为例
《中国ESP研究》2020年第2期71-79,95,共10页李莉文 徐建 
北京外国语大学教改重点项目“本科保送生英语口试信度研究”的阶段性研究成果
本文以北外保送生招生英语口语考试及其改革为背景,考查考生在两个口语任务中的总体表现,并通过每个考场中两位考官对考生每个任务的评分计算斯皮尔曼相关系数研究考官间的评分信度。研究结果显示,考生英语水平普遍较高,绝大多数考场中...
关键词：英语口语考试 评分信度 保送生 
变乡风民俗为办考能力建设的宝贵资源——咸丰一中英语口语等级考试工作创新探索
《湖北招生考试》2020年第4期54-57,共4页江维 
咸丰县第一中学,在上级考试机构的关心和指导下,作为英语口语等级考试考点认真贯彻党的教育方针,全面落实立德树人根本任务,立足山区教育,严管厚爱结合,发挥乡风民俗优势,助力考风考纪建设,探索考试育人和工作创新,增强考点办考能力,使...
关键词：英语口语考试 咸丰一中 考试工作 
英语口语考试的备考及应对策略分析
《试题与研究（教学论坛）》2019年第23期80-81,共2页陈化雨 
口语表达是英语听、说、读、写、译能力的重要组成部分,是 英语的综合应用能力的具丨本丨本现,而英语口试成绩是高等院校 相关专业录取的依据之一。口语考试一般都在高考之后的一 周到十天以内举行。由于高中阶段学生忙于备考,少有学生...
关键词：英语 口语考试 备考 应对策略 
计算机辅助高考英语口语考试探析——以宁夏回族自治区为例
《宁夏师范学院学报》2019年第5期78-81,共4页马纪阳 马琳琳 
高考英语口语考试主要考查学生利用所学知识,恰当得体地表述自己的想法且与他人进行口语交际的能力,考核结果提供给考生报考的高校用作录取参考。宁夏采用直接型口试形式,在多年的实际运行中暴露出许多问题。机考很有必要,可以保证测试...
关键词：计算机辅助 英语口语考试 反拨作用 必要性 
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