英语写作能力

作品数:3536被引量:2669H指数:18
导出分析报告
相关领域:文化科学语言文字更多>>
相关作者:戚一岚蒋全菊楚永娟郭萍利李炳林更多>>
相关机构:广州大学西南大学内蒙古师范大学南京师范大学更多>>
相关期刊:更多>>
相关基金:国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金中国外语教育基金江西省高等学校教学改革研究课题更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
选择条件:
  • 期刊=考试周刊x
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
初中英语写作能力影响因素分析
《考试周刊》2019年第58期110-110,共1页陈尼华 
初中生写作能力的培养不仅对学生自身的英语成绩有着一定的影响,同时还在很大程度上影响了学生自身的英语实践应用能力。从现实层面来看,初中生英语学习能力在很大程度上受到教学条件、教师以及学生自身等因素的影响,本文将从这三方面...
关键词:初中英语 英语写作能力 影响因素 
基于情境的小学高年级学生英语写作能力培养的教学策略分析被引量:3
《考试周刊》2019年第46期127-127,共1页黄佳艳 
伴随着社会化的不断推进,人们也更加重视小学高年级学生的英语学习有效性。而小学英语教学开展的最终目的就是为了能够让小学生提高自己的语言、口头、笔头的表达能力,这样才可以更好地增强学生的综合语言能力,从而为他们以后的发展打...
关键词:小学英语 写作 情境 教学 
初探合作学习模式下如何提高高中生英语写作能力被引量:1
《考试周刊》2019年第39期110-110,共1页郭兴旺 
白银市教育科学“十三五”规划2018年度立项课题“合作学习模式下培养高中生英语写作能力的实践研究”的阶段性成果之一,课题立项号为:BY[2018]G411
在高中英语教学过程当中,加强培养学生的英语写作能力,能够有效提高学生的英语综合应用能力。在高中英语教学过程当中,提高学生的英语写作能力是其教学的重点,亦是难点。在此就以合作学习在高中英语写作教学中的应用进行研究讨论,为高...
关键词:合作学习 高中生 英语写作能力 策略 
开展互评式合作学习 提高学生英语写作能力被引量:1
《考试周刊》2019年第24期105-105,共1页李学良 
新课改背景下,传统的以教师评改为主的作文评改模式已经无法满足学生的学习需求。而互评式合作学习模式可以显著提升学生参与写作训练的主动性,有效培养他们的写作能力。本文针对互评式合作学习在初中英语写作教学中的应用展开探讨,目...
关键词:写作教学 互评式合作学习 英语教学 
浅谈如何提高初中学生的英语写作能力被引量:4
《考试周刊》2018年第79期107-107,共1页褚逢春 
针对如何提高初中学生的英语写作能力分析,从以英语教材为主,进行多种写作练习、通过课外阅读,锻炼学生英语写作两个方面进行有效评价,主要内容有:通过对英语课文进行仿写练习,提升学生英语写作能力、通过对英语课文形式进行改写,提升...
关键词:初中英语 写作能力 训练 策略 
浅谈提高初中英语写作能力的探索
《考试周刊》2018年第66期129-129,共1页张洁 
写作,是学生英语综合能力的重要体现,是教学中必不可少的环节。教师应通过强化训练和传授技巧等多种方式提高学生写作能力。
关键词:基础 技巧 作积累 
对大学英语写作教学的一点思考
《考试周刊》2018年第20期113-113,共1页卢晓冬 
大学英语写作教学一直是大学英语教学中比较被忽略的一块和讨论研究比较少的部分.如何进行大学英语教学,如何提高学生的英语写作水平, 是一个需要讨论、 改进的英语教学中的必要部分.
关键词:大学英语写作教学 英语写作能力 英语教学 
高三备考中如何有效地提高学生的英语写作能力被引量:1
《考试周刊》2018年第24期122-122,共1页林丽秀 
写作是外语学习的四大基本技能之一, 是高中英语教学的重要内容, 也是高考重要的考查对象, 但是, 老师们花在写作指导上的时间很少, 学生也认为很难提高写作能力, 不加以重视, 为了能够有效地提高学生的英语写作能力, 本文将从高三备考...
关键词:弊端 词汇积累 传统文化 方法引导 
浅析如何提高初中学生的英语写作能力
《考试周刊》2017年第85期103-103,共1页黄月丽 
本文主要从分析初中英语的段落特征,进而提出读写结合的观点,落实句式训练,归纳段落连接方法,运用一些技巧来提高学生写作能力。
关键词:段落特征 读写结合 句型转变 语法技巧 段落连接 
小学高年级英语写作能力的创新培育方式和引导教育被引量:3
《考试周刊》2017年第71期111-111,共1页吴敏 
伴随着时代的迅速发展,我国加强了对小学英语的重视,而小学英语写作教学本身属于英语的主体教学内容之一,也在教学的改革过程中得到了相当大的重视。现阶段,小学高年级英语写作能力的培育已然成为人们普遍关注的问题,而如何切实有效地...
关键词:小学 英语 写作能力 创新 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部