大学生媒介素养

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相关作者:王宪政刘加勤徐占品张克敏李杉更多>>
相关机构:浙江传媒学院南京师范大学河南大学中国传媒大学更多>>
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全媒体时代大学生媒介素养教育探析
《领导科学论坛》2025年第2期157-160,共4页王元宁 
随着全媒体时代的到来,全新的传播环境对人们的影响无时不在、无处不在。大学生在分享海量媒介信息、学习和生活变得更加便捷高效的同时,也面临更为严峻的挑战。文章在介绍大学生媒介素养现状的基础上,分析大学生媒介素养教育存在的主...
关键词:媒介素养教育 大学生 全媒体时代 
法治教育:提升大学生自媒体中媒介素养的新路
《现代商贸工业》2024年第23期121-123,共3页刘庚鑫 谭丽娟 
西北大学共青团思政引领专项项目重点项目“自媒体视角下大学生媒介素养提升的法治教育路径研究——以西安高校为样本”。
自媒体乱象迫使大学生在使用自媒体时除了需要具备传统媒介素养之外,还应当提高网络道德素养、具备良好的信息分辨能力、拒绝传播虚假违规信息并生产正能量媒介信息。法治教育能增强法治认识、训练法治思维、加强法治信仰、规范法治行为...
关键词:法治教育 大学生媒介素养 自媒体 网络道德素养 
基于自媒体健康信息传播分析的大学生媒介素养教育研究
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2024年第11期0085-0088,共4页陈国利 
文章为浙江省高等教育“十四五”教学改革项目“新文科建设视域下新闻学专业人才培养生态系统构建研究(jg20220754)”;“知识社会学视域下新闻学专业课程思政生态构建路径研究”项目阶段性成果。
健康信息因其与用户的高关联性,一直是高度关注的热点传播主题。但是,自媒体传播的泛化,健康领域已经成为谣言的重灾区。文章以自媒体健康信息传播现状为切入口,从信息传播者培养角度,探究依托课程思政相关学生培养策略,发挥专业优势,...
关键词:大学生媒介素养 健康信息传播 自媒体 
新媒体背景下大学生媒介素养与心理健康教育探究——评《新媒体时代下高校思想政治及心理健康教育研究》
《传媒》2024年第20期I0003-I0004,共2页董旭冉 
2023年度江苏高校哲学社会科学研究思想政治工作专题项目“新时代高校网络意识形态安全风险协同治理策略研究”(项目编号:2023SJSZ1089)的研究成果。
新媒体技术的快速发展与广泛应用给高校心理健康教育带来了新机遇。大学生在新媒体环境下获得了除线下教学之外更多的课外资源与信息,借助新媒体工具进行自主学习在大学生群体中较为普遍。在新媒体时代,大学生需提升自身适应社会环境变...
关键词:新媒体时代 心理健康教育 课外资源 媒介素养 新媒体工具 线下教学 高校思想政治 新媒体技术 
中国式现代化视域下大学生媒介素养现代化探析
《河北北方学院学报(社会科学版)》2024年第5期87-89,F0003,共4页赵辰玮 刘韬 杨静娴 
河北省社会科学基金一般项目(HB24MK023);甘肃省优秀研究生创新之星、西北师范大学研究生科研资助项目(2023KYZZ-B046)。
媒介素养现代化是社会发展、个人发展以及个人与社会进步的统一要求。面对大学生所处的信息接触场域、信息获取、信息辨析与意见表达等媒介素养现代化的现实需求,应通过用好媒介素养教育载体、优化媒介素养现代化的环境,丰富媒介素养教...
关键词:中国式现代化 媒介素养 思想政治教育 
ChatGPT类生成式人工智能对大学生媒介素养影响研究——以安徽省高校大学生为例
《新闻世界》2024年第10期59-62,共4页王欣怡 贺明华 
2024年度安庆师范大学传媒学院研究生“青苗计划”学术创新项目“ChatGPT生成式人工智能对大学生媒介素养影响研究”(项目编号:CMQM2024D12)研究成果;安庆师范大学校级教研重点项目“新闻传播类专业学生生成式AI应用能力培养的探索与实践”(项目编号:2023aqnujyxm23)阶段性研究成果。
随着人工智能技术的迅速发展,生成式人工智能正逐步融入大学生的生活和学习中。本文以安徽省高校大学生群体为研究对象,采用问卷调研的方法,探讨ChatGPT生成式人工智能对大学生媒介素养的影响。研究发现,ChatGPT生成式人工智能的使用对...
关键词:生成式人工智能 大学生 媒介素养 
新媒体时代大学生媒介素养现状及提升策略
《西部广播电视》2024年第15期69-72,共4页牛鑫 
在新媒体环境下,真假难辨的信息充斥在网络之中。大学生作为网民的重要组成部分,其网络行为直接影响着网络空间的文明程度和健康发展,所以面对纷繁复杂的网络环境,大学生需要具备辨别信息真伪、筛选有价值内容的能力,不断提升媒介素养...
关键词:新媒体 大学生 媒介素养 批判性思维 隐私风险 
全媒体时代大学生媒介素养提升策略探析
《新闻研究导刊》2024年第14期81-84,共4页吴小冰 
2018-2019年度国家开放大学“十三五”规划教育学重点课题“‘全媒体’时代大学生媒介素养提升机制研究”阶段性成果,项目编号:G18A2005Z。
全媒体时代,媒介形式日新月异,高校大学生需要面对复杂的信息流以及随时可能出现的重大突发事件,这对其媒介素养提出了更高要求。文章基于重大突发事件背景,分析全媒体时代高校大学生的媒介认知与行为,探索高校大学生如何提升媒介素养...
关键词:重大突发事件 全媒体 大学生 媒介素养 提升策略 
新媒体时代大学生媒介素养教育融入思政教育路径研究被引量:2
《新闻研究导刊》2024年第13期30-33,共4页张林玉 沈洋 
2022年度贵州省高校思想政治理论课建设项目(原创文化精品推广)“初心领航乘风破浪--礼赞新时代红医精神”研究成果;2023年度贵州省高校思想政治工作质量提升综合改革与精品建设项目(高校思想政治工作中青年骨干)“培根铸魂以文化人”研究成果;2023-2024年度贵州省青年发展研究课题项目“新形势下青年信息素养教育发展体系建构研究”成果,项目编号:QNYB2354;2023年度贵州省教育科学规划课题项目“新时代高校信息素养教育高质量发展实现路径研究”阶段性成果之一,项目编号:2023C048。
新媒体时代的到来,给信息获取和传播带来了深刻变革,媒介素养教育作为培养人们对媒体和信息的理解、分析和利用能力的关键手段备受重视。同时,思想政治课作为培养社会主义建设者和接班人的重要课程,也需要与时俱进,适应新的要求。目前,...
关键词:新媒体时代 媒介素养教育 思想政治教育 融入 路径 
高职院校大学生媒介素养提升的路径研究——以智能网联汽车技术专业为例
《汽车知识》2024年第6期251-253,共3页张颖颖 
三门峡职业技术学院2022年教改项目“信息素养培育视域下高职信息技术类课程改革研究”(项目编号:SJG-2022-022)。
实施媒介素养教育,有助于提升高职大学生的学习能力和专业水平,有助于高职大学生抵御不良信息的侵扰,有助于高职大学生强化现代公民意识,有助于培养高职大学生科学利用媒介网络的意识和行为。本文以智能网联汽车技术专业高职大学生为研...
关键词:教育 媒介素养 智能网联汽车 
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