有机化学课程

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创新国家战略下有机化学课程思政协同育人实践
《大学化学》2025年第1期114-124,共11页王艳茹 熊伟 张莉 
重庆市研究生教育“课程思政”示范项目(YKCSZ23189);重庆科技大学学生工作研究课题(xgbkt202311)。
立足国家创新战略发展需求,从教学设计、教学目标、教学内容、教学模式和方法、第二课堂和考核评价方式等方面对有机化学课程进行改革,将其打造为优质课程思政的阵地。以创新国家战略需求对有机化学的要求为主线,构建课程思政体系及典...
关键词：创新国家 有机化学 课程思政 实践教学 
矿冶特色环境专业有机化学课程改革与实践
《大学化学》2024年第12期73-79,共7页常雁红 汪群慧 
北京科技大学第五批精品在线开放课程项目(KC2023ZXKF08)。
针对北京科技大学矿冶特色背景下环境专业教学,结合有机化学课程特点,从改进教学方法,提高教学效果;调整评价标准,构建多元化考核体系;融入思政元素,实现全面育人等方面进行了系统的改革和实践,旨在激发学生解决矿冶环境污染问题的学习...
关键词：有机化学 矿冶 全面育人 
一流课程视域下的高等师范院校有机化学课程建设与实践被引量：1
《大学化学》2024年第8期54-63,共10页赵勇 毕韵梅 王利勤 詹睿 黄国利 
云南师范大学一流课程建设项目;云南师范大学优势本科专业核心课程-A类课程建设项目;云南省第二批省级一流本科课程建设项目;第二批国家级一流本科课程建设项目。
为有效提升师范院校有机化学课程教学质量,针对我院有机化学课程建设中存在的问题,基于“学生中心、出口导向、持续改进”理念,从学生学习和教师教学两个层面进行了剖析;并针对性提出问题解决思路,阐述了课程建设实施的“一二八”战略,...
关键词：有机化学 课程建设 学生中心 “一二八”战略 
虚拟现实VR技术在有机化学课程教学中的应用探究被引量：1
《大学化学》2024年第8期64-71,共8页刘卉 张树鹏 张云添 董伟 刘雨季 邓冰心 陈东平 汤永兴 
国家一流本科专业建设点(教高厅函[2022] 14号);江苏省品牌专业建设点(苏教高函[2022] 10号);江苏省高等教育教改研究项目(2023JSJG293);南京理工大学研究生教学改革课题(KT2023A005);北京理工大学机电学院教育教学改革项目。
针对有机化学教学中结构抽象、反应复杂导致学生理解困难的现状,采用虚拟现实(Virtual Reality,VR)的化学元宇宙技术与有机化学课程相结合的方式,将有机化合物的分子结构、空间构象、反应机理等,以学生交互式模式进行学习。不但提高了...
关键词：有机化学 VR技术 学习兴趣 动手能力 交互学习 
O-PIRTAS翻转课堂在有机化学课程中的实践与探索被引量：4
《大学化学》2024年第4期238-243,共6页谢斐 俞世冲 汪亭 金永生 张大志 郝雨濛 
海军军医大学药学系教学研究与改革项目(指令性课题,Z202111)。
有机化学是我校临床专业本科生的基础课程,对学生后续专业课的学习具有重要的“桥梁”作用。然而有机化学理论抽象,知识点众多,学生不易理解与掌握。针对传统课堂中存在的教学问题,本文采用O-PIRTAS翻转课堂这一新模式,结合有机化学教...
关键词：有机化学 O-PIRTAS 翻转课堂 教学改革 
农科特色有机化学课程的教学探索与实践被引量：4
《大学化学》2024年第2期298-306,共9页万福贤 李映 张元红 朱树华 徐静 王艳芳 张丽丽 
山东省高等教育本科教学改革研究项目(M2020284);中华农业科教基金课程教材建设研究项目(NKJ202102039);山东化学教指委教学改革研究项目(SDHX-YB-2022-13);山东农业大学教学改革研究项目(XM202231,S2021048,XM202046,S2021050,S2021049,XM202161);山东农业大学2022年校级课程思政示范课程——有机化学。
立足高等农林教育,从教学案例、教学方法、教师团队建设等方面对有机化学课程教学进行了探索和实践。教学实践表明,激发了学生的学习兴趣,拓展了学生的视野,助力学生领略了有机化学研究前沿(尤其是与农科交叉融合应用前沿)魅力,培养了...
关键词：有机化学 农科 案例教学 课程思政 交叉融合创新 
医用有机化学课程中的案例教学被引量：4
《大学化学》2024年第1期69-72,共4页刘坚华 林琦 姚莉韵 杨秀岩 杨若林 
上海交通大学医学院2022年度一流本科课程。
“医用有机化学”是医学院各专业一年级学生的必修课,该课程难度较高,核心内容与临床实践相关性较低,容易使学生产生畏难情绪。我们在教学中通过引入真实临床案例,使学生认识到有机化学知识与临床的相关性,进而激发医学生们对课程学习...
关键词：医用有机化学 案例教学 临床实践 
有机化学课程人物思政元素教学融入方法探索——以邮票上的“吉森学派”为例被引量：2
《大学化学》2023年第11期256-266,共11页张大伟 刘美含 任书乐 王川琪 程一伦 黄小仙 宋栩豪 
吉林省高等教育教学改革研究课题(JLJY202216020970);吉林省教育科学“十四五”规划课题(GH21008);吉林省高教科研课题(JGJX2022D11);吉林大学本科教改研究项目(2021YB260,SK2021055,20213020)。
化学人物的教学融入是有机化学课程思政教学过程中的重要组成部分和必不可少的环节。化学主题邮票作为一类特色的教学资源和载体,蕴含着丰富的思政育人内容。本文针对农学类有机化学课程开展了以“吉森学派”化学人物主题邮票为主线之...
关键词：有机化学 化学家 课程思政 育人元素 邮票 吉森学派 
基于虚拟教研室平台的有机化学课程知识图谱建设探索被引量：6
《大学化学》2023年第10期56-59,共4页白伟 于丽梅 宋汪泽 赵军龙 陈宁 姜翠玉 伍新燕 朱桂茹 陈树峰 姚赟 卢然 翟怡 张秀红 刘迪 姜文凤 
教育部虚拟教研室建设试点“有机化学课程虚拟教研室”;大连理工大学教育教学改革基金项目。
依托有机化学课程虚拟教研室优质资源,建设钉钉平台的有机化学课程知识图谱。知识图谱包含由知识单元、知识点等“节点”的层级结构、通过“节点”间的“关系”形成的网状结构,将课程内容前后紧密的联系起来。通过融入虚拟教研室共建共...
关键词：知识图谱 虚拟教研室 有机化学 
有机化学课程虚拟教研室的建设与实践被引量：1
《大学化学》2023年第10期22-29,共8页姜文凤 宋汪泽 伍新燕 王光伟 宋相志 白伟 姜翠玉 陈宁 赵军龙 陈树峰 刘晨江 翟怡 朱庭顺 沙风 姚赟 卢然 李剑利 葛春华 朱桂茹 王俊儒 林东恩 董伟 于丽梅 
教育部虚拟教研室建设试点“有机化学课程虚拟教研室”(2021RTCC06)。
提出有机化学课程虚拟教研室的建设目标和建设内容,通过36校联动,分组分层次推进有机化学课程虚拟教研室建设,并开展相关教研活动。系统阐明有机化学课程虚拟教研室的组织形式和机制建设。总结有机化学课程虚拟教研室建设以来的一系列...
关键词：虚拟教研室 有机化学 协同教研 
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