张大伟

作品数：40被引量：196H指数：9
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供职机构：吉林大学化学学院更多>>
发文主题：有机化学实验松子多糖思政教学更多>>
发文领域：文化科学理学农业科学医药卫生更多>>
发文期刊：《科技创新导报》《安徽农业科学》《中国现代教育装备》《分子科学学报》更多>>
所获基金：国家自然科学基金吉林省教育科学“十二五”规划课题吉林省自然科学基金国家科技支撑计划更多>>
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基于化学谣言辨析为例的高分子材料课程思政素材挖掘与教学实践
《创新教育研究》2024年第10期178-183,共6页张大伟 焦明玉 赵虞茜 王艳 路萍 
高分子材料课程中学生批判性思维的培养是该课程思政建设的重要内容之一。本文结合高分子材料学科特点,以学生日常听闻的化学谣言为特色思政教学切入点,就课程思政素材挖掘、教学实践进行了示例说明,将对高分子材料课程思政建设提供有...
关键词：高分子材料 化学谣言 课程思政 教学实践 
公共有机化学教学改革与实践——以农学类专业为例
《创新教育研究》2024年第9期254-259,共6页王艳 张大伟 许海 杨英威 
《有机化学》不仅是化学化工专业的必修课,也是生物学、医学、药学、农学等相关专业的必修课。如何提高公共有机化学的教学质量,一直是从教者孜孜不倦探索的课题。以农学《有机化学》为例,该课程面临着学时少、内容多、学生的基础参差...
关键词：农学 有机化学 教学改革 教学质量 
有机化学课程人物思政元素教学融入方法探索——以邮票上的“吉森学派”为例被引量：2
《大学化学》2023年第11期256-266,共11页张大伟 刘美含 任书乐 王川琪 程一伦 黄小仙 宋栩豪 
吉林省高等教育教学改革研究课题(JLJY202216020970);吉林省教育科学“十四五”规划课题(GH21008);吉林省高教科研课题(JGJX2022D11);吉林大学本科教改研究项目(2021YB260,SK2021055,20213020)。
化学人物的教学融入是有机化学课程思政教学过程中的重要组成部分和必不可少的环节。化学主题邮票作为一类特色的教学资源和载体,蕴含着丰富的思政育人内容。本文针对农学类有机化学课程开展了以“吉森学派”化学人物主题邮票为主线之...
关键词：有机化学 化学家 课程思政 育人元素 邮票 吉森学派 
课程思政在仪器分析课程教学中的研究与探索被引量：2
《中国现代教育装备》2023年第21期108-110,共3页张祥辉 温海娇 张大伟 席景会 潘洪玉 
吉林大学课程思政“学科育人示范课程”项目“仪器分析课程思政‘学科育人示范课程’”(编号:SK2022136)。
仪器分析课程是化学相关专业的一门学科基础课,课程多个章节中蕴含着很多可以挖掘并能与专业知识相融合的思政元素。从提升教师自身的认识和思政教育能力、优化教学大纲和教学方法、充分挖掘思政教育资源等方面提升仪器分析课程的课程...
关键词：课程思政 仪器分析 教学研究 
化学课程思政育人元素探究——以化学史上简称为“费歇尔”的人物为例被引量：3
《化学教育（中英文）》2023年第6期114-125,共12页张大伟 程一伦 王川琪 王嵩 任书乐 刘美含 王绍彬 
吉林省高等教育教学改革研究课题(JLJY202216020970);吉林省教育科学“十四五”规划课题(GH21008);吉林省高教科研课题(JGJX2022D11);吉林大学本科教改研究项目(2021YB260,SK2021055,20213020)。
基于化学史上著名化学家为课程思政育人元素的教学设计,是化学教学过程中重要和必不可少的环节。但由于中外人名翻译及引用中的差异,时常出现人名简称相同的特殊情况,容易造成混淆,影响此类教学元素的准确应用。以译名简称相同的“费歇...
关键词：费歇尔 化学史 化学教育 
化学品安全技术说明书在化学实验室中的数字化应用
《教育进展》2023年第3期1468-1474,共7页卢可 李兆阳 武月亭 邹楠 张大伟 
针对目前化学品安全技术说明书使用率较低的情况,本实验室建立一个以手机或平板电脑为移动端载体,以二维码图形技术为依托的,快速、便捷且内容完备的化学品安全技术说明书查询系统。在满足线下、线上实验教学需要的同时,将其应用于实验...
关键词：MSDS 二维码 风险评估 应急预案 危化品存储 
近代化学巨匠:尤斯图斯·冯·李比希被引量：4
《化学通报》2022年第9期1139-1146,共8页张大伟 许海 贾琼 刘伟 李婧 申贵男 
吉林省高等教育教学改革研究课题(2022);吉林省教育科学“十四五”规划课题(GH21008);吉林省高教科研课题(JGJX2022D11);吉林大学本科教改研究项目(2021YB260);吉林大学学科育人示范课程项目(SK2021055);吉林大学本科创新示范课程项目(20213020)资助。
尤斯图斯·冯·李比希是近代化学史上最杰出的化学家之一。李比希的人生经历中蕴含着许多教学元素,如教育报国,创新改革化学教育模式;不畏艰难,开拓学科新领域;开放创新,创建基于大学的自然科学学派;辩证唯物,坚持真理的科学态度;学以致...
关键词：李比希 化学教育 开放创新 科学态度 实践精神 
无线可视化显微熔点仪的研制与教学应用被引量：1
《化学教育（中英文）》2022年第8期72-76,共5页张大伟 刘伟 李婧 
吉林大学实验技术教改研究项目(2019SYJG063);吉林大学本科创新示范课程(20213020);吉林大学学科育人示范课程(SK2021055);黑龙江省高等教育教学改革研究项目(SJGY20200504)。
基于熔点测定实验教学特点,结合智能移动设备与无线WiFi技术的优点,研发出新型无线可视化显微熔点仪(热台法)应用于教学,并获国家实用专利授权。相比目前高校教学中常用市售目视显微熔点仪(热台法),新型仪器具有部件成本低模块化、操作...
关键词：显微熔点仪 无线 可视化 研制 实验教学 
凝集素亲和法在糖蛋白癌症生物标志物分析和检测中的应用
《分析化学》2021年第9期1451-1460,共10页李萍 许文辉 张大伟 贾琼 
吉林省科技厅自然科学基金项目(No.20190201079JC)资助。
糖蛋白在调节生物体内各种生理过程中具有重要作用,异常的蛋白质糖基化通常与癌症等疾病的发生和发展有关,许多糖蛋白可作为癌症早期诊断或预后监测的生物标志物。在进行糖蛋白质谱分析鉴定前,从复杂生物样品中有效分离富集糖蛋白是必...
关键词：凝集素 糖蛋白 癌症 生物标志物 评述 
基于智能移动设备的有机化学实验可视化教学应用被引量：1
《创新教育研究》2021年第3期529-532,共4页张大伟 邹楠 卢可 
利用智能移动设备强大功能和可视化教学的优势,结合化学实验课特点,对公共基础有机化学实验可视化教学进行分析,结合实践对其应用进行举例,为化学实验课程教改研究提供有益借鉴。
关键词：智能移动设备 有机化学实验 可视化 教学 
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