幼儿绘本阅读

作品数：488被引量：359H指数：7
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指向语言能力的“读思达”教学法在幼儿绘本阅读中的应用研究被引量：3
《教师》2023年第15期81-83,共3页陈丽娜 
语言是幼儿园五大领域的重要组成部分,阅读对幼儿语言能力的发展至关重要。绘本作为一种最重要的儿童阅读材料,在促进幼儿语言理解、前识字与前书写以及语言表达等能力发展方面具有不可替代的作用。幼儿语言的发展需要经过“信息输入—...
关键词：“读思达”教学法 语言能力 绘本阅读 思维发展 语言表达 
幼儿绘本阅读教学现状剖析与路径探寻
《教师》2020年第28期119-120,共2页蔡丽彬 
绘本阅读对幼儿养成良好的阅读习惯、丰富对事物的认知与管理好自己的情绪都有着极其重要的作用。然而,由于幼儿的年龄特点,绘本阅读需要借助他人才能完成听觉、视觉与心理的协调配合,从而实现对绘本的感知与理解。文章通过理性剖析当...
关键词：幼儿 绘本阅读 现状剖析 路径探寻 
牵手绘本,阅读悦美——幼儿绘本阅读教学探究
《教师》2020年第16期119-120,共2页潘孝青 
绘本表现为图文相结合的方式,是以文字、图画两种媒介融合来讲故事的一门艺术。其内容符合幼儿的思维特点和审美特点,可激活幼儿的想象力和创造力。鉴于此,笔者结合自身多年工作经验,提出了分类梳理,合理选择绘本;深情导读,激发幼儿阅...
关键词：幼儿 绘本阅读 必要性 
现代信息技术在幼儿绘本阅读教学中的作用分析被引量：3
《教师》2019年第16期121-122,共2页翁健宜 
信息技术是集图、文、声、像于一体的现代化教学手段。绘本是引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣的时尚读物。文章从利用信息技术让文字声情并茂,调动幼儿学习的积极性;利用信息技术让插图领跑,提高教学效率;利用信息技术灵活多样的操作...
关键词：现代信息技术 幼儿绘本 阅读教学 
从“走近”到“触摸”——幼儿园中的幼儿绘本阅读浅析被引量：1
《教师》2018年第27期77-78,共2页郑友美 
基于指南精神指引，注重发展幼儿的口语表达能力，幼儿园尝试进行幼儿绘本阅读的探索。文章从什么是幼儿绘本阅读出发，再到绘本阅读的价值导向，以及如何为幼儿选取适宜的绘本，结合具体的绘本实例，进一步明确了适合幼儿阅读的图书—...
关键词：幼儿 绘本阅读 价值导向 
共赏文字之美,尽享读书之乐——“指南背景下幼儿绘本阅读的实践研究”与家长掩卷回味被引量：1
《教师》2017年第26期30-31,共2页刘静 
每一本绘本故事就是一个神奇的世界,如何帮助幼儿打开这扇神奇的大门,除了靠幼儿的小眼睛、小耳朵、小脑袋去观察分析和利用已有经验去感知故事内容,还要家长主动参与,提升知识品位,共赏文字之美,同时为幼儿创设良好的发展条件,尽享读...
关键词：亲子绘本 亲子阅读 多元阅读 
幼儿绘本阅读的教学策略被引量：1
《教师》2017年第12期83-83,共1页傅伟琴 
绘本是培养幼儿阅读能力的主要载体,幼儿教师要善于采用灵活多样的教学策略,抓住绘本阅读的精髓和策略,大力提升幼儿语言教学的实效性,从而促进幼儿身心健康发展.
关键词：绘本阅读 教学策略 亲子 
幼儿绘本阅读中的情感教育探析被引量：1
《教师》2017年第3期55-55,共1页朱晓霞 
伴随着我国教育事业的不断发展，幼儿教育也在持续发展。而绘本阅读作为一门幼儿教育课程，如何通过绘本阅读让儿童成为一个情感丰富的人呢？此时，情感教育在绘本阅读中的渗透就显得十分关键了。文章主要论述了绘本阅读的含义，同时对...
关键词：幼儿 绘本阅读 情感教育 故事演绎 角色扮演 
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