语文第八册

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为了一个右眼失明的孩子——《触摸春天》一课教学随笔
《小学教学研究》2014年第1期22-23,共2页李彩香 葛金娥 
序曲:一个特别的男孩《触摸春天》一文是人教版语文第八册“热爱生命”主题单元的第一篇文章.课文描写了一个名叫安静的盲女孩.用她神奇的灵性拢住了一只春天里的蝴蝶。课文语言生动.情感细腻.意境隽美.是一曲触动心灵的生命赞歌...
关键词:《触摸春天》 教学随笔 失明 孩子 热爱生命 语文第八册 语言生动 人教版 
“急”文慢品——《欲速则不达》教学片段及评析
《小学教学研究》2009年第9期18-18,共1页肖群招 
《欲速则不达》是北师大版六年制小学语文第八册的一篇古文译文。文章通过写晏婴危在旦夕,齐景公赶回见最后一面,但由于过于心急,弃好车良马徒步而行的故事,告诉我们过于心急反而不能达到目的的道理。
关键词:教学片段 语文第八册 六年制小学 北师大版 文章 
人教版义务教育五年制小学教科书语文第八册篇目
《小学教学研究》1997年第2期3-3,共1页
关键词:基础训练 五年制 义务教育 小学教科书 人教版 课文 语文 古诗 看图学文 练习编写 
人教版义务教育六年制小学教科书语文第八册篇目
《小学教学研究》1997年第2期3-4,共2页
关键词:基础训练 义务教育 小学教科书 人教版 语文 古诗 课文 看图学文 足球赛 刘家峡水电站 
浅析小学语文第八册中的情感因素
《小学教学研究》1992年第4期5-6,共2页陈光培 
语文教学被分为认知、情感两大领域,即以语文知识种语文能力培养为目标的认知领域和以道德情操、审美情趣及个性发展为目标的情感领域。小学语文教学大纲规定:“语文教学要在进行语言文字训练的同时,使学生潜移默化地受到爱祖国、爱人...
关键词:学语文 小学语文教材 理智感 活动感 语言文字训练 爱社会主义 爱人民 爱科学 爱祖国 语言艺术 
五年制语文第八册的文章中心思想
《小学教学研究》1989年第2期9-9,共1页康文萱 
在第七册归纳文章的主要内容基础上,本册提出概括文章的中心思想,这是贯串卒册重点训练项目的一条主线。学生从理解“写什么”到分析“为什么写”,从内容到思想,从具体到概括,从形象到抽象,这不仅是对读写训练提出更高要求,也是认识活...
关键词:训练项目 对读 我爱 想蕴 写作意图 在路上 三层意思 鸟的天堂 狼牙山五壮士 精心喂养 
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