语言测试

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第十届亚洲语言测试学会年度国际研讨会征稿启事
《外语界》2023年第6期80-80,共1页
第十届亚洲语言测试学会(Asian Association for Language Assessment)年度国际研讨会将于2024年8月19—21日在上海外国语大学(虹口校区)召开。本次会议由上海外国语大学主办,上海外国语大学国际教育学院承办,上海外语教育出版社、《外...
关键词：上海外国语大学 国际教育学院 一线教师 语言测试学 合作平台 互动发展 国际研讨会 政策制定者 
语言测试的后效效度:核心地位与评估模式被引量：2
《外语界》2022年第6期90-96,共7页黄大勇 殷艳 
国家社会科学基金项目“国际民航组织标准下的中国民用航空特种英语测试系统效度研究”(编号18BYY098)的阶段性成果。
测试使用的主要目标是实现某种预期后效,测试效度验证的主要任务相应是评估测试在多大程度上实现了预期后效。因此,后效效度应回归效度的核心板块,后效效度验证应是测试项目的系统工作环节。本文从评估视角探讨了三种模式验证语言测试...
关键词：语言测试 后效效度 效度验证 评估模式 
上海外语教育出版社部分新书目录
《外语界》2019年第2期2-2,共1页
关键词：外语教育 语言测试 二语阅读 出版社 
走中国特色的语言测试道路:大学英语四、六级考试三十年的启示被引量：44
《外语界》2018年第2期29-39,共11页金艳 杨惠中 
大学英语四、六级考试是具有中国特色的语言测试项目,由我国语言测试学者于20世纪80年代自主设计和开发。本文回顾四、六级考试三十年来的改革和发展历程,阐述其对大学英语教学发展的作用,并结合语言测试的效度理论,探索我国语言测试进...
关键词：大学英语四、六级考试 三十年 中国特色的语言测试 
融合思辨能力与跨文化交流能力的语言测试任务设计——以“国际人才英语考试”为例被引量：50
《外语界》2018年第2期49-56,共8页杨莉芳 
教育部人文社科基地重大项目"中国外语教育理论与实践创新研究"(编号16JJD740002)子课题"我国高校英语专业国际化高端人才培养模式研究"的阶段性成果;中央高校基本科研业务费专项资金(编号2018JJ003)资助
新时代外语人才的核心能力要求已经超越单一的语言能力,还包括思辨能力与跨文化交流能力,由此设计反映新型人才培养目标的语言测试已成为当务之急。本研究基于文献分析并以"国际人才英语考试"中的两项任务为例,从任务形式、任务内容、...
关键词：语言测试任务 思辨能力 跨文化交流能力 国际人才英语考试 
第二届全国外语测试学术研讨会(2014年)会议及征文通知
《外语界》2013年第5期11-11,共1页
《外语测试与教学》自创刊以来，得到了语言测试研究专家、学者和广大外语教师的肯定与鼓励，并于2012年成功组织了“第一届全国外语测试学术研讨会”，受到了广泛好评。有鉴于此，上海外国语大学《外语测试与教学》编辑部、全国大学英...
关键词：学术研讨会 外语测试 上海外国语大学 上海外语教育出版社 征文 教学测试 专家咨询 语言测试 
从语言测试理论角度看TEM的现状和未来被引量：12
《外语界》2012年第3期15-20,共6页李绍山 陈晓扣 
本文从语言测试的效度、反拨作用和信度理论等角度对TEM的现状进行了分析和讨论,并对TEM的未来发展进行了展望。文章的根本目的是使TEM更具科学性、权威性和社会影响力。
关键词：效度 信度 反拨作用 TEM未来展望 
语言测试标准研究:回顾、反思和启迪被引量：21
《外语界》2010年第1期82-91,共10页范劲松 金艳 
上海市科技创新项目“标准化语言测试设计和实施的标准研究和制订”资助,是该项目的阶段性成果
国内大规模语言测试自20世纪80年代以来取得了很大发展。这些考试往往是超大规模的高风险考试，而且对教学产生了重大的反拨作用。因此，这些考试本身的质量如何，考试的使用是否恰当，成为引人关注的问题。如果能够建立一套符合中国国...
关键词：语言测试 测试设计 实施 使用 标准制定 
《外语界》2009年总目录
《外语界》2009年第6期95-96,共2页
关键词：外语界 大学英语教学改革 基于语料库 语言测试 语言教学 分科教学法 大学英语教师 专门用途英语 外语教育 目录 检索工具 
交际语言测试理论下的口译测试构卷效度研究——以上海市英语中高级口译岗位资格证书考试为例被引量：16
《外语界》2009年第4期84-90,共7页鲍晓英 
信度和效度是评估测试的两大标准，口译测试同样可以用它们来评估。本文着重从交际语言测试理论角度对口译测试的构卷效度进行了研究，指出构卷效度高的口译测试是符合交际语言测试理论的测试，即能对口译者的知识能力、口译能力以及心...
关键词：信度 效度 交际语言测试理论 构卷效度 
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