语言类专业

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人工智能浪潮下语言类专业学生面临的机遇与挑战——以高职院校商务英语专业为例
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第3期097-100,共4页吴丽清 
随着人工智能技术的日新月异,各行各业皆沐浴于其变革之潮中,高职院校的商务英语专业亦不例外。本文旨在探讨在此浪潮之下,该领域学子所面临的机遇与挑战,并提出应对之策。一方面,语言学习资源的丰富如同繁星点点,照亮了求知之路;翻译...
关键词：人工智能 商务英语专业 机遇 
语言类专业大学生就业指导与服务的实践
《中国就业》2025年第1期100-101,共2页赵子乔 邓楠 刘徐骅 
2024年大连市社科联第一批项目“大学生就业行为模式视域下的就业心理与就业意愿相互作用研究”(2024dlskzd173);2024年大连市社科院调研课题“基于就业心理与就业意愿的大学生就业行为模式研究”(2024dlsky119)。
在全球化和信息化背景下,语言类专业大学生面临就业市场与专业设置不匹配、职业定位模糊等问题,但也迎来新的就业机遇。本文探讨如何通过提升就业竞争力、应对技术变革、拓展就业渠道和优化就业服务等,增强语言类专业学生的职业发展能力...
关键词：语言类专业 就业指导 技术变革 校企合作 
新文科建设与语言类专业的实验室开放项目
《实验室科学》2024年第6期194-197,共4页孟庆波 刘彩艳 
河北省高等学校英语教学改革研究与实践项目(项目编号:2022YYJG013)。
对于中国高校的语言类专业来说,实施新文科建设的有效路径之一就是设置实验室开放项目。依托新文科建设所要求的实践性、跨学科性和以学生为中心等基本要求,实施涵盖语言与技术、语言与文化、语言与社会等三重范畴的实验过程,实验室开...
关键词：新文科建设 语言类专业 实验室开放项目 
我在“二里半”学英语师范专业
《高中生（高考）》2024年第7期38-41,共4页刘佳妮 
填报高考志愿时,有人劝我避开语言类专业,尤其是英语专业。理由是我国开设英语专业的大学太多,意味着学英语专业的大学生也特别多,未来找工作时竞争会很激烈。家人也劝我,不如实际点——要么读个热门专业,要么找个读起来舒坦一点的专业...
关键词：语言类专业 英语师范专业 英语专业 英语成绩 热门专业 大学生 
成为印尼语游戏客服
《成才与就业》2024年第4期56-58,共3页罗小微 
我就读于合肥工业大学外国语学院的印度尼西亚语专业,这个专业目前全国只有十几所学校开设。如今正值国家“一带一路”倡议进一步发展的机遇期,虽然自己学的是小语种,但发展空间广阔。与大部分语言类专业一样,印尼语专业学生除了要学习...
关键词：合肥工业大学 印度尼西亚语 实习岗位 沉浸式体验 小语种 一带一路 印尼语 语言类专业 
资格融通视野下职业院校的课程统整——以语言类专业为例
《福建教育》2024年第9期52-58,共7页夏传宏 郑建萍 
2019年全国教育科学规划教育部重点课题“技能生态视角下德国职业资格的融通机制及启示研究”(编号为DJA190343)的阶段性研究成果。
职业资格与教育学历责格的融合与沟通是技能型社会建设的要求。现实中,因内涵和认证机制差异,二者的融通存在一定困难。调查发现,华东和西南地区7所中高职院校语言类专业存在统整方向常调整、难持续深入,专业证书选择受限制,结果难显化...
关键词：资格融通 课程统整 技能型社会 语言类专业 
好不容易考上211,我的专业却消失了
《视野》2023年第19期56-59,共4页蔡家欣 刘易佳 
过去20年,在高等教育的扩招大潮里,许多人借此登上985、211或者双一流院校的教育快船。遗憾的是,由于成绩尴尬,很多人只能选择培养门槛较低的文科类专业,比如医科大学、农林学校、理工院校的管理类、语言类专业。如今,这些专业面临撤销...
关键词：信息管理与信息系统专业 理工院校 公共事业管理专业 文科类专业 学科专业 高等教育 语言类专业 市场营销 
基础课堂教学中听说读写译技能培养研究
《辽宁师专学报（社会科学版）》2023年第3期58-60,共3页朴慧兰 
2022年度辽宁省教育科学规划办项目“提质培优背景下应韩专业产教融合模式研究”(JG21EB181)阶段成果。
目前,语言类专业基础课堂教学存在学生学习动力欠缺、教学内容太过专业、忽视课堂形成性评价等问题,对此,基础课堂教学工作的开展需要精准施教,结合学生特点,用信息技术为课堂提供服务,明确教学目标,利用网上资源重整教学内容,把握考核...
关键词：基础课堂教学 语言类专业 精准施教 基本技能 
高校语言类专业课程的在线教学时效性探析
《通化师范学院学报》2023年第3期127-131,共5页刘正江 徐少伟 
2022年度新疆维吾尔自治区高校本科教育教学研究和改革项目“民汉双翻人才培养模式研究与实践”(XJGXPTJG-202208)。
在社会化学习时代,在线教学逐渐成为一种常态化教学模式,其对教师和学生都提出了更高要求。随着在线教学的不断发展,各级各类课程教学的优劣势日渐凸显,其中对于语言类专业课程的影响尤为显著,教师无法直接与学生进行良好互动,课堂效果...
关键词：语言教学 在线教学 时效性 
多元文化背景下语言类专业创新人才培养的路径
《新丝路（中旬）》2022年第9期0097-0099,共3页赵雪金 
文章以多元文化背景下语言类专业创新人才培养目标为基础,深入分析了高职院校语言类专业创新人才培养面临的困境,如:师资力量待提升、人才培养目标单一、课程体系设置不佳。从优化师资团队、创建专业人才培养环境、完善课程体系三方面...
关键词：多元文化 高职院校 语言类专业 人才培养 
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