道德场

作品数：28被引量：21H指数：2
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以班级活动促班级道德场的构建被引量：1
《江苏教育》2019年第71期22-24,共3页陈莉 
江苏省教学研究第十二期课题“场域视野下学生社会参与能力培养研究”（课题编号：2017JK12-L057，主持人：宋梅）的研究成果之一
班级德育活动是培养学生优秀品质的有效载体,也是学生自我教育的重要途径。真实有效的班队活动可以让学生在德育活动体验中,实现知情意行的统一,进而提升自身的素质。班主任要用发展的眼光探寻班级育人活动的真样态,在务本践履中让育人...
关键词：班级活动 真样态 道德场 
社区空间:新生代农民工城市融入的道德场被引量：1
《湖南广播电视大学学报》2019年第1期43-48,共6页刘应君 
教育部人文社科规划基金项目"新型职业农民社会主义核心价值观的实践养成机制研究"(18YJA710035);湖南省哲学社会科学基金项目"身份秩序视阈下农民工的道德实践养成问题研究"(14YBB038);湖南省教育厅科学研究项目"新型城镇化进程中农民工的道德认同与市民化研究"(14C0783)
新生代农民工社区融入是衡量城市化广度和深度的重要指标之一。社区治理创造了国家与社会分权的一种治理新范式,为新生代农民工融入城市社区创设了道德场,有力地改善了当下中国社会的治理结构,促进了公民社会的形成,也为新生代农民工城...
关键词：道德场 新生代农民工 社区融入 道德力量 
个体道德认知的家庭养成研究
《淮阴师范学院学报（自然科学版）》2016年第2期186-188,共3页刘畅 
家庭是构成社会的基本单位,是由不同的个体组成,家庭在个体道德认知习得和践行过程中占据重要的位置。现实中个体道德认知的实现过程却没有那么顺利,以致出现道德的知行断层。基于家庭道德场这一角度,探究个体道德认知的养成过程中出现...
关键词：道德认知 道德场 家风 家长 个体 
道德场:一种道德哲学范式的转换
《东岳论丛》2014年第12期83-86,共4页蒋艳艳 
个体论和整体论是传统道德哲学研究的两大基本范式。但无论是个体论还是整体论,都存在着一定的理论缺陷和实践障碍。现代社会文明面临的诸多道德问题、伦理困境呼唤我们实现个体论和整体论的整合,通过一种道德哲学范式的转换来谋求新的...
关键词：个体论 整体论 道德场 道德哲学范式 应用伦理学 
当节操栽在了情绪的“愤坑”里
《满分阅读（高中版）》2014年第12期12-12,共1页刘雪松 
川美退休副教授王小箭可能没料到，自己的一地节操．没碎在被他批评的对象手上，却毁在了一场“花酒”上。因为这次是在大庭广众之下，因为席间索吻强吻了左右两女生，批评家王小箭成为道德场上万箭齐射的靶子，结果，“哄学生”的辩解...
关键词：节操 情绪 退休待遇 批评家 教学活动 副教授 道德场 
“道德场”之存在研究被引量：1
《求索》2011年第8期104-106,共3页戚卫红 陈延斌 
国家社会科学基金项目(04BZX057);江苏省高校人文社科基金项目(SW01005)
"道德场"是借助物理学中的场思维研究道德问题得出的新概念。道德场具有客观实在性,它由道德场源、道德场实体、道德场力、道德场特殊因子构成。道德场格局的再造是组织与自组织的动态过程,道德场既有可叠加性、延迟性等场的一般性特征...
关键词：道德场 社会道德建设 伦理学 
道德场视域下的德育环境优化
《重庆科技学院学报（社会科学版）》2010年第11期176-177,180,共3页石慧 
德育环境作为影响德育活动和德育对象思想和行为因素的总和,属于道德场的范畴。根据道德场理论,分析认为我国德育环境建设存在制度环境建设口号化、德育知识过于理论化、生活环境建设条块化、道德教育情境创设套路化等问题。优化德育环...
关键词：德育环境 道德场 场效应 人本德育 德育环境优化 
论道德场观照下的德育环境整合之策
《科技信息》2010年第12期63-63,共1页石慧 
道德场论是研究一定道德情境中客观存在的道德诸因素之间的相互作用及其对个体道德行为选择、发生和变化所产生的影响的理论。从层次来看,它分为外部社会场、道德情境场和内部心理场三部分。本文在道德场的层次划分理论观照中,对具体的...
关键词：道德场 德育环境 整合 
让课堂成为张扬生命的舞台——兼谈课堂教学的“课感”与“动态生成”
《福建论坛（社科教育版）》2009年第7期27-29,共3页凌宗伟 
课堂教学,是一种师生的"生命在场"。理想的课堂教学是师生生命体的相互交流、沟通、启发、补充的过程,在这过程中生命体彼此分享阅历、积累、心态、情感、观念、价值取向等。
关键词：课堂教学 价值取向 现实生活 道德场 思维场 堂课 感受力 教学方案 你怎么知道 有度 
论市场与道德场之主体同构
《科技和产业》2008年第6期48-51,共4页朱丽翔 
湖南省社会科学基金项目(05ZC130)
市场与道德场融合是人类作为实践主体实现终极目标的意义,市场与道德场割裂、主体终极目标的迷失及主体人性的残缺导致现实主体缺位,市场与道德场之主体同构召唤真实主体回归。
关键词：主体同构 市场 道德场 
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