道德目标

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农村初中思想品德课教学目标的落实
《吉林教育》2018年第11期71-71,共1页谢莹 
思想品德课和其他学科一样具有知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三方面的目标,但从思想品德课程的总目标看,它与其他学科有着明显的区别。思想品德课的目标以加强中学生思想品德教育为主要任务,帮助学生提高道德素质,树立法律意...
关键词：思想品德 初中思想品德课 道德目标 社会实践能力 道德素质 民族精神 法律意识 态度价值观 感恩教育 养成教育 
浅谈初中思想品德课教学改革实践与探索
《现代教育科学（中学教师）》2015年第5期160-160,共1页王艳霞 
初中思想品德课标的总目标要求:是以加强初中学生思想品德教育为主要任务,帮助学生提高道德素质,形成健康的心理品质,树立法律意识,增强社会责任感和社会实践能力,引导学生在遵守基本行为准则的基础上,追求更高的思想道德目标,弘扬民族...
关键词：初中思想品德课 教学改革 思想品德教育 道德目标 基本行为准则 社会实践能力 道德素质 民族精神 法 
社会主义核心价值观个体道德目标的人文内涵被引量：1
《江苏商论》2015年第8期79-81,共3页杨修平 
2013年浙江省高等学校教师专业发展项目(编号:FX2013245);2014年衢州职业技术学院人文社科和思政教育研究重点课题(编号:QZYRWZ1406)的阶段性成果;主持人:杨修平
社会主义核心价值观个体道德目标四要素不仅与中国传统文化所倡导的理想人格一脉相承,而且与当代我国公民的国家公德、职业道德、社会公德和个人私德相辅相成,具有返璞归真的人性价值和历久弥新的文化内涵:爱国是民族精神的核心,是一种...
关键词：社会主义核心价值观 个体道德目标 人文内涵 
论社会主义核心价值观个体道德目标的文化理据
《成人教育》2015年第6期66-68,共3页杨修平 
2013年浙江省高等学校教师专业发展项目;课题编号为FX2013245;2014年衢州职业技术学院人文社科和思政教育研究重点课题;课题编号为QZYRWZ1406;主持人:杨修平
"爱国、敬业、诚信、友善"高度概括和凝炼了社会主义核心价值观在公民个人微观层面的基本行为规范和具体道德要求。该目标与中国传统文化所倡导的理想人格一脉相承,与新时代我国公民的国家公德、职业道德、社会公德和个人私德相辅相成,...
关键词：社会主义核心价值观 个体道德目标 文化理据 
论社会主义核心价值观道德目标的培育路径
《成人教育》2015年第3期44-47,共4页杨修平 
2013年浙江省高等学校教师专业发展项目;课题编号为FX2013245;2014年衢州职业技术学院人文社科和思政教育研究重点课题"社会主义核心价值观的道德维度与高职学生德育路径研究";课题编号为QZYRWZ1406;主持人:杨修平
"爱国、敬业、诚信、友善"高度概括和凝练了社会主义核心价值观在公民个人微观层面的价值准则,是社会主义核心价值观的个体道德目标。个体道德目标的培育是一个发展人的道德认知、陶冶人的道德情感、培养人的道德行为的复杂过程,即运用...
关键词：社会主义核心价值观 道德目标 道德教育 培育路径 
论社会主义核心价值观道德目标的培育路径
《吉林省社会主义学院学报》2015年第1期36-38 44,44,共4页杨修平 
国家社科基金项目"改革红利--十八大后转型与改革的五大趋势"[13WJL003]阶段性成果
"爱国、敬业、诚信、友善"高度概括和凝练了社会主义核心价值观在公民个人微观层面的价值准则,是社会主义核心价值观的个体道德目标。该目标的培育在本质上是一个发展人的道德认知、陶冶人的道德情感、培养人的道德行为的复杂过程,即运...
关键词：社会主义核心价值观 道德目标 道德教育 培育路径 
对构筑城市道德建设长效机制的思考
《中国-东盟博览》2008年第9期34-35,共2页王晓兰 
建立与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系，引导人们在遵守基本行为准则的基础上，追求更高的道德目标，是精神文明建设面临的一项战略任务。围绕建设社会主义思想道德体系这个目标，需要我们多管齐下，构筑城市人道德建设...
关键词：道德建设 城市人 社会主义思想道德体系 中华民族传统美德 精神文明建设 行为准则 道德目标 
德行是企业持续发展之本
《集团经济研究》2007年第07Z期372-372,共1页傅洪民 
企业的德行问题一直是中外管理学界和企业界研究和探索的一个重点。由于对企业在社会生活中的角色、地位和作用的认识不同,导致人们对企业德行的内涵、企业是否应肩负起社会责任、企业如何处理其经济目标与道德目标、社会目标之间的关...
关键词：企业持续发展 德行 社会生活 社会责任 道德目标 经济目标 社会目标 管理经验 
全球和宇宙背景中的道德教育:两种哲学范式(三)
《中国德育》2006年第7期13-21,共9页成中英 徐卫红 胡玲 
Evolutionary ingraining for human development is the basis of education and morality. Education therefore is a complex continuing process of self-formation. Education is in its very nature environmental, global, cosmi...
关键词：道德教育 宇宙论 哲学范式 全球 自我修养 教育模式 道德目标 社会氛围 
大学生需要价值目标教育被引量：2
《广西医科大学学报》2002年第S1期188-188,共1页严远东 
关键词：价值目标 大学生价值观 学生需要 当代大学生 道德目标 社会目标 性选择 目标选择 学生选择 社会需要 
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