道德判断能力

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充分发挥思想品德电教教材的功能
《课程.教材.教法》1995年第1期41-43,共3页李丽兰 
充分发挥思想品德电教教材的功能李丽兰思想品德电教教材的广泛使用,给思想品德教学注入了新的活力,促进了教学改革与教学质量的提高。但是,目前在发挥思想品德电教教材的功能上,存在以下三种急需解决的问题:一是利用率低,通常是...
关键词:电教教材 思想品德 道德认识 教学投影片 道德行为 教学录像片 道德情感 道德概念 道德判断能力 环境卫生 
登上思想品德课教学的新台阶——谈对义务教育小学思想品德课教材的把握和使用
《课程.教材.教法》1993年第2期43-46,共4页李丽兰 
在改革开放日趋深入的形势下,九年义务教育小学思想品德课教学大纲试用了,按照大纲精神和要求编写的思想品德课教材(人教版第一、二册),经国家教委教材审定委员会审查通过,于1993年秋季供全国各地选用。教师们称赞这套教材“是十几年来...
关键词:思想品德课教学 小学思想品德课 义务教育 电化教材 道德观 道德认识 教师教学用书 道德判断能力 道德行为 情感因素 
试论发挥思想品德课的教育功能问题被引量:1
《课程.教材.教法》1991年第12期27-29,共3页李丽兰 
小学思想品德课开设十年以来,深受广大教师、学生和家长的欢迎。因为它对小学生身心的健康成长起了重要的作用。小学生通过对这门课的学习,能比较系统地、直接地接受共产主义思想品德教育,学到一些浅显的政治常识、道德知识,提高辨别是...
关键词:思想品德课 道德情感 教育功能 道德行为 道德认识 道德规范 道德概念 道德判断能力 道德观 创设情境 
小学思想品德教材简介
《课程.教材.教法》1989年第12期3-4,共2页宋殿宽 王玲 贺允清 汤世雄 
新教材是在原人民教育出版社和北京市教育局联合编写的教材基础上,经过近几年的教学实践,在反复调查研究的基础上编写的。新教材分五年制和六年制两种,教科书每个学期一册,每册编12课书,基本上按单元设课。新教材的编写指导思想如下:
关键词:小学思想品德 教材简介 思想品德教育 自我教育 思想品德课 新教材 教学实践 培养学生 道德判断能力 编写指导思想 
日本的小学道德教育
《课程.教材.教法》1987年第8期53-54,共2页宋殿宽 
1987年5月,我随人民教育出版社、课程教材研究所访日代表团到日本参观访问。现将所见所闻日本小学道德教育的情况加以整理,简要介绍如下。 一。
关键词:道德教育 道德课 课程标准 日本 课外活动 实践能力 教育改革 教学内容 小学课程 道德判断能力 
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