原地投篮

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优秀青年男子运动员不同距离原地投篮命中率的出手参数影响因素分析被引量：1
《体育科研》2022年第5期91-99,共9页王新建 王琨 郭斌 鲍耀武 孙荣辉 郑敏 
国家体育总局重点领域研究课题(2012B039)。
定距离原地投篮的弧线轨迹主要取决于出手速度和出手角度。为了探究优秀青年男子运动员不同距离原地投篮命中率的各影响因素,采用平面定机高速摄影和运动技术解析法,采集12名U16中国国家男子篮球运动员罚篮、中投和三分投球中篮过程投...
关键词：U16 男子篮球运动员 不同距离原地投篮 运动学参数 影响因素 
中国U16优秀女子运动员原地投篮出手运动学参数特征研究被引量：4
《西安体育学院学报》2020年第6期763-768,共6页王新建 
国家体育总局重点领域研究课题(2012B038)。
为了探索优秀女子篮球运动员投篮出手运动学特征和规律,运用生物力学方法,针对国家队U16女子运动员,采用高速摄像和运动技术解析系统测试,采集12名运动员3个不同距离原地投篮相关运动学参数。研究表明,采集投篮距离、出手高度和出手角...
关键词：U16优秀女子篮球运动员 原地投篮 运动学参数测试 
关于提高初中学生原地投篮成功率的研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2017年第3期00316-00317,319,共3页华德刚 
本研究采取文献资料法、访谈法、实验法及观察法, 对上海市闸北区某初中学生参加篮球运动频率、原地投篮动作姿势准确性以及投篮技术动作的要点和易犯错误进行调查与分析。结果显示,上海市某初中学学生参加篮球运动的频率较低,投篮技术...
关键词：初中学生 篮球原地投篮 
对球员临场原地投篮命中率及训练量的探讨
《当代体育科技》2016年第34期67-67,69,共2页茅杜 
该文探讨球员原地投篮技术的临场命中率以及为保持高命中率所对应的训练量这两个方面的问题。阐述重点是不同身份对象的临场和训练投篮命中率,并试图解释从业余投篮水平到专业投篮水平的差别和必经训练路径。其中训练效果即临场投篮水...
关键词：投篮命中率 训练量 线性关系 对应关系 准备活动 
原地投篮技术动作水平测评及对策
《教育（高教观察）（中旬）》2014年第1期72-73,共2页徐达 
投篮是篮球比赛中得分的唯一方式，也是获取比赛胜利的唯一手段，而且反映一个球队水平的最直接的标志也就是得分多少，所以不论是篮球训练还是篮球比赛，投篮都是一项必不可少的重要技术，使大多数人有着浓厚的兴趣，想要通过得分来实...
关键词：投篮技术动作 水平测评 原地 篮球比赛 篮球训练 得分 球队 赛中 
浅谈如何提高篮球投篮命中率
《大家》2012年第9期363-363,共1页张玉洁 谷晓坡 王玲 
一、提高投篮命中率首先技术动作方面要过硬,投篮的技术动作包括持球和投(一)投篮技术动作包括两个方面,其一是投篮时的身体姿势,其二是持球手法原地投篮时,要两脚自然前后开立,两膝微屈,上体稍前倾,重心落在两脚之间,这样,既便于投篮...
关键词：投篮命中率 投篮时机 投篮技术动作 行进间 原地投篮 瞄准点 急停跳投 身体姿势 起跳 接球 
原地投篮动作方位知觉与投篮命中率的相关性实验研究被引量：3
《体育科技》2011年第3期24-26,40,共4页朱建国 
运用文献资料、实验和数理统计等研究方法,对肌肉精确用力方位能力和原地投篮命中率两项实验指标以及两者之间相关性进行比较分析和研究,结果表明:两者之间存在着密切的相关度,并且是正相关。
关键词：原地投篮 动作方位知觉 命中率 肌肉精确用力 
表象法在中学原地投篮教学中的应用研究
《内江科技》2011年第6期200-200,168,共2页邓云锋 
在体育教学中,运用表象法提高动作质量成为利用心理因素促进技术学习的重要途径,主要通过实验对比分析了表象法在中学投篮教学中的应用。
关键词：表象法 原地投篮 教学 
浅析篮球“跳投”技术训练方法
《新课程学习（中）》2010年第6期103-104,共2页董桂东 
"跳投"技术是篮球比赛中得分的重要手段,它由起跳、原地投篮、跳起投篮三部分技术组成,大多数学生往往不容易准确掌握,所以应该运用多种训练方法来提高教学质量。其动作方法是(以右手为例)两手持球于胸前,两脚左右或前后开立,两膝微屈,...
关键词：训练方法 起跳 跳投技术 跳起投篮 原地投篮 急停 模仿练习 练习方法 持球队员 投篮手法 
射手速成技
《体育世界（扣篮）》2008年第12期20-23,共4页
一、投篮技术动作的结构分析1、投篮的准备阶段投篮的准备姿势,对于完成投篮动作和投篮命中率都有很大的作用。投篮的准备姿势,首先要使身体各部分处于开始工作的适度紧张状态,其次要维持身体重心使其处于便于投篮动作开始的高度和位置。
关键词：投篮时机 投篮动作 投篮命中率 身体平衡 投篮距离 原地投篮 单手投篮 行进间 急停跳投 完成阶段 
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